手印添畫教案

手 印 添 畫 于都第三小學(xué) 朱石香 教學(xué)目標(biāo)： 1、 在根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象的基礎(chǔ)上，完成一幅有手印組成的畫。 2、 進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察力、想象力

幼兒園中班教案：中班美術(shù)《手印畫添畫背景》教案

幼兒園中班教案:中班美術(shù)《手印畫添畫背景》教案模板 活動(dòng)目標(biāo)： 1、系統(tǒng)了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。 2、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 2、感受比較作品添畫背景前后的不同

幼兒園中班美術(shù)教案：手印畫添畫背景

活動(dòng)目標(biāo)： 1、系統(tǒng)了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。2、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 2、感受比較作品添畫背景前后的不同視覺(jué)效果，激發(fā)孩子細(xì)致添畫、涂色的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1

中班繪畫教案：手印畫添畫背景

繪畫：手印畫添畫背景 活動(dòng)目標(biāo)： 1、系統(tǒng)了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。 2、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 2、感受比較作品添畫背景前后的不同視覺(jué)效果，激發(fā)孩子細(xì)致添畫、涂

大班美術(shù)教案：螃蟹(手印畫)（模版）

大班美術(shù)教案：螃蟹（手印畫） 關(guān)鍵詞：螃蟹 教案 美術(shù)教案 美術(shù) 手印 大班 顏料 激發(fā) 示范 講述 摘 要：（１）結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。（２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。（３）然后用水

大班美術(shù)教案：螃蟹(手印畫)（匯編）

要求：１、學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。 ２、再用色筆添畫各種動(dòng)態(tài)的螃蟹。 ３、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡(jiǎn)單的故事。 準(zhǔn)備：１.紅、藍(lán)水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布

中班美術(shù)教案《歡樂(lè)手印畫》

中班美術(shù)教案：《歡樂(lè)手印畫》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、 能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。2、 進(jìn)一步提高幼兒的想象能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、 能保持畫

二年級(jí)美術(shù)教案 添畫doc

閱讀新聞 【 返回首頁(yè) 】 人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 (A) 第1課 添畫 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1．顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)

小班手印添畫：我的小手變變變

小班手印添畫：我的小手變變變 小班手印添畫：我的小手變變變 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1. 嘗試用手掌、手指、拳頭進(jìn)行印畫，并大膽添畫。 2. 根據(jù)要表現(xiàn)的動(dòng)作或植物形象，選擇適應(yīng)的手印

手印畫樹(shù)葉反思

上完了師徒結(jié)對(duì)課,總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步,但還是存在幾點(diǎn)不足的地方,需要正視。和師傅交流了自己的感受,師傅也提出了幾點(diǎn)建議,總結(jié)為以下幾點(diǎn) 1、語(yǔ)言表達(dá)要生動(dòng)有趣,符合幼兒的

美術(shù)教案,撕紙?zhí)懋?/a>

大班美術(shù)：水墨拓印添畫

[大班美術(shù)：水墨拓印添畫] 大班美術(shù)：水墨拓印添畫 設(shè)計(jì)意圖：生活中，小朋友常常對(duì)著天上不斷變化的云有很大的興趣，總是很興奮地講著云象什么、象什么，大班美術(shù)：水墨拓印添畫。以往

美術(shù)開(kāi)學(xué)第一課教案《添畫》

開(kāi)學(xué)第一課教案《添畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。應(yīng)會(huì)：利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容，采用剪

小班美術(shù)活動(dòng)：添畫西瓜

小班美術(shù)活動(dòng)：添畫西瓜 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 2-3歲的幼兒手的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，能學(xué)習(xí)握筆畫畫、扣扣子、解扣子、運(yùn)用生活用品等較精細(xì)動(dòng)作，小肌肉群動(dòng)作逐漸發(fā)達(dá)，為今后的自理生

中班美術(shù)：指印添畫《小人國(guó)》

中班美術(shù)：指印添畫《小人國(guó)》 中班美術(shù)：指印添畫《小人國(guó)》 ① 教學(xué)目標(biāo)； 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用記號(hào)筆在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線條表現(xiàn)人物的五官及動(dòng)態(tài)。 2、通過(guò)觀察白板課件和同伴肢

大班美術(shù)指紋添畫教案

活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在指紋上添畫簡(jiǎn)單的線條，使其變成有趣的圖案。2.嘗試用指紋印畫，大膽想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、水彩筆、印泥、紙巾、相關(guān)圖片。活動(dòng)過(guò)程：一.故事導(dǎo)入，引

中班美術(shù)活動(dòng)：可愛(ài)的仙人掌(手印畫)

【設(shè)計(jì)意圖】 我們班的幼兒好奇心、探索欲望強(qiáng)烈，對(duì)所接觸的新事物都有嘗試的愿望。有一定的求異思維，但創(chuàng)造能力不算強(qiáng)，如果能多開(kāi)展一些激發(fā)其創(chuàng)造性的活動(dòng)，使其感受到個(gè)中樂(lè)

小班美術(shù)教案——手印畫和手指點(diǎn)花

小班美術(shù)活動(dòng)： 快樂(lè)的小手印 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用手掌蘸顏料均衡用力的方式印畫。 2、愛(ài)護(hù)作品，愉快地完成作品，盡量保持桌面和衣物干凈。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、白紙和棉簽等人手一份 2