第一篇：減數分裂和受精作用教學反思

減數分裂和受精作用教學反思

本節內容是高中生物學中的一個難點和重點，并和前面學習的有絲分裂、遺傳規律有很大的聯系，尤其對于遺傳規律當中的計算至關重要，因此，這個地方也是理解遺傳規律的關鍵所在。所以在講解過程中要分析透析，盡量讓學生聽起來淺顯易懂。

本節課在進入減數分裂內容講解之前，利用了試管嬰兒導入，這在激發學生的學習興趣上起到了較好的作用。讓學生將生物學知識和現實生活聯系起來，同時也讓學生知道我們所學習的知識不是紙上談兵，而是對人類的生活和發展有很大的推動作用的，從而認識到生物學的重要性。

由于減數分裂和受精作用是微觀、動態、連續變化的過程，給準確認知帶來困難，因此成為教學的難點。為了突破教學難點，本節課一改以往只是通過介紹減數分裂的過程來理解減數分裂過程中染色體的行為變化的教學方法，而是采用比較教學法，減數分裂是有絲分裂的特殊形式，在前面的學習中，學生就已經掌握了細胞、染色體、有絲分裂、有性生殖等相關知識，這為本節的學習奠定了基礎，通過比較有絲分裂、減數第一次分裂、減數第二次分裂的不同變化，歸納出減數分裂的特點。這樣避免出現兩個知識點的混淆，學生在學習過程中克服了知識抽象帶來的理解上的困難，收到了良好的效果。

受精作用在初中生物學中，學生已經學過，但是由于時間太長了，學生已經忘得差不多了。本節課在進入課本知識點的學習之前的導入過程創設了1個情境：兩個小布什的圖像，看上去好像和本節課所要學習的知識點關系不大，其實對引發學生的學習興趣和將生物學與現實相聯系，都能起到一個很好的作用。教師在這部分教學過程中需要通過資料信息來引導學生思考回憶起所學內容，并且在解釋配子中染色體組合的多樣性和受精卵多樣性的時候，應多舉實例，加深學生的印象。

最后，要對有性生殖的過程進行總結，加深學生對有絲分裂、減數分裂和受精作用之間關系的理解。

本節課的重點是讓學生領會減數分裂過程中染色體的變化情況。但是，在教學中我發現有以下問題：

1、學生對于染色體、染色單體、同源染色體的概念分辨不清。對于分裂過程中染色體的形態特征不能很好地辨認。

2、學生觀察減數分裂動畫演示后，不能很好地擺放染色體位置。對于在什么階段擺放染色體，什么階段染色體變為含有兩條姐妹染色單體不理解。

因此，在上新課之前，建議學生做好預習工作，同時對于有絲分裂的過程要及時回顧。教師要充分利用教材和生產生活中的實例，引導學生從教材或生活中提煉出問題，通過一系列的簡化提煉，利用多種形式，化復雜為簡單，更加具體有序，提升了學生對減數分裂本質的理解，在教學過程中，注意減數分裂各個時期的分裂圖之間的區別，讓學生搞清楚每個時期的染色體行為，使得課堂教學更加有效，課堂氣氛活躍，學生主動參與性強，體現了新的課程理念。

第二篇：減數分裂與受精作用教學反思

減數分裂與受精作用教學反思

漳州五中 林小艷

1.通過識別減數分裂各個時期的圖示，培養識圖和判斷能力；通過分析減數分裂過程中染色體和DNA的數量和行為變化規律，培養分析和判斷能力；通過動手用橡皮泥模擬減數分裂的全過程，培養實踐操作能力。在學習過程中要抓住特點，懂得道理，記住過程，不但學得有趣，掌握也牢固。對比較難于理解和掌握的知識內容，要認真剖析、深入對比。如減數分裂與有絲分裂圖象的區別，運用圖形、曲線進行DNA、染色體變化分析，加深記憶和理解，效果會更好。

2.為了掌握減數分裂各個時期的特征，可以用以下的記憶口訣：有絲同源不配對，減二無源難成對。聯會形成四分體，同源分離是減一 3.受精作用作為減數分裂與新生命形成的橋梁，對學生了解整個生命過程無疑是不可或缺的。本節課以受精作用為重點，以問題導引，師生互動，教師主講等多方式，在染色體層面分析了生命現象的多樣性及其意義，啟發學生對生命的尊重和敬畏。生物受精過程是復雜的，通過學生知識的擴展，可引發學生更多的思考，使他們產生更濃厚的興趣。運用多方式教學，活躍課堂氛圍，使學生避免了單純由教師講授所帶來了知識繁重，學生疲勞等弊端。使學生在知識，能力，情感態度與價值觀等方面都得到提高。

第三篇：減數分裂和受精作用教案

高考生物第一輪復習教案 主備人:王敏

第二章 遺傳的細胞基礎和胚胎工程

第一節 減數分裂和受精作用教案

一、新課標要求 : ●說出減數分裂的概念及發生的部位

●闡明細胞的減數分裂并模擬分裂過程中染色體的變化

解釋同源染色體、聯會、四分體等名詞

嘗試模型建構方法，模擬減數分裂過程中染色體數目和行為變化，說明減數分裂的過程,說明減數分裂過程中的染色體和 DNA 的變化規律

概述減數第一次分裂的主要特征,減數第二次分裂的主要特征

區別減數分裂過程中各時期的典型圖形,使用高倍鏡，觀察細胞的減數分裂，識別減數分裂不同階段的染色體形態、數目和位置的變化

●舉例說明配子的形成過程, 區別精子與卵細胞的形成過程的差異

解釋配子形成過程中染色體組合的多樣性

概述配子的形成與生物個體發育的聯系

●舉例說明受精過程

說明受精作用的概念、特點和意義

闡明減數分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用

二、復習的重點和難點（復習知識目標）

從近幾年的高考分析看，這部分內容的考查主要集中在：減數分裂過程中遺傳物質的主要變化。考查的綜合點有：減數分裂與有絲分裂的比較（判斷細胞分裂方式、細胞中染色體數目、染色體組數目、同源染色體數目、DNA分子數目等的比較）以及與遺傳規律的結合（遺傳規律的細胞學基礎）。

三、教學過程

向學生說明新課標要求：

1.減數分裂的過程：如減數分裂第一次分裂的主要特征，減數分裂第二次分裂的主要特征。2.減數分裂中DNA、染色體、染色單體變化規律：DNA在分裂過程中復制一次減半兩次；染色體復制一次減半一次；DNA和染色體變化曲線的分析。

3.減數分裂與有絲分裂的比較：減數第一次分裂與有絲分裂區別明顯，第二次分裂與有絲分裂基本相似，但是減數第二次分裂中無同源染色體。4.有絲分裂與減數分裂的圖像的識別。

5.遺傳規律的細胞學基礎：如同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合。

6.減數分裂形成的有性生殖細胞的類型：如一個精原細胞產生的四個精子的情況。問題引入（根據新課標要求知識點要求設計問題）

思考1：有絲分裂過程中，染色體復制了幾次？細胞分裂了幾次？結果是一個細胞分裂成幾個子細胞？子細胞中染色體數目與母細胞相比如何

回答：1、1、2、相同

思考2：產生生殖細胞（精子、卵細胞）的細胞分裂方式可能是我們前面學過的有絲分裂嗎？ 回答：不是

思考3：如果精子和卵細胞是通過有絲分裂的方式形成的？……

回答：那么精子和卵細胞的染色體數與體細胞相同，都為2N，精卵結合形成的受精卵的染色體數就為4N，與事實不符。

第四篇：減數分裂和受精作用 練習題

減數分裂和受精作用

練習題

班級

姓名

座位號

一、單項選擇題：

1、人的精子中有23條染色體，則人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體多少條（）

A、46 23 23 B、46 46 23 C、0 46 0 D、0 46 23

2、減數分裂與有絲分裂相比較，減數分裂所特有的是（）

A、DNA分子的復制 B、著絲點的分裂 C、染色質形成染色體 D、出現四分體

3、下圖1為某細胞減數第一次分裂后期圖，在圖2中表示該細胞處于減數第二次分裂中期的圖像是（）

4、下圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果，有關假設和推論正確的是（）

A．若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現赤道面 B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲粒分裂可發生在這一階段 C．若圖乙表示減數分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發生在這一階段 D．若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則C組細胞中可能出現四分體

