第一篇：校級模范班干部申請表張瑜

“模范班干部”申請書

學校：長治職業技術學院班級：姓名：

11計網大專班

張瑜

尊敬的校領導：

您們好！

時光飛逝，轉眼間，已經大二了。回首過去，在這過去的一年學習和工作當中，有苦也有樂，學到的東西，無論是在學習還是在工作當中都是很豐富的，得到了很多的經驗和教訓，人也比以前更加成熟了。

入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習和生活各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一被同學們選舉成為團支部書記以后，積極配合班長和其他班委開展的各項活動，以身作則，作為團支書，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，努力為班級爭取榮譽；提高同學們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結同學，熱衷工作，全心全意為同學們服務。

路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰自己的極限，并盡我所能做好我的職責。因此在進入大學后不久，我就開始我的職業生涯規劃，為自己設立的思念的短期目標，以激勵到自己不斷前進的目的。爭取能夠在大學四年的學習中提高自身素質，培養自己的綜合能力。

在思想方面，首先，作為一名積極分子，有一點的思想覺悟，能夠團結同學、振奮精神、銳意進取，積極向黨組織靠攏，時刻關注市政，并與黨員、老師進行交流，發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想又不斷的提高和飛躍，平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀，并在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識，提高了自身的政治修養。思想健康、活躍，能提出一些合理性的意見和建議。作為班級組織委員，能認真配合團支書積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。其次，我熱愛勞動，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對自己思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

在學習方面，積極配合其他班干部上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，并用較高的熱情與責任心感染周圍的

同學，發揚勤奮刻苦，好學好問的精神，與同學交流經驗，相互鼓勵指導，在過去的兩個學年中，在班級的綜合排名和考試排名中考前，并且各項成績均衡，身為一名學生干部，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。

在工作方面，我一直認為“細節決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為團支書，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用，下達老師的要求，上傳學生的意見，并且和其他班委密切合作組織完成其他各項工作。兩年里我們班組織了很多有意義的活動，增強了我們的班級凝聚力，也增強了我們班級的團體意識，同時也鍛煉了同學們的寫作與溝通能力??豐富了我們的課余文化生活，是我們班級更加團結，和諧，更具有親情，更加溫馨??

在生活方面，生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。在班級里，我是一名班干部，和同學相處十分融洽，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感覺強。平時養成了批評也自我批評的優良作風，不但能夠真誠的之處同學的作物缺點，也能呢個夠正確的對打同學的批評意見，在生活中建立了人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

在校園文化中，我一直堅持“重在參與”，經常參加。雖然沒有取得什么成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用于實踐，才能發揮它的作用。這樣更好的認識社會、了解社會。這些不斷的實踐，是我從幻想到實干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟，給我生活增添了許多樂趣。

以上就是我在大學兩年中的表現以及取得的成績，我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們班級會更加優秀，同時我會繼續努力，嚴于律己，讓自己接受新的挑戰。不斷創新工作方法，為我們班級奉獻一份綿薄之力。愿我們的班級之家更加和睦美滿??

申請人：11計網大專班張瑜 2012年10月19日星期五

第二篇：校級課題申請表

魏縣第三完小校級課題申請表

一、課題名稱：

二、課題主持人：

三、課題主要參與者

姓 名性別年齡職稱所任學科備注1、2、3、四、申報時間：年月，完成時間：年月

五、課題討論

研究理念：

游戲教學是圍繞教學目標將其形式融于教學之中的一種教學活動類型。目的是激發孩子學習英語的濃厚興趣。課堂上開展英語教學游戲首要目的也就在于借助游戲的趣味性，使學生產生歡快的情緒，積極主動地參與到學習語言知識和掌握語言技能的各項訓練活動中去。游戲以其本身的趣味性激發兒童的內在動機。因此我們教師在課堂上設計的游戲活動必須要富有趣味性和競爭性，同時必須要富有趣味性和競爭性，同時必須指向一定的教學目標，由教學目標來確定。使學生在游戲中掌握知識的過程變得生動活潑，形成你追我趕的積極向上的氣氛。例如：“鸚鵡學舌”傳話游戲比賽，讓小組之間快速傳遞單詞或句子，就充分地反映小組之間的奮發向上的合作業精神和競爭意識。使學生形成積極的情感態度，能夠主動思維，大膽實踐。但老師們切記在游戲活動中避免方式方法單調乏味，調動不了學生學習的積極性，就會得到物極必反的效果。

