第一篇：兩2011爭(zhēng)兩創(chuàng)總結(jié)

安岳縣護(hù)建鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012年度“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)

工作總結(jié)

2012年度“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)，在各級(jí)黨政及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展工作，貫徹落實(shí)各級(jí)政府部門(mén)關(guān)于精神文明建設(shè)的意見(jiàn)和精神,結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了以下工作。

一、學(xué)校重視精神文明細(xì)胞建設(shè)，以“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育和管理工作，逐步培育培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造優(yōu)質(zhì)校園內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。

二、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障

學(xué)校成立校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)賈科同志擔(dān)任，成員由唐德雙、丁中華、楊忠輝、蔣澤軍組成。辦公室為精神文明建設(shè)活動(dòng)辦公室。

三、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供物質(zhì)和制度保障

經(jīng)學(xué)校研究決定，拿出一部分資金用于完善規(guī)章制度和舉辦活動(dòng)的需要。建立和完善教職工和全體同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活、工作各項(xiàng)規(guī)章制度，宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī)，使校園生活有章可循。以規(guī)以法興校治校，創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境。制定“文明班集體”、“文明教師”“文明學(xué)生”評(píng)比評(píng)選細(xì)則和方案，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。明確教職工各自崗位職責(zé)，各司其職、各負(fù)其責(zé)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、獎(jiǎng)懲分明。建立學(xué)校教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，齊心合力，辦人們滿意的教育。

四、在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)中，堅(jiān)持做到“六個(gè)結(jié)合”

始終堅(jiān)持把兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與學(xué)習(xí)運(yùn)用落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范守則等結(jié)合起來(lái)，利用制度這一杠桿，制約、平衡、管理建設(shè)教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學(xué)校與師生之間，各處室之間以及學(xué)校與周邊之間的關(guān)系。始終把思想品德課和法制課及法制講座與德育、智育、體育美育和勞動(dòng)技術(shù)教育結(jié)合起來(lái)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)具有針對(duì)性、生動(dòng)性、時(shí)效性和持續(xù)性。

始終堅(jiān)持把“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與教師職業(yè)道德培訓(xùn)和教育結(jié)合起來(lái)，建立融洽的新型的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生到現(xiàn)象發(fā)生。始終堅(jiān)持把“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與安全教育結(jié)合起來(lái)，把預(yù)防工作做在前臺(tái)，消除各類隱患，確保師生生命和 財(cái)產(chǎn)安全。始終堅(jiān)持把“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)與崇尚科學(xué)反對(duì)邪教結(jié)合起來(lái)，逐步確立社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立與遠(yuǎn)大的理想，勇于在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)重任。始終堅(jiān)持把兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)校園人文環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)校園的美化、綠化、凈化、硬化，優(yōu)化育人環(huán)境，全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。

力爭(zhēng)通過(guò)方方面面的努里打造，牢牢抓住學(xué)校這塊精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建文明和諧的新校園。

安岳縣護(hù)建鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012、12、13

第二篇：兩爭(zhēng)兩創(chuàng)材料

某中“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)匯報(bào)材料

2012年以來(lái)，根據(jù)中心校在全鎮(zhèn)開(kāi)展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”的活動(dòng)部署，我校廣大教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)和16號(hào)文件精神，堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入開(kāi)展“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，成效顯著?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。在過(guò)去的一年里，領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟和理論水平；工作中，班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下既有明確的分工，又有相互之間的協(xié)作和配合，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入各年級(jí)、各教研組和廣大教師一起開(kāi)展教育教研活動(dòng)，抓過(guò)程管 理，促教學(xué)質(zhì)量，成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心。

二、堅(jiān)持依法治校，積極推進(jìn)改革

1、堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校。一年來(lái)我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小城市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了國(guó)家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《項(xiàng)城教師十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《某中教師考核細(xì)則》、《某中班級(jí)量化考核細(xì)則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，教職工人手一冊(cè)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強(qiáng)，在教育 教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。

2、積極推進(jìn)教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。一年來(lái)，我校圍繞著提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，在教師隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)、建立激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制、完善民主管理和公物管理等方面都進(jìn)行了 改革創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”工作高度重視。2009年2月，領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校關(guān)于開(kāi)展兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)的通知精神，結(jié)合學(xué)校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了以其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的工作隊(duì)伍，對(duì)教職工進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”的意義。

