專(zhuān)題：人教版語(yǔ)文八下復(fù)習(xí)
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八下語(yǔ)文復(fù)習(xí)
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱： 一、課文理解1、《藤野先生》是魯迅先生寫(xiě)的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟壽（后改名周樹(shù)人），字豫山，后
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人教八下數(shù)學(xué) 《二次根式》復(fù)習(xí)教案2個(gè)
二次根式復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解二次根式的意義及基本性質(zhì)，并能熟練地化簡(jiǎn)含二次根式的式子；2．熟練地進(jìn)行二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：含二次
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人教初二語(yǔ)文三峽復(fù)習(xí)材料
《三峽》（酈道元 北魏著名地理學(xué)家、散文家） 1、 文學(xué)常識(shí)：作者：酈道元 ， 北魏著名地理學(xué)家、散文家 。《三峽》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書(shū)。 2、實(shí)詞：
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人教物理八下教學(xué)總結(jié)
教學(xué)總結(jié) 一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，這學(xué)期我上八年級(jí)的物理，一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，在繼續(xù)推進(jìn)探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)
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八下詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí)教學(xué)案[原創(chuàng)]
八年級(jí)(下)語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析 班級(jí)_________姓名_____________ （一）聞雁 首句以設(shè)問(wèn)起。思鄉(xiāng)之情不言自明。第二句“歸思方悠哉”，直抒胸臆，發(fā)出感嘆，這一句表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限低徊悵惘
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小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(人教)（合集）
小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
蔡小白張惠平第五部分閱讀
（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。
2、復(fù)習(xí)課文中 -
人教六上語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 第 一單 元 復(fù)習(xí)形近字 激（激動(dòng)） 邀（邀請(qǐng)） 俏（俏麗）峭（陡峭） 悄（悄悄） 津（津津樂(lè)道）律（紀(jì)律）供（供應(yīng)）烘（烘烤）暴（暴露）瀑（瀑布）龍（巨龍）龐（龐大）港（香港）巷（巷子）俠（俠客） 峽（峽谷）
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八下語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)——古文比較閱讀
八下語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)——古文比較閱讀 班級(jí)： 姓名： 一．閱讀下列兩則《夢(mèng)溪筆談》里的材料，完成6-9題。(12分) 【甲】《活板》 【乙】方家以磁．石磨針?shù)h，則能指南，然常微偏東，不全南也
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八下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)范圍 - 副本 （推薦5篇）
八下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)范圍
客觀(guān)題（１４分）
一、字音題
兩字詞(后單元課文附錄常用詞語(yǔ)易讀錯(cuò)字，不含誦讀、專(zhuān)題、名著、文言文)
四字詞（后三單元所附的常用詞語(yǔ)表，不含專(zhuān)題、不含誦讀、名 -
八下語(yǔ)文精讀課文復(fù)習(xí)試題
八下語(yǔ)文精讀課文復(fù)習(xí)試題 一、藤野先生（魯迅） 1．魯迅是大家熟悉的我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅是筆名，本名周樹(shù)人，是浙江紹興人。《藤野先生》選自《朝花夕
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人教四上語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)卷（1）
學(xué)校：班級(jí)：姓名：………………………………密………………………………………………封………………………………………………線(xiàn)…………………………………………四年級(jí)期末練習(xí)
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人教六上語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教案
第一課時(shí) 六3班語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教案 內(nèi)容：復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音知識(shí)。 目標(biāo)：復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。 重點(diǎn)：能辨別多音字。 過(guò)程： 一、明確本節(jié)課的復(fù)習(xí)要求。 二、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音。
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人教小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)練習(xí)題
人教小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)練習(xí)題
一、基礎(chǔ)部分（49分）
（一）、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再把所填的字按音序排列。（8分）
fùmiǎokuíhàn
稅視梧衛(wèi)
dàogěngrǎngzhēng
追咽土風(fēng) -
人教初中化學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第二冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
金屬材料指的啥？純凈金屬及合金石蕊遇酸色變紅，遇堿變藍(lán)很分明。 重要金屬指哪些？金銀鐵鋅鋁和銅酚酞遇酸色不變，遇堿紅色立即現(xiàn)。 冶煉順序青銅器，銅鐵后鋁要記 -
人教語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
人教語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1 一、基本情況1、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)很不樂(lè)觀(guān)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力都不高，自主
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人教語(yǔ)文教案
人教語(yǔ)文教案 1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)、句子及課文內(nèi)容。2、感受高爾基對(duì)小男孩的崇敬、熱愛(ài)。 3、學(xué)習(xí)試著提出問(wèn)題，討論并解決問(wèn)題的讀書(shū)方法。4、有感情地朗讀課文。 1、上
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蘇教版語(yǔ)文八下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)(課內(nèi)古詩(shī))范文大全
蘇教版八下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)（課內(nèi)古詩(shī)部分） 1.閱讀下面一首詞，按要求回答問(wèn)題。 漁 家 傲 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯
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八下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)專(zhuān)用
八年級(jí)下 字詞及文學(xué)常識(shí)大全 （ ）t?ng野 發(fā)（ ）jì 蘆（ ）huì （ ）j?形 和（ ）ǎi 不（ ）xùn （ ）ji?責(zé) （ ）yǎo無(wú)消息 深（ ）wù痛疾 （ ）(màn) 漫油光可(jiàn)（ ）(nì) （ ）名 (piy)（ ）見(jiàn) 解(pōu)
