專題：受精作用教案設(shè)計(jì)
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受精作用 教案設(shè)計(jì)
減數(shù)分裂與受精作用教案設(shè)計(jì) 佟星 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能： ①模擬減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體的變化 ②理解受精作用的過(guò)程 2、過(guò)程與方法： ①培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獲取新知識(shí)的自學(xué)
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受精作用教案
《受精作用》的教案 生科院04（1）班 費(fèi)云春 04241145 一 教材處理 受精作用對(duì)生物的遺傳和變異起著非常重要的作用。對(duì)以后其他遺傳的學(xué)習(xí)具有一定影響。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)參
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受精作用 教學(xué)設(shè)計(jì)
《受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì)生物組 程素僑一 教材分析（一）教學(xué)目標(biāo)1 舉例說(shuō)明受精作用的過(guò)程；2 模擬減數(shù)分裂中染色體的變化，闡明減數(shù)分裂過(guò)程中染色體發(fā)生自由組合和互換的重要意義；3
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減數(shù)分裂和受精作用 練習(xí)題
校本作業(yè)：第2章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用2018.3.14 一、選擇題（每題2分，共25題，50分） 1．下列生物的生殖過(guò)程中，能進(jìn)行減數(shù)分裂的是( ) A．變形蟲(chóng) B．細(xì)菌 C．玉米 D．衣藻 2．下列關(guān)于同源染
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減數(shù)分裂和受精作用 練習(xí)題
減數(shù)分裂和受精作用練習(xí)題 班級(jí)姓名 座位號(hào)一、單項(xiàng)選擇題： 1、人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體多少條（ ） A、46 23 23 B、46 46 2
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減數(shù)分裂和受精作用教案
高考生物第一輪復(fù)習(xí)教案 主備人:王敏 第二章 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和胚胎工程 第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用教案 一、新課標(biāo)要求 : ●說(shuō)出減數(shù)分裂的概念及發(fā)生的部位 ●闡明細(xì)胞
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《減數(shù)分裂和受精作用》習(xí)題 精選匯總
減數(shù)分裂專項(xiàng)練習(xí)一、選擇題(每小題5分，共60分) 1.(2012·江蘇高考)觀察到的某生物(2n＝6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如右圖所示。下列解釋合理的是 ( ) A．減數(shù)第一次分裂中有一
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第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 二 受精作用 【典例導(dǎo)悟】 【典例1】圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞，根據(jù)染色體的類型和數(shù)目，判斷圖乙中與其來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的有 A.①②B.①④C.①③
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《減數(shù)分裂和受精作用》 練習(xí)1
在成功的路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗 《減數(shù)分裂和受精作用》 1、已知某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含2N條染色體，那么該動(dòng)物經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生
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減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)反思
減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容是高中生物學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)，并和前面學(xué)習(xí)的有絲分裂、遺傳規(guī)律有很大的聯(lián)系，尤其對(duì)于遺傳規(guī)律當(dāng)中的計(jì)算至關(guān)重要，因此，這個(gè)地方也是
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第三節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）
減數(shù)分裂和受精作用 主講：黃岡中學(xué)生物高級(jí)教師 童金元 問(wèn)題探討 如圖為果蠅的配子的染色體與體細(xì)胞的染色體，二者有什么區(qū)別? 你能提出什么問(wèn)題或猜想？ 魏斯曼的預(yù)測(cè)：在卵細(xì)胞
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2.1 減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)設(shè)計(jì)（大全）
2.1 減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)設(shè)計(jì) 東 莞 市 光 明 中 學(xué) 時(shí)間：_3__月_30_日，星期_五_，第_3_節(jié)，班級(jí)： 高一（12）班 執(zhí)教人：龍得泉 第2章基因和染色體的關(guān)系 第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用
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2.1《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析： 1. 教材的地位與作用： 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是以精子形成過(guò)程為例學(xué)習(xí)減數(shù)分裂過(guò)程，由此總結(jié)減數(shù)分裂的基本概念。這節(jié)課的內(nèi)容
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減數(shù)分裂與受精作用說(shuō)課稿5篇
減數(shù)分裂與受精作用說(shuō)課稿 說(shuō)課人：朱樹(shù)生制作時(shí)間：2013年5月18日 尊敬的評(píng)委，大家好。我是10號(hào)選手，我今天說(shuō)課的題目是《減數(shù)分裂與受精作用》，我將從教材，學(xué)情，教法，學(xué)法，教學(xué)程序，
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2017屆人教版 減數(shù)分裂和受精作用 單元測(cè)試
[基礎(chǔ)題] 1．下圖是人類精原細(xì)胞的增殖情況，下列敘述正確的是 A．圖中①④過(guò)程均可形成姐妹染色單體 B．圖中④過(guò)程中細(xì)胞的染色體組數(shù)不會(huì)發(fā)生變化 C．圖中②過(guò)程細(xì)胞會(huì)適度生長(zhǎng)
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減數(shù)分裂與受精作用教學(xué)反思
減數(shù)分裂與受精作用教學(xué)反思 漳州五中 林小艷 1.通過(guò)識(shí)別減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期的圖示，培養(yǎng)識(shí)圖和判斷能力；通過(guò)分析減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的數(shù)量和行為變化規(guī)律，培養(yǎng)分析和判斷
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2.1減數(shù)分裂與受精作用說(shuō)課
課題：生物減數(shù)分裂與受精作用 各位評(píng)委老師： 上午（下午）好！我叫唐知然，是生物學(xué)科目 G0502號(hào)，今天希望我的表現(xiàn)能得到各位老師的認(rèn)可。 今天我要說(shuō)課的課題是《 生物減數(shù)分裂與受
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1 減數(shù)分裂和受精作用 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、減數(shù)分裂過(guò)程的概念、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化 2、精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程及特征 、配子的形成與生物個(gè)體發(fā)育的聯(lián)系 3、受精作用的特點(diǎn)和意