問題的提出：

首先，我們研究學生已有的知識儲備（學生的學力水平），從而得到教學的資源——學生的問題和困惑，借助這些問題的討論我們把它作為新授課的前奏。其次，在新授課中，Pre-task preparation階段，教師出示與課文有關的資料為新課的教學做充分的準備。While-task procedure階段，由Mechanical exercises 和Meaningful exercises構成。其中Mechanical exercises一般以教師示范，學生模仿為主。Meaningful exercises一般由以學生的語言運用為主的活動構成。最后，在Post-task activities階段，是學生對已學知識的綜合性操練階段，要求學生能夠用已學知識與同學交際，凸現語言的意義和交際的功能。實施構想：（內容、方式、步驟及措施）課堂實踐階段在本課題中，平時我們經常在課堂教學中使用游戲方法有以下幾種：

1、鸚鵡學舌；

2、開小火車；

3、看嘴形；

4、變魔術；

5、找鄰居；

6、聽指令做好動作；

7、傳玩具拼單詞；

8、母雞生蛋；

9、過目不忘；

10、單詞接龍等等，當然，為了更加激發學生的興趣，我們不妨學學電視上的娛樂節目中的游戲活動，讓我們的游戲內容注入新的生機，設計出一些更加吸引學生視線的形式更振奮人心的游戲活動。比如：捕風捉影，人面獅身，老歌新唱，超級變變變、錦囊妙計、拯救小老鼠杰瑞、幸運52Yeah！、快樂大轉盤、銀河之星大擂臺、我與北京2008等等，這些游戲名稱——說出來，學生會為之一振，當知道了那生動有趣的活動形式后，他們就會更加積極地投入到新穎的游戲中來，這樣，寓新于教，寓教于樂中，我們的教學應付地上一個“新的臺階”。成果形式：1．課題小結。2．寫出有關利用游戲激發和培養小學生學習英語興趣活動有價值的研究論文或案例。（2～3篇）3．與課題有關的英語公開課。（2~3節 證

六、預期成果、形式

七、評審意見：

1、教研組意見：

2、教導處意見

3、學校意見 年月日

第三篇：班干部競選申請表

班干部管理規程

一、班干部的構成各班班干部包括班級管理委員會成員4人和班級團支部成員3人，特殊情況時可作人數上的微調。

班級管理委員會（以下稱班委會）成員：班長1人，副班長1人，學習委員1人，文體委員1人；

班級團支部（以下稱團支部）成員：書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。班干部的構成應盡量考慮到性別上的平衡，不應出現全是單一性別的現象。

二、競選班干部的職責和要求

班干部必須嚴格遵守學校的各項規章制度，以高尚的品德、過硬的能力、敬業的精神垂范于同學。

班干部必須具有高度責任感，做好學校、老師和同學的溝通橋梁，實事求是地反映同學情況，忠實高效地傳達學校及各部門老師的信息。

班干部之間必須通力合作，遇事協商，以團結同學為基礎，以爭先創優為目標，民主、公正行事，以豐富多彩的班級活動凝聚同學。班干部之間只有大體的分管領域，沒有清晰的工作界限，所有各項工作都要彼此協商、互相通報知曉，合作完成。不得在工作中以班委名號的區別進行推托、扯皮。