2、切實(shí)組織師生開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成效顯著。一年來(lái)學(xué)校教務(wù)處、業(yè)務(wù)組牽頭組織了全校教師參加的“課堂比武”、“籃球比賽”等活動(dòng)，政教處、團(tuán)委牽頭組織了全體學(xué)生參加的“爭(zhēng)做活雷鋒”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“拔河比賽”“乒乓球比賽”等富有意義的活動(dòng)。通過(guò)這些有益的活動(dòng)，提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神，培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。

3、加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校把德育工作貫穿到教育和管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，把培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，通過(guò)“班級(jí)管理、學(xué)生管理、寢室管理、家長(zhǎng)學(xué)?！钡韧緩饺鎯?yōu)化環(huán)境；通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。開(kāi)展養(yǎng)成教育。學(xué)校以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體目標(biāo)，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面，多形式，多途徑對(duì)學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育，學(xué)生的文明態(tài)度，自理能力明顯提高。廣泛宣傳《文明班集體標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，由學(xué)生會(huì)值日干部每天輪流打分，實(shí)行一周一小結(jié)，一周一通報(bào)，一月一總評(píng)，做為評(píng)選文明班集體的依據(jù)。在學(xué)生管理中，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。舉辦元旦班級(jí)文藝匯演，使學(xué)生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育，提高自己欣賞能力；認(rèn)真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。我校在學(xué)生中開(kāi)展 “書(shū)法、繪畫(huà)”、“英語(yǔ)會(huì)話比賽”、“作文競(jìng)賽”等活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，弘揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。開(kāi)展“三理教育”。開(kāi)設(shè)“三理教育課程”，加強(qiáng)“三理”教育陣地建設(shè)，任課教師在“三理”方面率先垂范，完善自我，關(guān)愛(ài)學(xué)生。開(kāi)展主題教育。各班以“三理教育”活動(dòng)為主題，開(kāi)班會(huì)，學(xué)校通過(guò)看影視，課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，歌詠比賽，文藝演出多種途徑活動(dòng)的開(kāi)展，深化“三理教育”；舉辦“三理”教育知識(shí)演講、講座，營(yíng)造了“三理”教育的濃厚氛圍。同時(shí)開(kāi)展法制教育。依法治教、依法治校，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，深入開(kāi)展法制宣傳教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，教育師生學(xué)法、知法、守法、用法，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外，還開(kāi)展“五心”教育。五心即把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給父母、把關(guān)心獻(xiàn)給別人、把信心留給自己。把五心教育和豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，寓教于樂(lè)，提高活動(dòng)效果。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。以校長(zhǎng)為主要輔導(dǎo)教師，本學(xué)年開(kāi)辦了兩期家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性，學(xué)到了基本的家庭教育特點(diǎn)、規(guī)律和方法。學(xué)生通過(guò)家庭教育、學(xué)校教育，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，一個(gè)“團(tuán)結(jié)文明、開(kāi)拓進(jìn)取”、平等、友愛(ài)、和諧的育人環(huán)境逐步形成，有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。一年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)，不斷提高班主任隊(duì)伍的管理水平；重視家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的重要作用，構(gòu)建起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)生德育教育上實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫隙管理，也保證了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，逐步形成了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極向上的校風(fēng)校紀(jì)。

四、加強(qiáng)民主管理，提高管理效益

“全心全意依靠教職工”是我校的治校方針。我校堅(jiān)持每年召開(kāi)1--2次教代會(huì)會(huì)議，對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題進(jìn)行決策和監(jiān)督。學(xué)校的重大決策、管理體制、改革方案等都事先征求意見(jiàn)，在教代會(huì)上交代表審議，提出修改意見(jiàn)，教代會(huì)通過(guò)后學(xué)校方正式執(zhí)行。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況每年也在教代會(huì)上作書(shū)面報(bào)告?，F(xiàn)已初步形成了在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下行政管理和民主管理相互依存，互為補(bǔ)充的新型學(xué)校管理體制。民主管理工作的不斷增強(qiáng)，使學(xué)校重大決策通過(guò)民主管理程序變成科學(xué)決 策。

