專題：四年級上冊貓寫作指導
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四年級上冊《貓》
《貓》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！我是小學語文組06號考生，我今天說課的題目是《貓》。下面我將從說教學背景、課程設計、設計理念三個部分進行今天的說課。 首先，是第
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五年級上冊寫作指導
五年級上冊寫作指導 本組教材以“我愛閱讀”為專題進行編排，選編的課文內容豐富，形式多樣，都緊密地圍繞著閱讀。《竊讀記》生動、細致地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的熱
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七年級上冊寫作指導
第一單元寫作指導： 1.審題 閱讀提示語,提煉重點詞,尋找寫作基點,這是審題的重點。從這段提示語可看出“家庭生活”“美好記憶”“感受親情”都是我們要考慮的內容。要求中“
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四年級上冊作文指導及
四年級上冊作文指導教案 第一單元作文習作指導：自然景觀習作目標： 這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀
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四年級上冊寫作試卷
新起點教育四年級（上）閱讀與寫作班期末測試卷 試卷分為閱讀（30分）與寫作70分），考試時間為9 0分鐘 姓名： 得分： 閱讀一 螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖
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四年級語文上冊貓教案
四年級語文上冊貓教案作家老舍先生也特別愛貓。老舍先生養了十幾年貓，對它的生活習性和性格特點是了如指掌，那么他又是如何描寫自家的貓呢?下面由我為大家整理關于四年級語文
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四年級語文上冊 貓 教案
15、貓
教學目標：
知識與能力：
1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格”“任憑”“盡職”“屏息凝視”“折花落”等詞語。
2．利用工具書，結合搜集的資料，初步讀通課文并理解 -
四年級上冊《貓》教學反思范文
這組是對動物的文字的描述，單位指導我們提出作者的感覺，描繪出栩栩如生的動物形象，嘗試比較文字表達的文字，貓不同等等。貓是由老撾先生寫的，一篇文章抒情散文，這本書有兩個非常
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四年級上冊 貓——教學實錄
四年級上冊 貓——教學實錄 課前活動：1、你說我猜常見動物 2、小組學生比動作加語言提示，一個學生站在最前面猜動物成語。 師：同學們，這節課我們就來學習寫動物的課文，請大家看
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四年級上冊貓公開課1
四年級上冊《貓》公開課教案和課后反思 [教學簡案] 教材分析： 這是學生接觸的第一篇老舍先生描寫動物的文章，課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛。尤其
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四年級上冊語文《貓》教案
《貓》教案 一、 教材分析 這篇精讀課文細致、生動的描寫了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。 課文先從三個方面具體表現貓的性格古
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四年級上冊貓教案（合集5篇）
四年級上冊《貓》教學設計 【設計理念】 《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀范文。 作
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人教版四年級上冊貓教案
青年教師課堂教學展示活動教案 《貓》教學設計 教學內容 人教版教材四年級上冊 教材分析 《貓》是人教版語文散文。本單元選編了描寫人類的生存伙伴——動物的文章。這些文
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四年級上冊《貓》 教學設計
貓 一、談話導入，激起興趣。 猜謎語：八字須，往上翹，說話好象娃娃叫， 只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。 1、同學們，你們喜歡貓嗎？（喜歡）是啊，貓是那么活潑可愛，充滿靈性，它不僅是畫家筆下的
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人教版四年級上冊貓教案
《貓》教學設計 教學目標： 1．學會本課13個生字，學會文中關聯詞的用法并模仿造句。 2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3．了解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習作者
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四年級暑假作文題目及寫作指導
四年級暑假作文題目及寫作指導 應該說，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。而且這件事必須是自己親身經歷或耳聞目睹的。例如：住房、家庭設備的變化
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說明文寫作指導四年級教案
說明文寫作指導四年級教案 說明文寫作指導四年級教案1 教學目標 ：培養學生寫說明文的基本能力。（形式：列提綱、寫作、修改）教學重點 ：寫作教學難點 ：寫作教 具 ：膠片（ 1 張）教學設想：
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四年級上冊《貓》-教案（精選多篇）
15. 貓 一、教學目標： 1.認識7個生字，會寫13個生字，會用17個生字組詞。掌握擬人的寫作手法。 2.理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。 3
