專題：淺談學生語文素質培養
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語文教學應培養學生的語文素質
語文教學應培養學生的語文素質
南昌市灣里二中曲鳳霞隨著知識經濟的飛速發展，語文教學大綱的多次修訂，語文教學也由單一的應試教育變為素質教育，教學大綱要求學生不僅要掌握一 -
學語文教學的最終目的是培養學生的語文素質
學語文教學的最終目的是培養學生的語文素質，教師要樹立素質教育的大教學觀，在識字教學中，注重學生語文能力的訓練與培養，利用教材優勢給學生創造更廣闊的語言交際環境，以識字和發
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為什么要培養學生素質
為什么要培養學生素質?
什么叫素質？簡言之，素質就是知識加能力。素質一般包括四個方面的內容：一是思想道德素質，二是綜合業務素質，三是文化素質，四是綜合素質。
思想道德素質是最 -
淺談如何培養學生的文明禮儀素質（范文）
淺談如何培養學生的文明禮儀素質
我們偉大的祖國素以“文明古國，禮儀之邦”馳譽世界，講文明、懂禮儀一直以來是我們中華民族的優秀品質和優良傳統。進入新世紀，“明禮誠信”已 -
學生心理健康素質培養方案
管院心協學生心理健康素質培養方案 一、 方案背景 隨著21世紀競爭日趨激烈，當代大學生面對著越來越多的壓力。為了全面推進大學生素質教育，增強學校德育工作的針對性和實效性，
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開展勤工儉學 培養學生素質
開展勤工儉學 培養學生素質 開展勤工儉學活動是實施素質教育的一條重要途徑。它有助于改進學校教育觀念，由單純應試教育向全面實施素質教育轉變，有助于學生將課堂學習和社會實
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學生素質長期培養計劃
策 劃 案時間 2016年9月21學生素質長期培養計劃 日 學生素質長期培養計劃一 ---讀書月 目標 1.提升讀書能力，養成讀書習慣 2.注重構建思維框架，學會構建腦圖，掌握一種適應自
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學生綜合素質培養方案
學生綜合素質培養方案 隨著經濟社會的發展, 大學教育中大學生素質教育改革的深化, 高校的第二課堂所具有的課堂教學無法替代的獨特作用日益凸顯, 在實施素質教育過程中, 第
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激活右腦培養語文素質
激活右腦培養語文素質 ——情境作文《饞猴推車》教學設計 在課堂教學如何實施素質教育的研討熱潮中，有關專家大聲疾呼：“應當設法喚醒兒童沉睡的右腦。”長 期以來，在“應試
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語文教學對學生創新素質培養之淺見
語文教學對學生創新素質培養之淺見 提要：社會發展需要新型的人才，新型人才必須具有創新的實踐能力。語文，作為一門重要的基礎學科，作為學科改革的排頭兵，要發展進步，要跟上時代的
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語文教育如何培養學生的審美素質論文[五篇材料]
高爾基說：“人都是藝術家，他無論在什么地方，總是希望把‘美’帶到他的生活中去。”學校是實施美育的重要基地，學校中的每一門課程都包含著美的因素，都可以用來進行審美教育。尤其
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淺談中職學生需要培養哪些音樂素質（范文模版）
淺談中職學生需要培養哪些音樂素質 現代教育所要培養的中職學生是有較強的綜合素質，能及時適應社會發展的需求，具有創造性的綜合性人才。學音樂教育作為基礎教育的重要內容，不
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培養學生創新素質重點是實踐（大全）
培養學生創新素質關鍵是實踐寧陵縣孔集鄉桑莊小學汪秋霞
內容摘要
（一）目前一些教師存在的問題。
（二）實踐能提高創新素質。
（三）注重指導實踐，培養創新能力。
關鍵詞
創新能力自主 -
淺談中職學生的素質培養（5篇）
淺談中職學生的素質培養
黃芳妹——桂林市民族職業技術學校
［摘要］隨著社會的發展和進步，越來越多的崗位和部門都需要高素質的勞動者和專門人才,而現在的中職學生在面對激烈的 -
淺談職業學校學生禮儀素質培養（合集5篇）
淺談職業學校學生禮儀素質培養 ,它是立足社會、成就事業和獲得美好人生的基本條件。中職生在走上工作崗位前應具備良好的禮儀修養,然而近年來中職生在禮儀方面存在明顯的缺
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引進企業文化,培養學生綜合素質
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引進企業文化，培養學生綜合素質
作者：畢秀娟
來源：《職業·下旬》2009年第07期
職業教育擔負著為國家培養、輸送生產、建設、管理、服務等一線技術應用 -
職業學校學生素質及其培養的途徑
職業學校學生素質及其培養的途徑【論文摘要】企業文化素養是指學生了解、認同、適應并參與企業文化建設的一種職業素養。培養中職生的企業文化素養，是整體構建學生職業素養的
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音樂教學中如何培養學生素質
音樂教學中如何培養學生素質 在大力推進小學音樂學科素質教育的過程中，“注重兒童潛能開發與個性差異，引導自主參與，培養創造能力”已成為優化課堂教學、提高教學質量的一個重