5、下列不屬于減數分裂和受精作用的意義的是（）

A．有利于生物的生存和進化

B．維持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定 C．能夠基本保持親本的一切遺傳性狀 D．對于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義

6、下圖（1）和（2）為處于相同分裂階段的兩處高等動物細胞，都含有兩對同源染色體。下列關于它們的敘述，不正確的是（）

A．圖①細胞通常存在雄性動物的精巢（睪丸）中 B．圖中兩個細胞，處于細胞周期的相同階段 C．圖①細胞產生的子細胞染色體數目減半

D．兩圖細胞的染色體數目都與親本細胞的染色體數相等

7、人體精子、卵細胞的核DNA都是23個，其受精卵在分裂過程中染色體最多的個數是（）A． 23 B．46 C．69 D．92

8、右圖為某雄性動物細胞內一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（）A．此細胞為初級精母細胞

B．A與a的分離僅發生在減數第一次分裂 C．圖中含有8條脫氧核苷酸鏈

D．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發生了交叉互換

9、a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個精原細胞（）A． AbC、aBc、abc、abc B． aBc、AbC、aBc、AbC

第1頁 C．aBC、Abc、abc、abc D．abc、abC、aBc、aBc

10、以下①—④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后排序，正確的是（）

A、①②③④

B、②①④③ C、③④②①

D、④①③②

11、下列關于人類受精作用的說法錯誤的是（）A．受精作用過程中一個精子與一個卵細胞融合 B．受精過程中精子的膜要與卵細胞的膜融合

C．受精卵形成后再經過細胞分裂、分化形成新的個體 D．受精卵中的全部遺傳物質一半來自父方一半來自母方

12、下列關于減數分裂的敘述，正確的是（）

①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂 ②在次級卵母細胞中存在同源染色體 ③著絲點在第一次分裂后期一分為二 ④減數分裂的結果，染色體數減半，DNA數不變 ⑤同源染色體的分離，導致染色體數目減半 ⑥聯會后染色體復制，形成四分體 ⑦染色體數目減半發生在第二次分裂的末期

A．①⑤ B．⑥⑦ C．①②③ D．④⑤⑥

13、下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

（）

A．圖甲一定為次級精母細胞

B．圖乙一定為初級精母細胞

C．圖丙為次級卵母細胞或極體

D．圖丙中的M、m為一對同源染色體

14、下面四幅圖是來自于同一生物體內的、處于四個不同狀態的細胞分裂圖。下列有關敘述中，正確的是（）

A．該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B．圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1：2 C．圖②與圖④所示過程僅發生在某些器官中 D．由圖④可知，該生物一定是雄性個體

15、右圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A．若圖1表示減數分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有聯會狀態的同源染色體 C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時期相同

D．若圖1表示減數分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發生著絲點分裂

16、在減數分裂中，家兔的初級卵母細胞有22個四分體，則其卵細胞中染色體數為 ：（）A．11個

B．11對22個

C．不成對的22個

D．44個

第2頁

二、非選擇題

17、下圖A表示一動物精巢內細胞分裂及其精子形成過程中DNA相對數量的變化曲線，B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請根據圖分析回答下面的題。

（1）A圖①階段屬于哪一種細胞分裂方式：＿＿＿＿。

（2）B圖所示的a、b、c、d 4個圖像，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）a＿＿＿＿，b＿＿＿＿，c＿＿＿＿，d＿＿＿＿。

（3）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細胞DNA量不相同的是＿＿＿＿。（4）A圖②時期，細胞內有＿＿條染色體，＿＿個DNA分子。

18、下圖為某二倍體高等動物細胞示意圖，其中R、r和M、m 分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因。請據圖回答：（1）該動物體細胞中最多可有________條染色體，此時的細胞

