專題：色彩語文天地
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語文天地
語文天地 第一課時 課型：新授 授課時間：9.12 主備人：王秀麗 教學目標 1、交流摘錄筆記。 2、學習巧填帶“月”和“明”的成語。 3、積累與“月”有關的詩?！?2、暢所欲言《看
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語文天地七
語文天地七 教學目標: 1、掌握“暢所欲言”中的詞語，理解詞語的意思。 2、通過采訪，鍛煉語言表達能力，學會正確對待錯誤，認真改正錯誤。 3.、學習在錯誤中總結教訓，進一步深化
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語文天地[推薦閱讀]
學段：小學 授課年級：三年級 學科：語文 單元：第十單元 奉獻 題目：語文天地 課型：綜合練習課 主備學校：內官營中心小學 主備人：張淑惠初審人： 馮玉紅白彥斌終審人： 王玲合作團隊：語文
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語文天地十
語文天地十 教學目標: 1.日積月累：選字組詞，積累詞語，仿寫句子，背誦名人名言。開卷有益：《小河的歌》《郵箱里的花束》。筆下生花：續寫《炮手》或寫愛心行動。 2.通過復習、聽寫、
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語文天地 教案
語文天地 教案 語文天地 〖教學目標〗1抄寫6個單韻母。 2學習填寫《偏旁表》。 3鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗?！冀虒W過程〗一、抄一抄 1上學期，我們認識了許多
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《語文天地》教案[5篇模版]
《語文天地》教案1第一課時（摘錄筆記、讀古詩）一、摘錄筆記1、全班齊讀文中摘錄筆記的內容。2、師：大家在讀完后發現，它們都是好詞、好句，而且是文中的重點詞句。那么，你們還能找
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語文天地十一 教案
語文天地十一 備課人：李澤廣 第一課時 【教學內容】 語文天地１，２，３，４。 【教學過程】 一、比一比，組成詞語。 負需限棉 付須線綿 先讀一讀，根據自己的理解組成詞語，聯系詞語說說每組字
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語文天地 教案（5篇模版）
語文天地 教案 語文天地 〖教學目標〗1.抄寫6個單韻母。 2.學習填寫《偏旁表》。 3.鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗。〖教學過程〗一、抄一抄 1.上學期，我們認識了
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《語文天地》教學設計
教學要求1．知識與技能（1）引導學生圍繞話題盡情暢談。（2）引導學生從不同角度看學校。（3）指導學生學會換位思考寫作。（4）引導學生學會在不同的場合說不同的話。2．過程與方法（1）以談話、演
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最新語文天地-語文教案_3大全
語文天地 . . m 第三：語文天地 目標：1準確抄寫單韻母 2能用“圓、燈、年”擴詞，能用“覺得”造句。 3初步認識對聯。 重難點及輔導措施：1 1、能用“圓、燈、年”擴詞，能
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最新語文天地十-語文教案范文
語文天地十 . . m 教學目標： 1、 初步了解形聲字聲旁表音的特點，辨析組詞。2、 練習搭配數量詞。3、 學會有禮貌地向別人提問。4、 進一步學習正確的默讀的方式。 相關資
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小學四年級語文天地教案
語文天地 主備人：夾河學校許雪梅 教學目標： 1、繼續學習摘錄筆記。 2、學習多音字。 3、仿寫：圍繞一個詞寫一段話，要求具體。 4、積累關于“回歸”的格言、古詩。 5、學習“開
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《語文天地(一)》教學設計（精選）
《語文天地（一）》教學設計 教材簡析： 本次語文天地共安排了七項內容，包括：我的摘錄筆記詞語；暢所欲言、積累和話語有關的好詞佳句；填一填，說一說；短文《難忘的一句話》等。這些練習內
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《語文天地四》教學設計
《語文天地四》教學設計 《語文天地四》教學設計1 教學目標：1、學習摘錄筆記，積累帶“手”的成語。2、實踐初顯身手，閱讀〈〈手指〉〉，體會手指的用途。3、習作。教學重點：通過積
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周一《語文天地》廣播稿1
周一《語文天地》廣播稿 合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 A：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； B：花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和
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禮物語文天地教學設計
第九單元禮物語文天地教案 教學要求 1．結合《千里送鵝毛》故事進行口語交際訓練。 2．初顯身手，設計一份禮物。 3．筆下生花，寫一寫自己設計禮物的過程和心情或接受禮物時的心情。
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《語文天地》第一課時設計說明
《語文天地》第一課時設計說明 教材分析： 我所設計的這節《語文天地》是繼《鳥兒》這組課文之后的綜合練習?，F在我先來談談我對這組課文的認識?！而B兒》這組課文編排了三篇
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語文天地五教學設計
第一課時一、導入同學們今天我們進入語文天地二、指導練習1.回顧我們以前學習的內容，采用怎樣的方法來寫摘錄筆記？2.通過寫摘錄筆記，你都有哪些收獲？遇到了哪些問題？遇到這些問題