對于班級事務，各位班干部的分管領域一般應遵循如下規定：

班長班級主要負責人。統籌班級工作，團結同學共同進步。應當具有高度的責任感、大局意識和號召能力。

副班長 協助班長開展班級工作，在班長不在或班長不能履職時代理班長職責。需要踏實、仔細、責任心強。兼生活委員。

學習委員 分管班級學業相關工作。在學業上有一定模范帶頭作用。

文體委員 分管班級文娛、體育活動的組織、策劃工作。可以具備一定的文體特長。團支書全面負責團支部工作，兼心理委員。需要公正、仔細，必須是團員。團支部組織委員 協助團支部書記開展團支部和黨章學習小組工作。在團支書不在或不能履職時代理書記職務。必須是團員。

團支部宣傳委員主要負責網絡班級的建設和班級輿情的觀察、分析與上報工作，積極在網絡和班級里做好輿論引導工作。需要由熟悉電腦和網絡技術，有一定政治、大局意識和廣泛群眾基礎的團員擔任。

部分工作要根據不同的情況，由輔導員與班干部協調后責任到具體人員。如課程出勤記錄工作、臨時活動的組織宣傳工作、突發事件的處理工作等。

班干確立后，務必嚴格貫徹每周召開例會的制度。每周例會上，各班委需總結匯報本周職責內工作。交流通氣需要協調的事項。

三、班干部的產生

班干部要既能代表廣大同學的意愿，又能認真踏實、忠實高效地貫徹學校和輔導員的工作思路，因此，班干部的產生應遵循民主集中制原則，采取“公推直選”的方式（宣傳委員因職務需要可采用推薦、協商方式產生）。

班干部候選人可采取以下方式推薦：

1.輔導員及其他老師推薦；

2.前任班干部、導生及其他同學推薦；

3.自我推薦。

所有班干部候選人，必須填寫《競選班干部申請表》，交紙質版給輔導員。輔導員根據總體情況及相關規定對候選人進行協調、引導、篩選，并最終確定候選資格。候選人應多于或等于應選人數。

候選人確定后，應通過以下選舉程序：

到會并參加選舉的同學人數應大于等于全體同學的三分之二，候選人不分職位按照得票多少錄取前七名。如出現多位學生競選同一職位，原則上得票最高者當選，得票較少者若不服從調劑則落選。

堅決反對不正當的拉票行為。

四、班干部的督評

輔導員及其他老師、班級同學等相關人員都有權利對班干部進行監督和評議，班干部應自覺接受督評。

班干部例會或課堂無故缺勤每學期一次以上者、每學期開具情況說明，（缺席）3次以上者、上課遲到每學期3次以上者、每學期班級同學的滿意度測評不到60%者，取消

當學期（或學年）的一切評優資格，并取消職務德育加分。

對于表現出色的班干部應在以下方面予以優待：

1.鼓勵并推薦到校學生會及其他更大的平臺去鍛煉；

2.在同等條件下，優先考慮入團、入黨等政治上的要求；

3.在同等條件下，優先考慮各榮譽獎項的評比；

4.根據具體情況，輔導員酌情給予德育加分。

五、班干部的離職

正常情況下，班干部每學年換屆選舉一次，換屆選舉時間一般在9月份。包括原有班干部在內的所有符合條件的同學都可作為候選人參加競選。

如有以下情形，班干部本人可提出辭職，輔導員、其他班干部和班級同學可視其情況決定其去留：

1.科目考試成績一門次不及格的；

2.有20%的同學建議罷免的；

3.工作中屢次出現失誤的；

4.德育分扣分嚴重，不能起到帶頭模范作用的；

5.兼任學生干部或其他事務較多，難以履行班干部職責的。

如出現以下情況的，必須就地撤職，并按規定產生代理班干部：

1.因考試作弊、違章用電、打架等行為受到學校或其他處分的；

2.考試成績出現2門次及其以上不及格且補考仍有1門及以上不及格的；

3.德育分出現不及格的；

4.有40%的同學建議罷免的；

5.工作中出現重大失誤，造成嚴重后果的。

該規定的解釋權歸年級管委會所有。

2013年級導游系 班委會

競選班干部申請表

第四篇：模范班干部評選條件

模范班干部評選條件

一、道德品質：模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，嚴格遵守公民道德，熱愛集體，團結同學，尊敬師長。