正處于_______分裂________期，此時期的細胞中 有_________條脫氧核苷酸鏈。

（2）若該細胞為卵原細胞，其產生的子細胞中1個極體基因型為Rm，則同時產生的卵細胞基因型為__________________。

（3）若該細胞減數第二次分裂時，次級卵母細胞中的a和a’移到了同一極，其他情況分裂正常，則產生正常與異常卵細胞之比為____

___

（4）假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給14N的原料。該細胞進行減數分裂產生的4個精子中，不含

5N標記的DNA的精子所占比例為____________。

19、某雄性生物體細內的DNA含量為2a，下圖表示減數分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過程;曲線由J到O表示的是_______分裂過程。（2）能表示初級精母細胞的時期是________。（用字母表示）E時期的細胞叫___________細胞；G時期的細胞稱___________。

（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因為___________________。由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個子細胞。由F→G，DNA含量再減少一增，原因是_______________分離，平均分配到兩個子細胞。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復到原來的數目，是因為___________使兩配子結合成合子。I時的細胞稱為__________。

第3頁 減數分裂和受精作用 參考答案

一、單項選擇題

1、B

2、D

3、B

4、C

5、C

6、B

7、D

8、B

9、B

10、B

11、D

12、A

13、B

14、C

15、B

16、C

二、非選擇題

17、（1）有絲分裂（2）⑤ ③ ① ④（3）a、b、c（4）

18、（1）8，有絲分裂，后期，16（2）Rm或rM（3）0（4）0

19、（1）減數 有絲（2）C～D

次級精母

精細胞

（3）染色進行復制(或答染色單體出現)同源染色體

姐妹染色單體（4）受精作用

受精卵（合子）

減數分裂和受精作用 參考答案

一、單項選擇題

1、B

2、D

3、B

4、C

5、C

6、B

7、D

8、B

9、B

10、B

11、D

12、A

二、非選擇題

13、（1）有絲分裂（2）⑤ ③ ① ④（3）a、b、c（4）4 4

14、（1）8，有絲分裂，后期，16（2）Rm或rM（3）0（4）0

減數分裂和受精作用 參考答案

一、單項選擇題

1、B

2、D

3、B

4、C

5、C

6、B

7、D

8、B

9、B

10、B

11、D

12、A

二、非選擇題

13、（1）有絲分裂（2）⑤ ③ ① ④（3）a、b、c（4）4 4

第4頁

14、（1）8，有絲分裂，后期，16（2）Rm或rM（3）0（4）0

第5頁

第五篇：減數分裂和受精作用 練習題

校本作業：第2章第1節減數分裂和受精作用2018.3.14

一、選擇題（每題2分，共25題，50分）1．下列生物的生殖過程中，能進行減數分裂的是()A．變形蟲 B．細菌 C．玉米 D．衣藻

2．下列關于同源染色體概念的敘述中，不正確的是()A．一條染色體經復制后形成的兩條染色體B．一條來自父方、一條來自母方的染色體 C．在減數分裂中能聯會的兩條染色體 D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體 3．與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體變化的顯著特點是()A．間期進行染色體復制 B．中期染色體排列在赤道板上

C．同源染色體聯會形成四分體D．著絲點分裂，一條染色體變成兩條染色體 4．下列有關細胞減數分裂過程中染色體、DNA數目的敘述，錯誤的是()A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數目相等

B．減數第二次分裂后期，細胞中染色體數目只有正常體細胞中染色體數目的一半 C．初級精母細胞中染色單體的數目正好和細胞中DNA分子數目相等 D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體數目和著絲點數目都相同

5．如下圖所示，橫軸表示細胞分裂時期，縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數目的變化情況。請分析圖示，表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數目變化和減數分裂過程中DNA含量變化、染色體數目變化的曲線分別依次是()

A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④

6．在細胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩條Y染色體的是()A．處于減數第一次分裂后期的初級精母細胞 B．處于減數第二次分裂后期的次級精母細胞 C．處于有絲分裂中期的精原細胞 D．處于有絲分裂后期的精原細胞

7．下圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標明了部分染色體與染色體上的基因。設①和③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關于圖解敘述正確的是()

A．①中有同源染色體，染色體數目為2n，DNA數目為4a B．②有姐妹染色單體，①和③也可能有姐妹染色單體 C．②中有同源染色體，染色體數目為2n，DNA數目為4a D．③中無同源染色體，染色體數目為n，DNA數目為2a

