專題：散文詩二首學案
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散文詩二首
《散文詩二首》教學設計 第一課時 一、導入 前幾課大家學習了史鐵生的散文《秋天的懷念》，在這篇課文里，我們看到了一位母親對兒子無私的付出，體會到了母愛的堅忍與偉大。而今
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散文詩二首教案
課題：7.散文詩二首（第一課時）學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀詩歌，培養語感。2．學習詩歌借助具體形象抒發感情的寫法。3．品味詩歌的精美語言，體會詩歌中美好的母子深情。學習重
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《散文詩二首》說課稿
《散文詩二首》金色花 說課稿 一、說教材 1、教材內容分析 《金色花》是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生
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李商隱詩二首學案
第二單元 姿態橫生的中晚唐詩歌 第七課 李商隱詩二首 無題（一）（課時1） 【目標引領】 1．引導學生結合讀過的詩，了解李商隱的有關生平和藝術創作。 2．引導學生從宏觀上把握這兩首詩
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詩二首(教學案)
《詩二首》 教學案 龍泉七中 2019級語文組 學習目標 1.把握詩歌朗誦的要領和技巧，培養自己豐富的想象力。 ２．理解詩歌的主題和形象，總結、體會詩歌的語言特色。３．感悟詩人對理想
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《散文詩二首》教案（五篇）
《散文詩二首》教案在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看過一些經典的散文吧？散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？下面是小編整理的
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教學設計 散文詩二首
7* 散文詩二首 知識與技能 正確、流利、有節奏、有感情地朗讀這兩首詩，以培養語感。 過程與方法 在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 情感、
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人教版-七上-語文-教學案-7散文詩二首
7* 散文詩二首 知識與技能 正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。 過程與方法 在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 情感、態度與價值觀 在誦
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7 散文詩二首（精選多篇）
7 散文詩二首 考點1 句子理解 如何理解“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話？ 這句話點明了文章的主旨，深化了中心。荷葉是母
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7《散文詩二首》精品教案（精選五篇）
7 散文詩二首 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。 2．在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 3．在誦讀中，體會文中濃濃的母子情。 教學
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7、散文詩二首 教學設計
7、散文詩二首 教學目標: 1、掌握散文詩的朗讀技巧，繼續提高朗讀能力。 2、學習和借鑒兩首散文詩借助一種具體的形象抒發真情的寫法。 3、熟讀背誦兩首詩。 教學重點：準確領悟
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7 散文詩二首(教案)（五篇模版）
7 散文詩二首 知識與技能： 1.正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。 2.學生能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。 3.品味詩歌的精美語言，理解詩句中限制
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外國詩二首 導學案(教師版)
外國詩二首 導學案 （2018.3）（教師版）主備教師：習志國 課型：自讀課 【學習目標】 1、理解這兩首詩，背誦《假如生活欺騙了你》。 2、培養積極樂觀的人生態度，勇敢慎重的面對人生選擇。
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現代詩二首學科導學案
華縣城關中學七 年級 語文學科導學案
班級：學生姓名：小組： 課題《現代詩二首》：課時：2課時課型：新授【預習自學】給加點字注音。
白羊肚（）油饃 （）腦畔 （）糜子（） ．．．．青荇（） 長篙 （）漫溯 （）笙簫（） ．．．．【我 -
散文兩篇學案
《散文兩篇：霞 我的家在哪里》學案 談勝軼 一、學習目標 1、理清文章思路,整體把握文章內容,深入理解作者的思想感情. 2、研讀重點段落,深入領會語句的深層含義鑒賞作品的哲
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《散文詩二首》名師教案(2課時)
《散文詩二首》名師教案 教學建議 本文是七年級上冊第二單元的第3篇課文。本單元所選課文都是有關親情或家庭生活的，但不限于親情。本課中作者們以自己的切身體驗，努力捕捉生
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八年級語文《革命烈士詩二首》導學案
誦讀欣賞：革命烈士詩二首
主備：徐耀祖審核：吉留鋒李進朝郭百鋒時間：
學習目標
1、有感情的朗讀這兩首詩，整體把握詩歌內容。 2、感悟革命先烈的獻身精神和對美好未來的追求。 3、 -
2014高三散文閱讀 學案
散文閱讀之理解文中重要詞語的含義（一）
一.知識點解說
理解文中重要詞語的含義。“文中”強調的是詞語上下文中的語境意義，而不是它在詞典中規范的意思。在散文中，一般是指語境
