專題：如何聽評一堂數學課
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如何聽評一堂數學課
如何聽評一堂數學課在新課程改革的背景下，作為一名小學數學教師，聽課評課能力是應具備的基本素質，怎樣聽評一節數學課？一、怎樣去聽課教師聽課應該按下面三個步驟來進行。(一)課
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如何評一堂數學課
如何評一堂數學課？既看學生，又看老師。
看學生：
① 看學生是否積極參與。
② 看學生是否體驗、感受、經歷數學學習過程。
③學生是否在學習活動中學會了什么。
④學生在課堂中 -
如何上好一堂數學課
如何上好一堂數學課上課，是教師每天工作的核心。課上得好，學習目標達成度就高，學生學得輕松，我們老師自然就開心，充滿成就感。要讓我們每一天都享受這樣一份快樂，我們就要把“上好
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如何上好一堂數學課
如何上好一堂數學課 黎川一中初二數學備課組 朱建忠 幾年前就聽特級教師吳正憲老師說過：要給孩子上有“數學味道”的數學課。經過多次揣摩，多次模仿與實踐，我感悟到：這其實就是
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備好一堂數學課（精選合集）
如何備好一堂數學課/教師基本功叢書 產品描述第一章數學課堂教學設計的一般理論
一、什么是課堂教學設計
二、教學設計的意義
三、教學設計的基本理念
四、教學設計時應具有 -
如何上好一堂數學課
如何上好一堂數學課王海波上課，我們教師人人都會。但是如何上好一堂課，就必須讓我們好好想一想了。《基礎教育課程改革綱要（試行）》提出的課程改革的具體目標，第一條就是課程功能
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如何上好一堂數學課
經驗交流：
如何上好一堂數學課
馬廟小學：鄧建國
數學是一門語言精確，思維抽象，邏輯嚴密的學科，上數學課是整個數學教學工作的中心環節，要提高教學質量，必須上好課。人們常說：“上一 -
小學數學課聽評課心得體會
小學數學課聽評課心得體會 3月23日，我校選出3名數學老師參加了教研室組織的講課活動，聽了老師們的數學課使我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。下面談一下我
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一堂有趣的數學課
一堂有趣的數學課
今天，數學老師剛踏進教室就向我們宣布：“這節課我們一起做一個游戲。”
游戲規則是：老師說口令，我們做動作。
接下來老師開始說道：“第一組的同學朝南坐下，第二 -
怎樣上好一堂數學課
怎樣上好一堂數學課課堂教學是一個由多因素組成的系統,各個因素之間相互制約、相互依存、相互影響。上好一堂課，教師必須掌握一定的教學技能，靈活地、綜合地加以運用。在新課
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淺談如何上好一堂小學數學課
淺談如何上好一堂小學數學課 摘 要：本文通過對小學數學新課程標準和教學大綱的學習體會，從自身的角度闡述在日常工作中對小學數學教學的幾點經驗和看法，探求能有效提高小學數學
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難忘的一堂數學課
難忘的一堂數學課
從小學一年級到現在，我上過無數堂各種各樣的數學課課，但其中令我印象最深的，還是這個學期的第一節數學課。
“叮鈴鈴??”上課鈴響了，不一會兒，數學老師崔老師 -
一堂生動的數學課
一堂生動的數學課
今天上午第一節是數學課。這節課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。
全班的同學們都來到電教館。我的心怦怦地跳得非常快——十分激動呀！因為 -
一堂成功的數學課
一堂成功的數學課,要認真吃透教材,結合自己 以及學生學情，進行合理的教學設計，,提高課堂教學的有效性,下面談談自己在教學實踐中的兩點體會。
一、情境引入，貼近生活，增強趣味性 -
如何上好一堂初中數學課
如何上好一堂初中數學課一、尊重學生新課程標準最大的特點是突出學生的主體地位，因此，上好一堂數學課的立足點應是尊重、關心、理解、信任學生，努力創設平等、民主、和諧的氣氛
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怎樣上好一堂數學課
怎樣上好一堂數學課
數學知識與現實生活是有密切聯系的，新教材中也給出了許多例子，教師要盡量用學生熟悉的生活情境或生活經驗入手引出學習內容，這樣學生樂于接受。也可以讓學 -
聽數學課收獲
我的收獲聽了三（3）班的數學公開課，感受最深的是孩子的表現。杜郎口模式下的孩子真正成為了課堂的主人，讓課堂動起來了。才三年級的孩子，大半年的鍛煉練就了清楚的表達能力，樹立了
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聽數學課心得體會范文
聽課心得體會 西崗鎮中心小學 魏霞 聽課心得體會 上周學校舉行了名師工作室學科研討既外出學習匯報活動，聽了龍祥和楊光玲兩位老師的課，讓我感到收獲很大。不僅領略了這兩位
