專題：模范班干部
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模范班干部評選條件
模范班干部評選條件 一、道德品質：模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，嚴格遵守公民道德，熱愛集體，團結同學，尊敬師長。 二、學習紀
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校級模范班干部申請表張瑜
“模范班干部”申請書 學校：長治職業技術學院班級：姓名： 11計網大專班張瑜 尊敬的校領導： 您們好！ 時光飛逝，轉眼間，已經大二了。回首過去，在這過去的一年學習和工作當中，有苦也有
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2013年模范班干部、模范學生表彰的決定(附名單)
潞城職業高中2013—2014學年“模范班干部、模范學生”表彰決定本學期以來，我校廣大學生秉承：尚志刻苦、守紀奮進、勤學善問、求實創新的校訓，深入貫徹落實科學發展觀，充分發揮先
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班干部
班干部
1.班干部成員的選擇是老師經過細致入微的觀察才下的決定。他們在相應的職位上具有一定的領導能力（潛力）、觀察能力（潛力）、分析能力（潛力）。
2.他們大多數人能夠為大家所信 -
班干部
優秀班干部事跡
七年級十二班柳恩敬
柳恩敬同學，作為七年級十二班的班長，不僅學習態度積極，每科每項的作業都及時認真地完成。課堂上認真聽講，積極舉手回答問題，努力跟上老師節奏 -
班干部
班干部： 班長：黃小龍副班長：覃美玲 團支書：黃雷學習委員：黃江玉紀律委員:藍冬靜、黎曉堅衛生委員：韋雪文藝委員：盧翠竹 體育委員：韋承朝組織委員：韋琳茹 宣傳委員：唐運密生活委員：韋春
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班干部
班干部
三年級的第一學期，何老師讓我們競選班干部。老師叫同學們上講臺說出自己想當什么班干，然后老師把名字寫上黑板，最后再請同學投票表決。首先劉皓上去，他說：“我想做副班長 -
模范材料
平凡的崗位精彩的追求——記模范教師李麗李麗老師從教十幾年，她熱愛教師這一職業，為了教好每一位學生，她勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔任多年班主任的她，以學生為本
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七二 呂鵬程同學申請市級模范班干部單行材料[共五篇]
呂鵬程同學申請市級模范班干部單行材料
呂鵬程，男，1998年5月出生，涇川縣羅漢洞初級中學七年級二班學生，現擔任本班班長。入校以來，他嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用 -
班干部職責
班干部工作職責 為創造有一個良好的學習環境，提高班干部工作能力，明確職責，做好工作，特訂以下班干部工作職責。 班長： 1.全面負責班級工作。 2.根據本班特點，制定班級工作計劃。
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班干部聘書
聘 書 聘請同學為綠翠中學初二（2009年9月至2010年1月。 1）班 班長 ，聘期一個學期，從綠翠中學初一（3）班 二○○九年九月二十一日 聘 書 聘請 盧林杰 同學為綠翠中學初一（3）班 班長 ，聘
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班干部宣言
班干部宣言
感謝集體、老師和同學們給我這個展示自我才能的機會!班干部是老師友好地幫手，是班級管理的堅實力量和忠誠衛士。為推進班集體健康、和諧、快速地成長，為每一位同學 -
班干部[5篇范文]
大家好，我是邊煒力，不用介紹，想必大家都知道我是一個活潑快樂的小女孩，很榮幸能夠站在這里參加競選。我想競選的職位是：副班長副班長是老師與同學們之間的一座橋，是班級與學校的通
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班干部培訓
班干部培訓之一：班干部的角色定位和班干部的作用 一場戰役要想取得勝利，只靠坐鎮指揮的“帥”和沖鋒陷陣的“兵”是不夠的，還要有親臨戰場身先士卒的“將”，三方面的努力缺一不
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班干部職責
09數控班班干部職責 班級管理 2010/10/8 班長職責 班長、團支部書記職責乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用
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班干部管理
我對班干部提出要求，第一是樂意為同學們服務。這是一個思想問題，是當好班干部的前提。第二是要求在樂意的基礎上敢管事。先不要求管得很好，只要求敢管，這是膽量問題，也是當好班干
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如何培養班干部
如何培養班干部 一、班干部在班級中的主要作用 ①橋梁作用：由于班級干部來自學生，他們最了解班級成員的想法和要求，班干部把這些情況及時，準確地反映給班主任，有利于班主任了解
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如何培養班干部
班主任如何培養班干部 有這樣一種說法：一個先進的班集體，必然是因為有一位好的班主任。我認為，這只說對了一半，作為一名小學班主任，我深深體會到這一點，不管自己多優秀多能干，工作
