專題：兩爭一創活動方案
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“兩爭兩創”活動方案
縣直一小“兩爭兩創”活動計劃 縣直一小 2014年9月 1 商水一小“兩爭兩創”活動方案 根據商水縣教體局安排布置，結合我校實際，經商水一小學校黨總支研究決定，從
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兩講一爭一創活動評選方案（最終版）
1、文明平安班級的評選標準： （一）思想政治方面：班級思想政治工作開展扎實，班風好，同學積極要求進步；班級集體團結互助，積極參加公益勞動，社會服務；學生尊敬師長，禮貌待人，言行文明，儀表端
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兩爭兩創材料
某中“兩創兩爭”活動匯報材料 2012年以來，根據中心校在全鎮開展“兩爭兩創”的活動部署，我校廣大教職員工在學校領導班子的帶領下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大
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兩爭兩創活動總結
兩爭兩創活動總結 我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作： （一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。 每天我要求自己7︰00準時進班，無特殊情況絕無例外，使班
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兩創兩爭活動總結
“兩創兩爭”活動總結 我校是一所經歷了近半個世紀風雨的農村小學，現有6個教學班，200多名學生，教職工9人，其中省市級骨干教師2人，高級教師1人，一級教師3人。學校創辦來，我們本著“
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兩創兩爭活動總結（推薦）
寶豐縣育才幼兒園 2014—2015學年“兩創兩爭”活動總結 寶豐縣育才幼兒園是縣域內家喻戶曉的兒童樂園。她始建于1997年，是我縣第二所公立幼兒園，也是我縣首批市級“示范性幼兒
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兩爭兩創活動總結
長垣烹飪職業技術學院 “兩爭兩創”活動 工作總結 在剛剛過去的一學年里，我校以鄧小平理論和三個代表思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七大精神，堅持“以服務為宗旨，
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兩創兩爭活動總結
關莊小學“兩創兩爭”活動記錄 為進一步學習抗震救災英雄事跡， 弘揚英模事跡，認真落實貫徹教育局文件精神，鞏固我校精神文明創建成果，我校本年度開展了以“學英模、講文明、樹新
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兩爭兩創活動總結
潢川縣張集中學“兩爭兩創”活動 工 作 總 結 在剛剛過去的一學年里，我校以鄧小平理論和三個代表思想為指導，高舉科學發展觀大旗，堅持“一心一意抓教學，齊心協力謀發展”的辦學
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2010--2011學年深入開展“三爭兩評一創”活動方案★
2010--2011學年 深入開展“三爭兩評一創”活動方案 ———荊紫關鎮獅子溝小學 一、指導思想 以科學發展觀為指導，以黨和國家有關教育的各項方針政策和法律、法規為依據，以深化
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兩爭一創活動記錄（共5篇）
槐樹灣鄉2014年“兩爭一創”活動記錄 2014年，槐樹灣鄉以六個結合積極推進“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員、創建學習型黨組織示范點”活動的開展。 一是與學習十八大精神
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三爭兩評一創活動匯報
南陽信息工程學校 關于三爭兩評一創活動工作匯報 淅川縣教體局： 我校在上級部門的正確領導下，積極組織教職工學習，以實踐科學發展觀活動中涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身查
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創爭活動方案
“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動方案 為了提高全體職工隊伍整體素質，不斷提升班組的學習力、創造力和科學管理水平，大力推動全所學習型企業的創建工作，根據公司工會的
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八千二中兩爭兩創方案
八千二初中“兩爭兩創”工作實施方案 根據市教體局安排部署，結合我校實際，經全體教師研究決定，從2010 年2月開始，在全體教職工中深入開展“兩創兩爭”活動，特制訂本方案。 一、總
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“一爭一創”活動管理辦法
“一爭一創”活動管理辦法 1 總 則 1.1?一爭一創?活動堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，著眼于促進企
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兩爭兩創工作總結
兩爭兩創工作總結 我校深入開展“創爭”活動，結合我校的實際，積極探索加強學校校園文化建設，引導全體員工的職業行為，大力培養教職工愛崗敬業、盡職盡責的精神，充分發揮了學校工
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兩2011爭兩創總結
安岳縣護建鄉中心小學 2012年度“兩爭兩創”活動 工作總結 2012年度“兩爭兩創”活動，在各級黨政及學校的領導下，扎實開展工作，貫徹落實各級政府部門關于精神文明建設的意見和
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兩爭兩創工作總結
兩路口小學“兩創兩爭”文明學校總結 我校是一所鄉鎮強校，現有7個教學班，近200名學生，教職工13人，其中省市級高級教師4人，一級教師6人。學校創辦來，我們本著“關愛每個學生，發展個
