專題：球王貝利教學實錄
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球王貝利 教學反思
《球王貝利》教學反思 教學本課時，我是這樣設計的，先通過對球王貝利的認識，初步了解人物，并激發學生探索貝利能成為球王的原因的興趣，通過自學、同桌合作解決字詞的讀和理解的困
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《球王貝利》教學設計
2011年9月28日語文聯片教研公開課教案（單臺片） 《球王貝利》教學設計 周世偉 教學目標： 1、讀課文，抓住重點句子理解課文內容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。2、引導學
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球王貝利讀后感[范文大全]
閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。下面是小編整理收集的球王貝利讀后感，歡迎閱讀！球王貝利讀后感一今天
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球王貝利讀后感（范文大全）
今天早晨和媽媽一起讀這篇文章,球王貝利不知踢進過多少球,他那超凡的球技不僅令千千萬萬個球迷心醉,而且常常使球場上對手拍手稱絕。這時有問他:"你哪個球踢得最好?"貝利回
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《球王貝利》教案
球王貝利 教學目標 1.默讀課文，抓住重點部分理解課文內容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。 2.引導學生自學生字。 教學重點、難點： 從球王貝利的成長經歷中，受到啟迪
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球王貝利 反思★
《球王貝利》教學反思
鞠官屯小學 李偉
《球王貝利》是四年級上冊第六單元中的一篇自讀課文，主要內容是寫貝利小時候家里很窮，居住在貧民窟里，他買不起足球，就踢塑料盒、汽水瓶 -
球王貝利讀后感
今天，我看了一篇文章，叫球王貝利。本文講了貝利出生在一個巴西平民家庭，貝利在父親的影響下，喜歡上了踢足球，在一次比賽中，貝利得到了冠軍，把獎金給了母親，母親讓他把獎金分給小伙伴
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球王貝利教案
《球王貝利》教學設計2 教學目標： 1、讀課文，抓住重點句子理解課文內容，并懂得愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。2、引導學生自學生字。 教學過程： 一、看資料導入。 1、同學們，今
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《球王貝利》教學反思3
第12課 球王貝利 教學反思4 1.這篇課文講述巴西球王貝利小時候的故事，他的成長既艱辛又幸運。出身貧寒的他酷愛踢足球，一位好心的教練給了他很大的幫助。我讓學生分組討論一
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《球王貝利》教學反思5
第12課 球王貝利 教學反思5 《球王貝利》寫貝利小時候家里很窮，居住在貧民窟里，他買不起足球，就踢塑料盒、汽水瓶、椰子殼，沒有地方踢就在院子里、巷口、能找到的任何一片空地
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《球王貝利》教案[合集五篇]
教學目的：知識與技能：1.正確認讀本課8個生字，掌握9個要求會寫的生字。2.自讀課文，了解課文講了有關球王貝利的哪些事，體會這些事中反應出來的人物精神。3.關注日常生活中有關體育
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《球王貝利的童年》教學設計
《球王貝利》教學設計 教學目標： 知識與技能：自學本課生字新詞，讀準生字，積累詞匯，準確理解詞句的意思；自讀課文，了解課文講了關于球王貝利的那些事，體會這些事中反映出來的人物精神
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28球王貝利 教案（最終5篇）
28* 球王貝利 一、教學目標 1默讀課文，抓住重點部分理解課文內容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。2引導學生自學生字。 二、教學重點、難點： 從球王貝利的成長經歷中
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球王貝利的讀后感400字（5篇范文）
球王貝利的讀后感范文400字（精選3篇）當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的球王貝利的
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語文S版四上：《球王貝利》教案
語文S版四上：《球王貝利》教案（1） 一、教學目標 1．知識目標：自學本課生字新詞，準確理解詞句的意思，積累詞匯。 2．能力目標：有感情地朗讀課文。 3．情感目標：抓住課文重點，讀懂課文，懂得“
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一年級語文下冊 球王貝利的童年教案 湘教版
球王貝利的童年 第一課時 教學目標： 1.認識１６個生字，會寫８個生字。 2.自主學習與小組學習相結合學習生字。 3.從掌握學字方法中得到快樂。 教學重點：認識１６個生字，會寫８個生字 教學難
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足球之王貝利教學設計
時間：教材分析：課文講述了“足球之王”貝利精湛的球藝，總結了貝利一生對足球事業的貢獻。課文按總——分——總的模式寫的，表現了貝利在體育上的頑強拼搏的精神，說明體育事業屬于
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語文S版四年級上冊第三單元第12課《球王貝利》同步練習A卷
語文S版四年級上冊第三單元第12課《球王貝利》同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒
