專題：神奇的泡泡教案
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中班教案《神奇的泡泡》
中班教案《神奇的泡泡》 中班活動教案《神奇的泡泡》 單位：文家街道西城幼兒園 姓名：張志平活動目標： 1、嘗試用洗滌用品調出泡泡水，知道洗滌用品在水里能溶解，會產生泡泡。 2、
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中班科學教案：神奇的泡泡
中班科學教案：神奇的泡泡 中班科學教案：神奇的泡泡壽光市務本幼兒園——孫桂蘭活動目標： 1、嘗試用洗滌用品調出泡泡水，知道洗滌用品在水里能溶解會產生泡泡。 2、激發幼兒對科
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神奇魔法泡泡槍_想象作文
神奇魔法泡泡槍_想象作文
神奇魔法泡泡槍
李夢垚
一天，一個小男孩去學校。突然，一個仙女姐姐來到小男孩面前，仙女姐姐問：“你最喜歡什么東西？”小男孩答：“我最喜歡手（shou）槍，砰砰砰 -
一年級綜合實踐《神奇的泡泡》
一年級綜合實踐 《有趣的泡泡》 棗莊二十九中小學 楊靜靜 活動目標 1．積極參與探索活動，激發學生求知欲，體驗成功的快樂。 2．在玩樂中發現哪些液體可以吹出泡泡；初步探索出不同形
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幼兒園小班教案《神奇的泡泡》及教學反思[合集五篇]
小班教案《神奇的泡泡》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒練習畫圓，激發幼兒繪畫的興趣，培養幼兒的觀察力和創造力，鼓勵幼兒大膽地表現，引導幼兒能用3種以上的顏色
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泡泡滿天飛教案
泡泡滿天飛教案 泡泡滿天飛教案1 一、活動目標：1、激發幼兒對制作泡泡水的興趣，從中體驗探索游戲的快樂。2、培養幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。3、引導
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泡泡飛呀飛 教案
一年級美術課《泡泡飛呀飛》 高森 教學目標： 1、 2、 能夠邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。 引導學生想象泡泡飛起來時，透過泡泡看到的各種情景，通過討論交流，相互啟發，逐步形成創造
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泡泡泥教案
1.橡皮泥變變變 活動目標: 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步學會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能。 2、激發幼兒對泥工活動的興趣。 活動準備：每人一塊墊板、一團橡皮泥，事先
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《泡泡不見了》教案
活動目標1、積極主動地參加活動，對音樂游戲感興趣。2、能隨音樂表現泡泡的不同形象。3、能根據音樂內容，邊唱邊玩游戲。活動準備1、幼兒準備：幼兒有吹泡泡的經驗;已學會唱歌曲
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《泡泡飛呀飛》美術教案
一·教材分析 《泡泡飛呀飛》是人教版義務教育六年制小學美術教科書第一冊第十課。本課以點線面以及色彩反映而兒童對生活的觀察，學生通過游戲感受，然后用不同色彩的點線面在
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美麗的泡泡教案
美麗的泡泡 2015年11月3日第一節 婁底市直機關幼兒園 小一班 活動領域：藝術、語言一、活動目標： 1．幼兒學習畫封閉的圓圈泡泡。 2．能畫出不同大小、顏色、形態的圓圈泡泡。 3
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音樂教案 泡泡不見了
小班歌唱活動：泡泡不見了 班級：小四班 執教老師：陳冬梅 活動目標： 1、感受歌曲輕松愉快的情緒。 2、運用肢體動作模仿泡泡的變化。 3、大膽參與歌唱活動，學唱歌曲。 活動準備： 1、
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大泡泡小泡泡藝術教案
設計意圖：托班幼兒對于玩泡泡槍是一件非常快樂的事情，當許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出，慢慢上升，飛到空中時，寶寶們最喜歡用自己的小手去拍打一個個的泡泡，樂趣盎然。爭對幼兒
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小班綜合教案：玩泡泡
【設計思路】活動內容取材于幼兒熟悉的生活，剛入園孩子還在一片哭聲中就對吹泡泡很感興趣，吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺真好，在孩子已初步適應集體生活的
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小班美術 泡泡花 教案
文檔僅供參考 小班美術 泡泡花 活動目標： 1． 會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。 2． 初步嘗試合作作畫，體會合作的樂趣。 活動準備：人手一份吹泡泡的工具、
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教案：泡泡都是圓的嗎？
活動名稱：《泡泡都是圓的嗎》（重點領域：科學） ☆設計意圖： “泡泡”在生活中很常見，孩子也喜歡五顏六色的泡泡，對泡泡的好奇心也特別強。《綱要》倡導：利用周圍事物，激發幼兒的好奇心
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泡泡樂小學美術教案
教學目的：1、體驗出對玩吹泡泡游戲和學習活動的愉悅。2、能為表現自己的感受選擇恰當的方法。3、能辨識泡泡的形狀變化和豐富的色彩，認知印、畫、撕貼泡泡的方法。4、培養學生
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科學 泡泡的出生 教案
文檔僅供參考 科學泡泡的出生 活動目標： 1、通過動手實驗操作，知道鏤空 1、通過動手實驗操作，制作各種吹泡泡工具，探索吹泡泡的多種方法，體驗成功的喜悅。 2、在實驗中，培養孩子細
