專題：探索地理高效課堂
-
地理高效課堂
高效課堂心得體會 我上完高效課堂教學活動以后，我深深體會到： 快樂是前提：學生是學習的主體，興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。試想一堂讓學生索然寡味的
-
構建高效地理課堂的探索（優秀范文5篇）
構建高效地理課堂的探索 地理新課程強調學習對學生終生有用的地理，學生的學習方式由傳統的接受式學習向自主探究式學習轉化，促進學生全面、和諧地發展。這就要求我們必須從傳
-
打造地理高效課堂
簡析如何打造地理高效課堂 高效的課堂是指通過課堂教學使學生在知識技能、過程方法、情感態度價值觀等方面獲得明顯且全面協調的發展。具體地講，從教師的角度講，高效的課堂教
-
淺析如何建立地理高效課堂
淺析如何建立地理高效課堂 4月1日---2日臨沂市各縣區初中地理教研員和兼職教研員及骨干教師研討會在沂水召開。臨沂市初中地理教學研討會典型經驗介紹發言稿————淺析如
-
地理高效課堂總結
地理高效課堂總結 課堂教學是教育教學中最基本的一種手段,即是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它是一個系統工程。課堂教學的高效性:即“高效教學”，它的核心問題是教學的
-
如何實現地理高效課堂
如何實現地理高效課堂 高效課堂，就是以學生為主體的課堂，就是以發展思維為目標的課堂，就是從教到不教的課堂。以前滿堂灌的教學方式已經不再適合現在的教育形式了，而當前的高效
-
高效地理課堂模式
地理課堂五步走 內容摘要：地理新課程標準的全面實施，對每一位地理教師提出來了新的要求，同時也為地理學科的教學研究搭建了一個新的平臺。學習了新的教學思想理念，結合自己的教
-
淺談高效地理課堂建設
淺談地理高效課堂的建設 【摘要】：新課改的實施為教學課堂帶來新氣象。課程改革是教育改革的核心,課程實施是課程改革的核心,而地理課堂教學效率的高低直接關系到基礎教育地
-
教師工作總結：探索高效課堂
教師工作總結：探索高效課堂 教師工作總結：探索高效課堂"行百里者半九十"，不知不覺加入XX學校已兩年多了。一路走來，一路成長，靜下心來想想，這學期有收獲，也有不足。作為一名年輕的
-
教師工作總結：探索高效課堂（本站推薦）
不知道加入xx學校超過兩年。一路上，一路成長，平靜下來想想這個學期的收獲，有不足之處。作為一名年輕的語言老師，在擴展語言教學方面，略有收獲，但學習和工作的感覺仍有許多混亂。
-
高中語文高效課堂的探索
語文高效課堂的探索 語文學科博大精深，中華文化源遠流長，如何讓語文課堂充滿激情，綻放出生命的光彩，迸發出智慧的火花，進而獨具魅力，充滿活力，一直是語文老師要求的目標。針對尖子
-
高效課堂實施與探索
創建小學體育“高效課堂”活動的實施與探索 1. 問題的提出 我們學校申報了“高效課堂教學研究”的課題，創建體育高效課堂只是其中研究的一個部分，這為我們提供了研究的大環境
-
中學地理課堂實驗教學探索（大全）
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 中學地理課堂實驗教學探索 課程研討課程研討 中學地理課堂實驗教學探索⊙福建師范大學地理科學學院陳皆兵
-
淺談高效和諧的地理課堂
淺談高效和諧的地理課堂
教學改革給教學工作提出要求，即要講實效，提高效率；減輕學生過重的課業負擔，大面積提高教學質量，這給教師提出了一個新目標：如何在四十五分鐘內提高教學效 -
打造高效的地理課堂
打 造 高 效 的 地 理 課 堂 沅江市新灣中學 夏艷 摘要：高效的課堂是實行素質教育，提高教學質量的有力保障。作為教師，我們在課堂教學中應貫徹新課改的基本理念，全力構建高效的
-
雷山民族中學探索“271”高效課堂
雷山民族中學開展“271高效課堂教學”新模式探索為了提升學校辦學及教學質量，近日，雷山民族中學在結合自身實際的情況下，在高一年級開始逐步推行“271高效課堂教學”新模式，學生
-
高效課堂實踐與探索實施方案
高效課堂實踐與探索實施方案 教育改革的核心是課程改革，課程改革的核心是課堂教學。為了進一步推進素質教育，深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，真正實施“高效課堂”，結合
-
小學語文高效課堂的幾點探索
小學語文高效課堂的幾點探索 長期以來，農村小學語文課堂存在拖泥帶水，耗時低效的現狀。讀讀寫寫占據了語文課堂的大多數時間，學生學到了語文基礎知識，卻難以具備準確把握及運用