五、重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理，校容校貌整潔，環(huán)境優(yōu)美 一年來(lái)，我校先后對(duì)男女公寓樓院進(jìn)行了硬化，對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了粉刷，對(duì)門(mén)窗進(jìn)行了油漆，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，新建了兩個(gè)水泥籃球操場(chǎng)，一個(gè)20多平米的觀禮臺(tái)，新拉圍墻70多米，鐵藝柵欄100多米，新修水泥路兩條，新配高標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室，對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)樓周?chē)?，教學(xué)樓后左側(cè)進(jìn)行了綠化，美化，綠化區(qū)內(nèi)新添了健身器材，新建了三組雕塑，營(yíng)造了四季花開(kāi)、溫馨和諧的優(yōu)美環(huán)境。在重視學(xué)校硬件的同時(shí)，學(xué)校加大了管理力度，把校園劃分為若干個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，落實(shí)到班、落實(shí)到人，實(shí)行一天兩掃、全天保潔的 衛(wèi)生制度，做到了校園衛(wèi)生無(wú)死角、無(wú)紙屑、無(wú)煙蒂、無(wú)痰跡。

六、綜合治理常抓不懈，確保校園和師生的安全

我校實(shí)行校長(zhǎng)帶班的中層干部、班主任值班制度、安全巡查制度、來(lái)客來(lái)訪登記制度、各種安全預(yù)案完備，校園治安狀況良好，沒(méi)有發(fā) 生安全事故，師生均無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。2009年，我校被評(píng)為“周口市安全文明校園”

七、學(xué)校沒(méi)有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

總之，我校在“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)中，做到了領(lǐng)導(dǎo)有力，全員參與，創(chuàng)新形式，多層次、全方位地開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)，我們將以榮 譽(yù)作為動(dòng)力，把這項(xiàng)活動(dòng)搞得更深入更扎實(shí)，取得更大的成績(jī)。

第三篇：兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)

兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)

我在這學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)入手來(lái)抓班級(jí)工作：

（一）班主任深入班級(jí)管理的各個(gè)層面以身作則，率先垂范。

每天我要求自己7︰00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，無(wú)特殊情況絕無(wú)例外，使班級(jí)從早上第一時(shí)間就處于我的監(jiān)控之下，也杜絕了抄作業(yè)等一些不良陋習(xí)。有自習(xí)或其他空余時(shí)間時(shí)，我總是及時(shí)到班組織，從不使班級(jí)處于無(wú)序無(wú)管理的狀態(tài)。有時(shí)間就進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課，與學(xué)生一起上課，下課后與學(xué)生一起交流課上感興趣的話題。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。

（二）大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立健全班級(jí)管理體制，完善班委會(huì)例會(huì)制度，建立班級(jí)團(tuán)委。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，開(kāi)學(xué)初正式確立了班級(jí)各個(gè)層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書(shū)，形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊(duì)伍，如今班委會(huì)有正常的例會(huì)制度，定期討論班級(jí)管理的各個(gè)問(wèn)題，班級(jí)干部基本上各司其職，班干部隊(duì)伍趨于穩(wěn)定。

在只有分到兩名團(tuán)員的不利條件下，正常開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)工作，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的宣傳工作和對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)，配合支部又發(fā)展了3名團(tuán)員，充分發(fā)揮了團(tuán)在學(xué)生中的影響和作用來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的管理。

（三）針對(duì)到初一才重新分班而新組建的班級(jí)出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)班委會(huì)制定班級(jí)一日常規(guī)以及班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)常規(guī)及衛(wèi)生評(píng)比、成語(yǔ)擂臺(tái)賽、墻報(bào)評(píng)比等一系列活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級(jí)管理更上一層樓。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)加以引導(dǎo)；還加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

（四）學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，開(kāi)展行之有效的班級(jí)活動(dòng)?！栋嘀魅巍?、《素質(zhì)教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營(yíng)養(yǎng)。我明白：班級(jí)管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級(jí)氛圍建設(shè)、在于班級(jí)問(wèn)題學(xué)生的管理。這一個(gè)學(xué)期中，我主要以班會(huì)課為主陣地、以班級(jí)活動(dòng)為主線、輔儀以讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。深入開(kāi)展且行之有效的活動(dòng)有“誠(chéng)信主題活動(dòng)”“團(tuán)的知識(shí)宣傳月”“墻報(bào)評(píng)比”“我來(lái)做班長(zhǎng)”“辭舊迎新書(shū)心愿”“辭舊迎新歌詠會(huì)”等。同時(shí)，利用班會(huì)課和周五放學(xué)課，開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容涉及國(guó)內(nèi)外時(shí)事、教育理論、學(xué)習(xí)方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等，這些活動(dòng)對(duì)于成長(zhǎng)中急于了解社會(huì)、人生的初二學(xué)生來(lái)說(shuō)起到了較為積極的作用。