8．細胞分裂過程中，A和a、B和b是兩對同源染色體，由同一個精原細胞經減數分裂形成的4個精細胞是()A．AB、aB、Ab、ab B．AB、aB、Ab、Bb C．Ab、Ab、aB、aB D．AB、AB、Aa、Bb 9．下圖表示為一對同源染色體及其上的等位基因，相關說法錯誤的是()A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發生了交叉互換 B．N與n的分離發生在減數第一次分裂 C．M與m的分離僅發生在減數第一次分裂

D．M與m的分離發生在減數第一次分裂和減數第二次分裂

10．下圖為某動物體內細胞正常分裂的一組圖像，對此相關敘述正確的是()

A．細胞①和④中的DNA分子數∶染色體數＝1∶1，細胞②的子細胞叫做次級精母細胞 B．細胞①②③④產生的子細胞中均含有同源染色體

C．細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或極體 D．等位基因的分離發生在細胞④中，非等位基因的自由組合發生在細胞②中

11．下圖是雄果蠅細胞減數分裂圖，下列說法正確的是()

A．圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體，在分裂期間可形成8個四分體 B．圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體 C．a、b、c、d染色體的組成各不相同

D．圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體

12．下圖是人體一個細胞進行分裂過程中，細胞內幾種物質在a、b、c、d四個時期的數目變化情況，同源染色體的分離發生在()

A．a～b B．a～d C．b～c D．a～d 13．下列細胞中含有同源染色體的是()①體細胞 ②初級精母細胞 ③次級卵母細胞 ④精子 ⑤精原細胞 ⑥受精卵 A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥

14．圖表示高等動物細胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數量關系。此時細胞內不可能發生()

A．染色體在紡錘體的牽引下移向細胞兩極 B．存在于細胞中某一極的染色體數目可能為2N C．同源染色體聯會，四分體內非姐妹染色單體交叉互換 D．無同源染色體聯會，染色體著絲點排列在赤道板上 15．在顯微鏡下觀察動物組織切片，發現細胞內的染色體數目有的是體細胞的一半，有的是體細胞的2倍，該切片取自()A．人的小腸表皮 B．家兔胚胎 C．綿羊肝臟 D．牛卵巢

16．下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數目變化圖，據圖判斷下列敘述錯誤的是()

A．等位基因分離、非等位基因自由組合發生在A～C段 B．CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比為1∶1 C．圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個細胞周期 D．“一母生九子，九子各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關 17．下圖各細胞來自同一個個體，下列有關敘述中，正確的是()

A．圖A中具有2個基因組 B．圖B中的染色體形態有2種

C．屬于減數分裂過程的有圖A、B、D D．圖A、C表示有絲分裂中期的不同狀態

118．人體內某一細胞正在進行減數分裂，其內有44條常染色體與2條X染色體，此細胞不可能是(染色體組成男性為44常＋XY，女性為44常＋XX)()①初級精母細胞 ②次級精母細胞 ③初級卵母細胞 ④卵細胞 A．①④ B．①③ C．①② D．①②③

19．下圖為某一哺乳動物生殖發育過程中不同細胞的分裂方式示意圖，下列敘述正確的是()

A．圖①②③④中都有同源染色體 B．圖②所處時期中正在發生交叉互換

C．①細胞在分裂末期形成細胞板，分裂成兩個子細胞 D．一般不用該生物的性腺作為觀察減數分裂的實驗材料

20．從某動物的睪丸中取出的兩個精細胞，其染色體組成如下圖所示。如果不考慮染色體交叉互換，關于這兩個精細胞來源的猜測，錯誤的是()

A．可能來自一個精原細胞 B．可能來自一個初級精母細胞

C．可能來自兩個初級精母細胞 D．可能來自一個次級精母細胞

21．下圖表示正在進行分裂的某二倍體生物細胞，下列說法正確的是()

A．此細胞為次級精母細胞

B．此細胞含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0條 C．此細胞正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合 D．此細胞產生的子細胞中僅1個具有生殖功能

