專題：思想品德教材教法考試
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初中思想品德教師教材教法考試題
初中思想品德教師教材教法考試題 全卷共五大題 滿分100分 120分鐘完卷 一.選擇題(下列各小題中,第1～7小題只有一個選項最符合題意,第8～10小題至少有兩個選項符合題意,請將其番
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遵義縣初中教師教材教法過關試卷思想品德考試
縣（市、區）學校姓名準考證號座位號2014.7………………密………………封………………線………………內………………不………………答………………題………………遵義縣中小學教
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教材教法（模版）
一、當代國內教學方法的改革 （一）情景教學法代表人物：李吉林 核心：激發學生的情感關鍵：創設情境 特點：設置情景，使學生身臨其境； （二）嘗試教學法代表人物：邱學華 【單選】基本觀點：“
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教材教法 整理
一、1、人的素質結構有三個相對獨立的基本要素是（品德素質 、才智素質 、身體素質。）2、語文教學的基礎能力是由（ 聽、說、讀 、寫 ）四個要素構成的。3、語文教育理論的特殊之處
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中學語文教材教法考試重點
填空、簡答： 1.新課程的基本價值取向是：為了每一個學生的發展。這是貫穿《基礎教育課程改革綱要（試行）》的基本精神，是本次課程改革的靈魂。 2.“為了每一個學生的發展”，追求下列
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小學體育教師教材教法考試答案
小學體育教師教材教法考試試題 姓名： 一、填空題（每空1分，共計20分） 1、體育與健康課程是一門以( )練習為主要手段、以增進中小學生( )為主要目的的必修課程。 2、肌肉工作時
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高中歷史教材教法的考試范圍
高中歷史教材教法的考試范圍：
高中歷史新課程標準與教學理念 高中歷史新教材體系
高中歷史教學過程與教學原則 高中歷史教學模式與教學組織 高中歷史教學設計策略
高中歷史學 -
小學美術教師教材教法考試
小學美術教師教材教法考試
一、填空題： ( 每空1分 共36分 )
1、美術課程具有 性質，是學校進行 的主要途經。
2、美術課程標準按教學活動分為 ； ； __； 四個學習領域。
3、在對于教 -
小學美術教師教材教法考試
6、美術創作原則“外師造化、中得心源”是提出的。 A、王洽 B、張璪 C、王維 D、張彥遠 7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、銅
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初中語文教材教法考試試題（5篇）
初中語文教材教法考試試題
一、單項選擇題
1．中學語文教學法是一門【 】
A．純應用學科 B．理論學科 C．應用理論學科 D．純知識學科
2．為了疏通學生的思路而設計的搭臺階性質的問題，這 -
教師考試教材教法試題（精選5篇）
一、填空題。 1、《標準》中的四個目標大致可分為兩個領域：認知領域和情感態度領域。其中，知識與技能、數學思考、問題解決屬于認知領域。 2、教學設計的一般的結構是：概況、教
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初中歷史教材教法[★]
教材教法 第一節：中學歷史課程標準 一、從“施行規則”到“課程標準” 課程標準規定了所設課程的教學目標、課時安排、教學內容、教學要求和教學建議等內容是學校課程和教學
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體育教材教法
《招考復習各科重難點指南》 ————————————————————————— 目 錄 一、《體育教材教法》 二、《田徑》 三、《體操》 四、《籃球》 五、《排球》 六
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勾股定理教材教法
勾股定理教材教法
本節將進一步運用勾股定理及直角三角形的性質來解題。
主要是運用勾股定理進行有關的計算和證明，在有關直角三角形求邊的計算中，只要分析出兩個條件。(其中 -
教材教法分析
讓每個學生都參與其中 ——八年級（下）第一單元教材教法分析 開場白 1．抱著直接獲取、拿來就用心態而來的教師很可能會失望的，因為任何一位專家都不可能比眾多教師的思路寬，方法
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教材教法心得
養成長期觀察的良好習慣 通過聆聽教研員的做課《我們來養蠶》和講座《小學科學課如何培養學生長期觀察的習慣》，我受益非淺。隨著課堂教學的不斷改革，現在的課堂不再是以往的
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教材教法大綱
淮 南 師 范 學 院 本科課程教學大綱 課程名稱：_ 物理教學法______ 課程編號：___ ____0601212____________ 學科專業：___ 物 理 學______________ 所屬系： 物 理 系 系主任： 杜
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高中數學教材教法
三、數學教材教法內容
1.了解中學數學教材教法的內容，理解中學數學教材教法的學科特點，掌握中學數學教材教法的重要意義以及中學數學教材教法研究的基本方法。
2.了解確定中學