（五）以全面、發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，不“唯成績(jī)論”，用素質(zhì)教育的理論來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，注意結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)和品性來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自尊自信，學(xué)生的繪畫(huà)天賦、音樂(lè)天賦、體育特長(zhǎng)、電腦特長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)都給他們展示的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)展自己的特長(zhǎng)。如趙玲佳同學(xué)要學(xué)鋼琴，課排在每周一中午，于是我特例批準(zhǔn)她可以不來(lái)參加中午的自習(xí)課；在校機(jī)器人培訓(xùn)班招人時(shí)，我鼓勵(lì)班級(jí)有電腦基礎(chǔ)的同學(xué)都去報(bào)名，盧文蔚、蔣瑋同學(xué)被選上，訓(xùn)練期間減免作業(yè)，配合沈建光老師搞好工作，甚至成績(jī)嚴(yán)重退步也沒(méi)有要求中斷，而且做好家長(zhǎng)的思想工作，代表學(xué)校去參加比賽得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)。平時(shí)給予成績(jī)較差的同學(xué)以更多的關(guān)注，鼓勵(lì)他們要有信心，給予他們展示自己能力的舞臺(tái)，利用班級(jí)良好的輿論導(dǎo)向激勵(lì)他們。

班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是育人的最直接的前沿陣地，每天忙忙碌碌，實(shí)不能盡言于萬(wàn)一。以上就是我這一年來(lái)的體悟與總結(jié)。

第四篇：兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)

“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

我校是一所經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨的農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，200多名學(xué)生，教職工9人，其中省市級(jí)骨干教師2人，高級(jí)教師1人，一級(jí)教師3人。學(xué)校創(chuàng)辦來(lái)，我們本著“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)；創(chuàng)辦一流學(xué)校，提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn)，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過(guò)去的一年里，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

一、全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，模范執(zhí)行國(guó)家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位，重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來(lái)，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。在智育工作上，我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級(jí)日志編寫(xiě)工作。通過(guò)自習(xí)課和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，通過(guò)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開(kāi)展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)的工作方案，積極組織師生開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成績(jī)顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí)，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的校園板報(bào)，天天更新的教室專欄等等，無(wú)處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說(shuō)話”的思想。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，學(xué)習(xí)第二；營(yíng)造和諧，體驗(yàn)幸福”的育人觀念，提出“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；學(xué)校還站在新理念的高度，抓住機(jī)遇，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，大力開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有檢查、有評(píng)比。如班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)校十佳評(píng)選等。各項(xiàng)制度的完善，以及活動(dòng)的開(kāi)展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，“包學(xué)科、包班級(jí)”繼續(xù)深化“校本培訓(xùn)”“校本教研”；在教學(xué)管理上，實(shí)行“包年級(jí)分工負(fù)責(zé)制”，以“課堂教學(xué)”為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。

四、學(xué)校教代會(huì)制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。

五、校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)施“有限空間，無(wú)限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個(gè)“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年，學(xué)校投入資金進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè)，完善消防設(shè)施，改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè)，校園廣播每天按時(shí)播報(bào)，宣傳欄和每班板報(bào)定期更新，各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，另外學(xué)校還委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作，積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，治安狀況和秩序良好，沒(méi)有發(fā)生安全事故，師生連續(xù)三年無(wú)犯罪現(xiàn)象，學(xué)校局勢(shì)穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被多次評(píng)為 “安全文明校園”。

七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒(méi)有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費(fèi)現(xiàn)象。利用假期，學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，人人寫(xiě)出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠(chéng)要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(zhǎng)適度接觸，無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

前王小學(xué)