22．下圖為細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析正確的是()

A．具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段 B．著絲點分裂只發生在DE、NO段

C．GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的 D．MN段相對于AB段發生了核DNA含量的加倍

23.初級精母細胞減數第一次分裂形成次級精母細胞時，染色體變化的重要特征是()A.著絲點不分裂，同源染色體不分開 B.著絲點不分裂，同源染色體分開 C.著絲點分裂，同源染色體不分開 D.著絲點分裂，同源染色體分開

24.下圖表示某哺乳動物細胞(2N)進行減數分裂的不同時期(甲、乙、丙、丁)的不同物質(a、b、c、d)含量。若a表示細胞，則b、c、d依次是()

A.DNA分子、染色體、染色單體 B.染色體、DNA分子、染色單體 C.DNA分子、染色單體、染色體 D.染色單體、染色體、DNA分子

25.果蠅的精細胞中有4條染色體，其初級精母細胞中的染色單體和四分體數分別是()A.8和4 B.8和8 C.16和4 D.16和8 26.（6分，每空1分）下圖是某雄性高等動物體內細胞分裂的示意圖，下面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

(1)該動物精細胞內有染色體________條；表示細胞有絲分裂的是________(填字母)。

(2)在A、B、C三圖中，含有同源染色體的細胞是________(填字母)。B圖名稱是____________。

4(3)在曲線圖中，cd段變化的原因是____________________。(4)在A、B、C三圖中，與bc段相對應的細胞是________(填字母)。

27．（14分，每空1分）如圖為某二倍體高等雄性動物細胞示意圖，請據圖回答。

(1)該細胞處于______________期，產生的子細胞為__________。

(2)該細胞中有________條染色體，________條染色單體，有________對同源染色體。(3)該動物體細胞中染色體數目最多的時期為________。

(4)若該動物精巢細胞中的染色體數目可能為__________________________。

(5)圖中A、B的關系為________________；a、a′的關系為____________，它們是在____________期形成的。

(6)圖中A與B彼此分離發生在________________期，a與a′彼此分離發生在________________期。(7)若該細胞僅是在減數第一次分裂時，A、B未分開，則其形成的正常和異常精子的比例為____________；若僅是在減數第二次分裂時，a、a′未能分開，則其形成的正常和異常精子的比例為____________。

28．（10分，每空2分）下圖曲線表示某生物(2n＝4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中，每個細胞內某物質的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中的染色體圖。請據圖回答：

(1)圖a～e中與曲線②和⑤位置相對應的細胞分別是________。

(2)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是________，曲線中一個細胞內沒有同源染色體的時期是________。

(3)與體細胞相比，DNA含量加倍的細胞是圖________。

(4)就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是____________________。

29．（18分，每空2分）圖甲表示某高等動物在進行細胞分裂時的圖像，圖乙為某種生物的細胞內染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。根據此曲線和圖示回答下列問題：

(1)圖甲中A處于____________期，細胞中有____________條染色體；B處于____________期，此細胞的名稱是____________；C細胞分裂后得到的子細胞為____________。

(2)圖甲中B細胞對應圖乙中的區間是__________。

(3)圖乙中細胞內含有染色單體的區間是____________和9～11，不含同源染色體的區間是____________。

(4)若圖乙中該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞在6～7時期染色體數目為____________條。

1~5CACBB 6~10 DCCCA 11~15 BCDBD 16~20 BBADD 21~25 DDBAC 26.(1)2 A(2)A、B 初級精母細胞(3)著絲點分裂

(4)A、B 27答案(1)減數第一次分裂前(四分體時)次級精母細胞(2)4 8 2(3)有絲分裂后(4)2條或4條或8條(5)同源染色體 姐妹染色單體 減數第一次分裂前的間(6)減數第一次分裂后 減數第二次分裂后(7)0∶4 1∶1

28、答案(1)e、b(2)a、d、e ④⑤⑥(3)a、d、e(4)著絲點分裂，染色單體分開成為染色體

29答案：(1)有絲分裂后 8 減數第一次分裂后 初級卵母細胞 卵細胞和(第二)極體(2)3～4(3)1～6 5～8(4)20