專題：七年級地理氣溫與降水
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氣溫與降水教案
氣溫與降水教案 教學目標 （一）知識與技能： 1．知道1月份0°等溫線經過的地區，能夠通過等溫線圖分析我國冬夏氣溫分別特征。2．理解溫度帶的劃分依據，能夠在圖上找出我國主要的溫度
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七年級地理氣溫和降水
第二節 氣溫和降水 教學要求 知識目標:通過閱讀等溫線、等降水量線分布圖，了解我國冬、夏氣溫分布特點以及降水分布特點，培養學生判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學會分析
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七年級地理降水和降水的分布練習題
第三節 降水和降水的分布 教材內容詳解 學習目標 1.知識與技能：了解降水及主要形式，舉例說出降水與人類生產的關系。初步學會閱讀世界年平均降水分布圖，說出降水分布的差異。會
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七年級地理上冊氣溫教學設計1課時
濟南稼軒學校初一地理教學設計主備人：席寧復備人：商國偉 七年級上冊 第一章 天氣與氣候 第二節 氣溫的變化與分布(1課時) 一、課標 （一）課程內容標準 1．閱讀世界年平均和1月、7
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八年級地理降水課件[模版]
降水是指空氣中的水汽冷凝并降落到地表的現象，關于降水的知識是中學地理必學部分，下面小編為大家帶來八年級地理降水課件，供大家參考！八年級地理降水課件一【教學目標】知識與能
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七年級地理3.2_氣溫和氣溫的分布_教案1人教版1（匯編）
第三章 第二節 氣溫和氣溫的分布（第一課時） 教學目標 1、從學生的現實生活和體驗出發，舉例說出氣溫與人類生活的關系。 2、學會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并能讀出氣溫的變化
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地理教案-降水和干濕地區
地理教案－降水和干濕地區 出處：www.kaoshi.ws 作者：佚名發布時間：2006-04-28 教學目標 1．閱讀有關圖像，知道我國降水在時間上和空間上的分布特點，記住400㎜、800㎜等降水量線的分
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地理教案-氣溫和氣溫的分布-教學教案
1、知道天氣和氣候的區別，能在日常生活中正確使用這兩個術語；識別常見的天氣符號，能看懂較簡單的天氣形勢圖；用實例說明人類活動對大氣環境的影響和保護大氣的重要性。2、知道氣
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中圖版七年級地理上冊--降水的變化教學設計
第三章 復雜多樣的自然環境 第二節 氣溫和降水 第二課時：降水和干濕地區 教學目標： 知識目標：1、知道我國降水在時間和空間上的分布特點。 2、理解我國干濕區的分布及特點。
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七年級上冊地理教學設計《降水及其變化》粵人版專題
降水及其分布教學設計 贛州三中 羅奕奕 一、教學目標 1） 知識目標 1.運用降水資源，繪制降水量柱狀圖，說出降水量隨時間的變化特點 2.閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布
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《溫度與氣溫》參考教案
溫度與氣溫 教學目標 科學概念 氣溫是指室外陰涼、通風地方的溫度，每天應選擇同一時間來測量氣溫。 過程與方法 選擇每天測量氣溫的環境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄
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溫度與氣溫教案
溫度與氣溫 教學背景分析： 溫度計的使用在三年級已經學過。在前兩課中，學生實際上已經用溫度計觀測氣溫。每個小組或每個同學都將再次使用溫度計觀測氣溫，并將在今后的一段時間
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七年級地理
亳州譙城觀堂中心中學 七年級地理（下）教學工作總結 任課教師：張士德 本學期教學的是七年級地理下冊，共六個章節。如果按照正常教學速度計算，至少需要十七課時以上的時間才能完成
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七年級地理
甲高中學2012年春基礎知識測評七年級下冊地理試卷（二）
C.非洲D.亞洲題號考答止名 姓禁內級班線訂裝校學（ 滿分：100分考試時間：45分鐘 ）一．選擇題（每小題。4分，共60分） 1亞洲冬季風的特 -
七年級地理上冊 第四章第二節《氣溫和降水》教案 湘教版（合集五篇）
第四章第二節《氣溫和降水》教學設計 教學目標設計： 1.知識與技能目標： （1）了解氣溫氣溫對人類生活的影響。 （2）了解氣溫的測定方法。 （3）學會閱讀世界氣溫分布圖，掌握世界氣溫分布規
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七年級地理3.3 降水和降水的分布 教案3人教版（寫寫幫推薦）
第三節 降水和降水的分布（第1課時） 淮安市劉老莊鄉初級中學 梁軍鋒 教學目標： 知識與技能目標 1、知道降水的概念以及降水的主要形式。 1、能舉例說出降水與人類生產和生活的關
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七年級地理上冊《降水和降水的分布》第1課時教學設計
【教學目標】閱讀降水柱狀圖，了解降水的季節變化規律【教學重點和難點】使用降水資料，繪制降水柱狀圖，并讀圖說出降水的季節變化規律。【教學方法】分組討論【課前準備】1.用雨
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七年級地理上冊 4_2 氣溫和降水教案 (新版)粵教版111
4.2 氣溫和降水 一、教學目標 1．掌握氣溫的變化及其測定方法。 2．了解世界年平均氣溫的分布及其規律。 3．掌握降水、降水量的測定方法及降水的條件、類型。 4．了解世界年平均降