第五篇：兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)（推薦）

寶豐縣育才幼兒園

2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

寶豐縣育才幼兒園是縣域內(nèi)家喻戶曉的兒童樂(lè)園。她始建于1997年，是我縣第二所公立幼兒園，也是我縣首批市級(jí)“示范性幼兒園”。位于寶豐縣興寶路106號(hào)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)10個(gè)日托教學(xué)班，小、中、大班分別以“開(kāi)心”、“快樂(lè)”、“幸?！泵?，寓意幼兒開(kāi)心成長(zhǎng)，快樂(lè)健康、蓬勃向上，和諧幸福。我園共有教師53名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支政治素養(yǎng)高、專業(yè)水平精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。其中小學(xué)高級(jí)教師19人，小學(xué)一級(jí)教師2人，保育員若個(gè)人。省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師4人，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)教育專家1人，縣級(jí)骨干教師12人，國(guó)家級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)型指導(dǎo)師1人。幼兒園始終堅(jiān)持“幸福教育、以人為本”的辦園宗旨，圍繞“相信每個(gè)孩子都有發(fā)展的潛能，滿足每個(gè)孩子獲得發(fā)展?jié)撃堋钡慕逃砟?，以“讓所有孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)會(huì)演，讓所有孩子想做、敢做、心靈手巧”為辦園特色，探索研究開(kāi)發(fā)“操作創(chuàng)新”的園本課程，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn)，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)作為幼兒園工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過(guò)去的一年里，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

一、全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，模范執(zhí)行國(guó)家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位，重視幼兒全面發(fā)展。多年來(lái)，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。

在智育工作上，我園認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開(kāi)設(shè)五大領(lǐng)域課程，安全教育、特色教育、地方課程和園本課程，無(wú)隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好園歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、幼兒園日志、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)日志編寫(xiě)工作。通過(guò)日常禮儀教育進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)每月的大型活動(dòng)提高幼兒的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開(kāi)展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)的工作方案，積極組織師生開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成績(jī)顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我園在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí)，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的家教園地，隨季節(jié)和主題更換班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，無(wú)處不體現(xiàn)著“環(huán)境會(huì)育人、墻面會(huì)說(shuō)話”的思想。幼兒園在教師和學(xué)生中提倡“健康第一、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的育人觀念，提出“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“幸福教育” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；幼兒園還站在新理念的高度，抓住機(jī)遇，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。幼兒園還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，大力開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有檢查、有評(píng)比。如禮儀教育月活動(dòng)，“愛(ài)在媽媽會(huì)”主題教育，師德標(biāo)兵評(píng)選、環(huán)保有我行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選等。各項(xiàng)制度的完善，以及活動(dòng)的開(kāi)展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任安全、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)，“包學(xué)科、包班級(jí)”繼續(xù)深化“園本培訓(xùn)”“校本教研”“特色建?！保辉诮虒W(xué)管理上，實(shí)行“包年級(jí)分工負(fù)責(zé)制”，以“游戲活動(dòng)”為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。

四、幼兒園教代會(huì)制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

幼兒園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立園務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我園將上級(jí)的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照縣教育局、縣物價(jià)局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。

五、園容園貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)施“有限空間，無(wú)限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個(gè)“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑期，幼兒園投入資金進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè)，修建樓梯通道、完善消防設(shè)施，在教室內(nèi)安裝多媒體投影儀改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。幼兒園注重文化建設(shè)，園內(nèi)宣傳欄目每周定期更換，通過(guò)家庭教育講座、校信通、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀、育兒方法、安全教育等知識(shí)，各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。后勤人員每天對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，另外幼兒園還委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及公共衛(wèi)生間衛(wèi)生進(jìn)行管理。校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，家長(zhǎng)尊師重道，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好幼兒園治安綜合治理工作，積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，治安狀況和秩序良好，沒(méi)有發(fā)生安全事故，無(wú)師德失范事件，幼兒園局勢(shì)穩(wěn)定。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我園始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，到目前我園未發(fā)生一起安全事故。

七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒(méi)有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

利用假期，幼兒園要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，人人寫(xiě)出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠(chéng)要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(zhǎng)適度接觸，無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

八、所榮獲的成績(jī)：

2014年5月被寶豐縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)選為“先進(jìn)集體”； 2014年11月在全縣幼兒園教師基本功比賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”； 2015年1月被平頂山市教育局評(píng)選為市級(jí)“師德師風(fēng)先進(jìn)?！钡姆Q號(hào)。2015年2月被寶豐縣教體局評(píng)為縣“示范幼兒園”；2015年3月被平頂山教體局認(rèn)定為市級(jí)示范性幼兒園。

回首過(guò)去的一學(xué)年，是我們育才幼兒園成長(zhǎng)的一學(xué)年，也是我們收獲的一學(xué)年。今后的工作中我們將繼續(xù)努力，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在育才人的共同努力下，我們育才幼兒園的明天將更加輝煌、燦爛！

2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

寶豐縣育才幼兒園 二0一五年九月二十八日