專題：淺談班主任的治班藝術
-
班主任治班理念
班主任治班理念 轉眼間，在班主任這塊兒園地里已經辛勤地耕耘了十幾年。十幾年的班主任生涯，讓我從一個不懂管理藝術，只會“罰”字當頭的班主任，逐漸地成長為一個有著豐富的班級
-
班主任治班方略
構建學習共同體班級，激勵學生和諧發展 走班主任專業化的道路，做研究型、反思型的班主任是我近幾年來的工作方向。在班主任工作實踐中，我逐步形成了構建學習共同體班級，激勵學生
-
班主任治班經驗交流
班主任治班，“預”字當先 單位里年輕班主任居多，辦公室里每天學生進進出出，來找老師評理的，解決糾紛的，告狀的，絡繹不絕。有的班主任大部分精力被班級和學生瑣事纏身，每天備課的時
-
班主任治班理念
班主任治班理念轉眼間，在班主任這塊兒園地里已經辛勤地耕耘了十幾年。十幾年的班主任生涯，讓我從一個不懂管理藝術，只會“罰”字當頭的班主任，逐漸地成長為一個有著豐富的班級管
-
小學班主任治班方略
班主任治班方略 一、 班情介紹 我班共有學生33人，男生13人，女生20人，學生非常積極活躍，學習和做事情都熱情高漲，但是自律性和自覺性較差。 二、 培養一支高效率的班干部隊伍 挑選
-
班主任寄語治班理念
五級6班 梁翊瓊 班主任寄語： 好習慣成就美好人生，學會生活,學會學習,學會合作,善于創新,勇于拼搏,直到成功! 治班理念： 用熱情去工作，用愛心去澆灌，用真誠來溝通，讓學生每天進步
-
作為藝術班的班主任
班主任工作總結 李乃偉 作為藝術班的班主任，所做的工作對我來說是人生中一段具有特殊意義的歷練過程。我認為最值得總結的經驗是：第一，堅持“先成人再成才”的教育原則，重視培養
-
高三班主任工作總結-藝術班[范文]
班主任工作總結—在歷練中感受快樂高三（15）班陳雪婷
在學校領導的關愛和信任下，這一年我繼續擔任了高三藝術班的班主任。而藝術班班主任的主要工作是第二學期。雖然說過去兩年， -
藝術班家長會班主任講話-家長會
藝術班家長會班主任講話各位家長、老師、同學們，大家好！首先我代表湘鄉二中全體師生熱烈歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨我們學校參加家長會，并預祝您的兒女在今年的高考
-
淺談班主任的治班小策略
淺談班主任的治班小策略畢業從教至今我一直擔任班主任工作。作為一名班主任，我一直追求這樣一種境界：在我們的班級里，每一名孩子在明媚的陽光下追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成
-
班主任治班妙計-班級管理
班主任治班妙計1、設立班主任悄悄話信箱，和學生開展心與心的交流。2、在工作手冊上記下學生的生日，當他們過生日的時候，對他們說一聲“生日快樂”同學之間互贈賀卡。3、設置感
-
7.23講座談談班主任治班方略與班級管理藝術
管班要技法，強班需智慧
——談談班主任治班方略與班級管理藝術
致全體班主任：遇見你自己
遇見你自己，在這朝陽天。
脈脈無須語，盈盈一水間。在新時期的多元文化、新課改的優厚背 -
高中藝術班 班主任的幾點思考
高中藝術班班主任的幾點思考 烏海市一中美術組鄧小麗 二O一四年二月 高中藝術班班主任的幾點思考 烏海市一中美術組鄧小麗 長期以來，班主任工作擔任學校工作的重要角色，是班集
-
班主任如何帶好差班-班主任工作藝術
班主任如何帶好差班文/師方冰關于如何帶好差班這個話題，是我們應當去思考的，因為我們作為實習生，實習學校不太可能讓我們去帶一個好班，因此，去教差班就似乎成了我們必然去面對的
-
治班策略
【班主任治班策略】 我的班級，我的家（序）“因為有緣，所以相聚；因為相聚，所以相知；因為相知，所以相助；因為相助，所以相愛。是的，我們是相親相愛的一家人。一班就是我們的家，一個由學生、
-
治班經驗
治班經驗 作者齊淑慧 我在班級管理上沒有什么絕招，也沒有什么捷徑，只是通過恒久的努力才擁有了一個優秀的班集體。在班級管理上 我努力做到：①跟緊班級的學生，因為初中階段是學
-
淺談班主任工作中的治班小策略
淺談班主任工作中的治班小策略 金溝灣小學 駱圣婉 時間總是匆匆而過，轉眼間一個學期又快過去了。回首一學期的工作， 既有喜悅也有遺憾，但更多的是看到自己的學生在不斷地成長，
-
初一班主任治班的"六大方略"（匯編）
山東省威海市古寨中學為了一切學生的發展，確立了“為擁有綠色人生而完善自我”的教育理念，培養了一批高素質的班主任，薛存平老師便是古中的優秀班主任之一，她治班有方，經驗豐富，總
