專題：散文鑒賞方法
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散文鑒賞
散文語段精選摘錄 1.幸福很矜持，遭逢它的時候，它不會夸張地提前和我們打招呼，離開的時候，也不會為自己說明和申辯。幸福是個啞巴。 感悟：用善于觀察的眼睛去發現幸福，用擁抱陽光
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如何鑒賞散文
如何鑒賞散文 散文是一種具有含蓄美的文體，在鑒賞散文時，我們可以從選材、表現手法、表達方式、內容四個方面入手： 1 從選材的角度去鑒賞 材料為中心服務，是任何文體都要遵循的
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寫人記事散文鑒賞基本方法
寫人記事散文鑒賞基本方法 ——談談《貝多芬，一個巨人》的肖像描寫 文章通過對偉大音樂家貝多芬細致真實的描寫，展示了貝多芬巨大的人格魅力和宏偉的精神圖畫。 貝多芬陳舊樸
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林清玄散文鑒賞
1品一種清玄之境
新聞3班 張丹兒 40號初識林清玄，是在一次偶然情況下讀了他的散文集《溫一壺月光之酒》，之后便被他那清而不淡，幽而不空，靈又含理的語言及意境深深憾動，自此便成 -
散文鑒賞（合集五篇）
散文鑒賞 （一）散文的基本知識 傳統意義上的“散文”概念十分寬泛，是指除韻文（詩詞曲賦）以外的一切文體，包括奏疏、書信、策論等實用文體。現代意義的散文是指和詩歌、小說、戲劇并
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怎樣鑒賞散文
怎樣鑒賞散文 作者：何望珍 散文是文學性很強的文體，究竟應如何去教學呢？我認為應把傳統的散文分析課變為鑒賞課。讓散文的教學更加具備作為“美”的特質。體現語言文字的原汁原
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現當代散文鑒賞
現當代散文鑒賞四 一、訓練目標 1、了解散文閱讀的技巧方法。 2、提升散文閱讀的能力。 二、訓練指導 “作用題”是高考現代文閱讀的一大亮點，2008年19套試卷有11套對其進行
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詩歌鑒賞方法
語文指導：古詩鑒賞十大規律 一、抓詩眼、抓意象、明意境 1.詩眼詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究“煉字”。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如
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現代詩歌鑒賞方法匯總
現代詩歌賞析方法 一、初讀，了解詩的內容 1、了解題目背景 首先我讓同學注意題目。詩歌的題目就像全文的窗口一樣，透過題目能知道詩人所寫的內容物，題目是切入點。古詩的題目
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散文方法（合集五篇）
1、篇幅長，先看題目思考題目，瀏覽文章接著閱讀問題，做標記（幾問。幾個方面） 2、篇幅短的，先看后面的問題，帶著問題閱讀標記，確定答題范圍 3、閱讀時候也需要標記： 關系文章脈絡、結
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古詩詞鑒賞方法導引
古詩詞鑒賞方法導引 常見考點： "理解詩意。考查對詩詞字詞句的理解、內容的歸納概括、哲理的分析、作品的思想感情。 "感知形象。借助聯想和想象，感知詩詞中的景物、形象，體
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古詩鑒賞及答題方法
古詩鑒賞及答題方法 一、看背景 結合注釋告訴的背景來迅速把握詩歌主要內容。 二、看關鍵語言（標題、結尾詩句、詩眼） 古詩中的關鍵語言，例如標題、結尾詩句和其他一些表明詩眼
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詩歌鑒賞基礎方法（定稿）
中華詩詞從《詩經》開始已經有兩千多年的歷史，詩人輩出，佳作如林。毛澤東同志1965年夏季與梅白談話時說：“舊體詩詞要發展、要改革，一萬年也打不倒！因為這種東西最能反映中華民族
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詩歌鑒賞方法小結
鑒賞表達技巧：表達技巧（也稱表現手法）包括三個方面，即表達方式、修辭手法和表現手法。注意表達技巧起到的作用，表達的內容和達到的效果。 （1）表達方式：①抒情：（同是天涯滄落人,相逢何
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古詩鑒賞方法指導專題
古詩鑒賞方法指導 對中學生的鑒賞要求是:對詩歌的形象、語言和表達技巧作概要的賞析：具體了解什么是詩歌中的形象（敘事詩中的人物形象，抒情詩中的抒情主人公形象，詩歌描寫的景
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現代詩歌鑒賞方法（5篇可選）
中國現代詩歌的鑒賞方法 教學目標 1、了解中國現代詩歌的特點。 2、掌握中國現代詩歌的鑒賞方法。 教學重點 1、了解中國現代詩歌的特點。2、掌握中國現代詩歌的鑒賞方法。
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高中語文詩歌鑒賞方法
一、讀 “讀”，是從文本中獲取大部分第一手材料（感性材料）的唯一途徑。對詩歌而言，“讀”顯得尤為重要，因為從讀詩中獲取的第一手材料是鑒賞詩歌的先決條件。 如何讀？可事先設置
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邊塞詩的鑒賞方法
邊塞詩的鑒賞方法 邊塞詩的創作在唐代達到頂盛，自成一家風格。在高中語文學習中，我們可以從以下幾個方面來解讀邊塞詩： 一、抓住邊塞詩的意象，認識邊塞詩。 識別邊塞詩的身份并