二、學習紀律：帶頭遵守學校各項規章制度，學習目的明確，勤奮好學，樂于助人，能主動幫助后進生，學科成績優秀。

三、能力素質：品行端正，積極進取，熱心為班集體服務，善于和老師及同學溝通，具有團隊精神，能組織開展各類文體活動，責任心強，師生評議好。

第五篇：區級雙擁模范單位申請表

****街區級雙擁模范單位申請表

擁軍優屬、擁政愛民工作，是提高地方執政能力和部隊戰斗力的重要環節，是鞏固國防、維護社會穩定、構建和諧社會的重要途徑。近年來，***街認真貫徹落實黨和國家雙擁工作政策，在區局正確領導下，我街充分發揮雙擁工作職能，積極宣傳，大力推動我街雙擁工作的深入開展，認真落實各項擁軍優屬政策，為優撫對象排憂解難。

一、認真落實政策法規，將雙擁工作落到實處

黨和國家的擁軍優屬政策是落實全民雙擁工作的保證。近年來，我街將落實雙擁政策作為一件大事來抓，依法履行應盡的擁軍優屬職責和義務，扎實幫助優撫對象解決“三難”問題，協助有關部門落實“三屬”優待政策。

1、嚴格落實征兵相關政策規定，認真組織審核征兵工作，保證兵員質量。截至2011年底我街報名參軍人員人，經過嚴格審核、體檢，名同志順利入伍。

2、優撫、撫恤、補助經費和現役軍人優待金，嚴格按照優撫對象補助標準及現役軍人優待金標準執行，及時通知、準時發放。2011年全年撫恤款共計萬元已按時足額下發到各類優撫對象手中。

二、加強學習，廣泛開展雙擁工作宣傳

弘揚愛國主義精神，增強國防觀念，提高廣大群眾擁軍愛國的自覺性，必須做好廣泛深入宣傳和教育工作。

1、我街將雙擁、國防教育工作納入目標管理，把宣傳雙擁工作列為宣傳工作的內容之一，積極組織各社區居民委員會委員學習有關雙擁工作精神和國防教育知識，對居民進 1

行擁軍優屬、擁政愛民和國防知識教育宣傳，為營造我街良好的雙擁工作氛圍作出應有貢獻。

2、充分利用黨日活動等機會，開展雙擁工作宣傳。向黨員干部宣傳和講解雙擁工作知識,提高他們的雙擁意識,鼓勵他們積極投身雙擁工作。

三、加強溝通，融洽軍民關系，積極開展擁軍活動

1、為發揚我街擁軍優屬的光榮傳統，密切黨政軍關系，每逢“八一”建軍節到來之際，街領導和社區負責人赴36中隊進行慰問活動，并送去慰問品。

2、幫助優撫對象排優解難，以活動為載體，通過開展幫扶活動，關心退役軍人和駐軍部隊子弟兵，不斷提高服務水平，將雙擁工作落到實處。

3、組織慰問組慰問優撫對象，讓他們感受到政府的關懷和愛護，截至2011年底共慰問優扶對象戶，發放慰問金萬多元，發放大米、衣物等生活用品價值萬元，有效地解決了他們生產生活上的實際困難，讓他們感受到全社會對他們的關心及照顧。

2011年我街雙擁工作取得一定成效，雙擁工作整體水平有了新提高。但我們也要清醒地認識到，我街雙擁工作還存在一些不足。在今后的工作中，按照“同呼吸、共命運、心連心”的總要求，堅持標準，強化措施，開拓創新，完善“雙擁”工作機制，為進一步加強軍民團結，鞏固軍民的魚水之情做出貢獻，不斷推進我街“雙擁”工作再上新的臺階。2