專題：認識圖形教案一年級
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一年級認識圖形教案
人教版數(shù)學一年級上冊教案 認識立體圖形 【教學內(nèi)容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級上冊）》第34頁。【教學目標】 1．使學生直觀認識長方體、正方體、圓
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一年級下冊《認識圖形》教案[范文]
一年級下冊《認識圖形》教案 教學目標: 知識目標:通過觀察、操作等活動,初步認識并辨認長方形、正方形、三角形和圓,體會“面”在“體”上。 能力目標:在動手操作的過程中形
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一年級認識平面圖形教案
教學目標： 1．使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓。 2．讓學生在動手操作等學習活動中，體驗“面在體上”。 3．讓學生在具體的情境中去思考、想象再創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
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一年級上冊《認識圖形》教案
《認識圖形》教學設計 教學目標： 1．通過操作和觀察， 使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辨認這幾種物體和圖形。 2．培養(yǎng)學生動手操作及觀察能力，建立空間觀
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一年級數(shù)學 認識圖形 教案
認識圖形 教學目標： 1.通過學生經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程，認識長方形、正方形和圓，初步體會面在體上。 2. 讓學生在觀察、操作和畫圖等活動中，豐富直觀體驗，發(fā)展空間觀念。
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人教版一年級上冊《認識圖形》教案
人教版一年級上冊第四單元《認識圖形（一）》教案 第一課時 教學內(nèi)容：教科書第35頁內(nèi)容 教學目標： 1、使學生能夠認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能識別這幾種物體和圖形，
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小學數(shù)學一年級《認識圖形》精品教案
青島版小學數(shù)學一年級《認識圖形》精品教案 一、課前交流：看過《西游記》么？喜歡里邊的哪個人物？為什么喜歡孫悟空？想不想擁有和孫悟空一樣的火眼金睛？只要這節(jié)課搖臂認真學習，積
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西師版一年級認識圖形教案
認識圖形 授課人：張洪 目標：1掌握通過形狀進行分類。 2能夠辨清楚長方體，正方體，球和圓柱。 3活動中培養(yǎng)學生愛數(shù)學，增強學生動手動腦的能力。 重點：掌握通過形狀進行分類。 難
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一年級數(shù)學認識圖形教案15篇
教材分析 《認識圖形》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（人教版）一年級上冊第四單元的教學內(nèi)容，它通過立體圖形和平面圖形的關(guān)系引人教學，讓學生感知兩者之間的關(guān)系，進一步了解
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認識圖形教案
文 章來 源蓮山 課件 w w w.5 Y k J.Co m 教學目標: 知識目標:通過觀察、操作等活動,初步認識并辨認長方形、正方形、三角形和圓,體會“面”在“體”上。 能力目標:在動
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認識圖形教案
認識圖形》教案分析 一、 教材分析 《認識圖形》這部分內(nèi)容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上，讓學生初步認識平面圖形，為以后學習
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認識圖形教案
小班數(shù)學：認識圖形 【活動目標】 1、復習圓形、三角形、正方形和認識新的圖形——梯形。 2、能正確區(qū)分圓形、正方形、長方形、三角形、梯形。 3、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性
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認識圖形教案
《認識圖形》教案 教學目標 1、 通過操作和觀察,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球;知道它們的名稱;會辯認這幾種物體和圖形及初步感知各種圖形的特征。 2、 培養(yǎng)學生
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認識圖形教案
認 識 圖 形 一（3）班 鄭蘭 第一課時 教學目標： 1. 通過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辯認識這幾種物體和圖形。 2. 培養(yǎng)學生動手操作、觀
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認識圖形教案
《認識圖形》教學設計 【教學內(nèi)容】北師大版一年上冊第70頁、71頁。 【教學目標】 1.在分類、觀察、動手操作等活動中，初步認識幾何體的特點，并知道幾何體的名稱。 2.結(jié)合分一
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認識圖形教案
認識圖形 教學目標： 通過認一認、摸一摸、畫一畫等活動，認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，感知這些平面圖形的特征，體會“面在體上”。 教學重、難點： 在操作活動中認
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認識圖形教案
一年級下冊《認識圖形》教學設計 教學目標： 1、 在操作活動中，初步認識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”。 2、 體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存
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認識圖形教案
《認識圖形》教學設計 教學目標： 1、使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓。2、讓學生在動手操作等學習活動中，體驗“面在體上”。3、讓學生在具體的情境中去思考、想象
