第一篇：兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)（推薦）

寶豐縣育才幼兒園

2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

寶豐縣育才幼兒園是縣域內(nèi)家喻戶曉的兒童樂園。她始建于1997年，是我縣第二所公立幼兒園，也是我縣首批市級(jí)“示范性幼兒園”。位于寶豐縣興寶路106號(hào)，現(xiàn)開設(shè)10個(gè)日托教學(xué)班，小、中、大班分別以“開心”、“快樂”、“幸福”命名，寓意幼兒開心成長(zhǎng)，快樂健康、蓬勃向上，和諧幸福。我園共有教師53名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支政治素養(yǎng)高、專業(yè)水平精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。其中小學(xué)高級(jí)教師19人，小學(xué)一級(jí)教師2人，保育員若個(gè)人。省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師4人，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)教育專家1人，縣級(jí)骨干教師12人，國家級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)型指導(dǎo)師1人。幼兒園始終堅(jiān)持“幸福教育、以人為本”的辦園宗旨，圍繞“相信每個(gè)孩子都有發(fā)展的潛能，滿足每個(gè)孩子獲得發(fā)展?jié)撃堋钡慕逃砟睿浴白屗泻⒆酉胝f、敢說、能說會(huì)演，讓所有孩子想做、敢做、心靈手巧”為辦園特色，探索研究開發(fā)“操作創(chuàng)新”的園本課程，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn)，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)作為幼兒園工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過去的一年里，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

一、全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位，重視幼兒全面發(fā)展。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來越高。

在智育工作上，我園認(rèn)真貫徹國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開設(shè)五大領(lǐng)域課程，安全教育、特色教育、地方課程和園本課程，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好園歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、幼兒園日志、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)日志編寫工作。通過日常禮儀教育進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，通過每月的大型活動(dòng)提高幼兒的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成績(jī)顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我園在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí)，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的家教園地，隨季節(jié)和主題更換班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，無處不體現(xiàn)著“環(huán)境會(huì)育人、墻面會(huì)說話”的思想。幼兒園在教師和學(xué)生中提倡“健康第一、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的育人觀念，提出“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“幸福教育” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；幼兒園還站在新理念的高度，抓住機(jī)遇，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。幼兒園還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有檢查、有評(píng)比。如禮儀教育月活動(dòng)，“愛在媽媽會(huì)”主題教育，師德標(biāo)兵評(píng)選、環(huán)保有我行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選等。各項(xiàng)制度的完善，以及活動(dòng)的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任安全、音樂、美術(shù)教學(xué)，“包學(xué)科、包班級(jí)”繼續(xù)深化“園本培訓(xùn)”“校本教研”“特色建校”；在教學(xué)管理上，實(shí)行“包年級(jí)分工負(fù)責(zé)制”，以“游戲活動(dòng)”為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

四、幼兒園教代會(huì)制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

幼兒園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立園務(wù)公開欄，并通過教職工大會(huì)，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我園將上級(jí)的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照縣教育局、縣物價(jià)局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。

五、園容園貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個(gè)“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑期，幼兒園投入資金進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè)，修建樓梯通道、完善消防設(shè)施，在教室內(nèi)安裝多媒體投影儀改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。幼兒園注重文化建設(shè)，園內(nèi)宣傳欄目每周定期更換，通過家庭教育講座、校信通、家長(zhǎng)問卷調(diào)查向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀、育兒方法、安全教育等知識(shí)，各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。后勤人員每天對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，另外幼兒園還委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及公共衛(wèi)生間衛(wèi)生進(jìn)行管理。校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，家長(zhǎng)尊師重道，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好幼兒園治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，無師德失范事件，幼兒園局勢(shì)穩(wěn)定。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我園始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，到目前我園未發(fā)生一起安全事故。

七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

利用假期，幼兒園要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，人人寫出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(zhǎng)適度接觸，無索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

八、所榮獲的成績(jī)：

2014年5月被寶豐縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)選為“先進(jìn)集體”； 2014年11月在全縣幼兒園教師基本功比賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”； 2015年1月被平頂山市教育局評(píng)選為市級(jí)“師德師風(fēng)先進(jìn)校”的稱號(hào)。2015年2月被寶豐縣教體局評(píng)為縣“示范幼兒園”；2015年3月被平頂山教體局認(rèn)定為市級(jí)示范性幼兒園。

回首過去的一學(xué)年，是我們育才幼兒園成長(zhǎng)的一學(xué)年，也是我們收獲的一學(xué)年。今后的工作中我們將繼續(xù)努力，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在育才人的共同努力下，我們育才幼兒園的明天將更加輝煌、燦爛！

2014—2015學(xué)年“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

寶豐縣育才幼兒園 二0一五年九月二十八日

第二篇：兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)

兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)

我在這學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來入手來抓班級(jí)工作：

（一）班主任深入班級(jí)管理的各個(gè)層面以身作則，率先垂范。

每天我要求自己7︰00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，無特殊情況絕無例外，使班級(jí)從早上第一時(shí)間就處于我的監(jiān)控之下，也杜絕了抄作業(yè)等一些不良陋習(xí)。有自習(xí)或其他空余時(shí)間時(shí)，我總是及時(shí)到班組織，從不使班級(jí)處于無序無管理的狀態(tài)。有時(shí)間就進(jìn)入班級(jí)聽課，與學(xué)生一起上課，下課后與學(xué)生一起交流課上感興趣的話題。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。

（二）大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立健全班級(jí)管理體制，完善班委會(huì)例會(huì)制度，建立班級(jí)團(tuán)委。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，開學(xué)初正式確立了班級(jí)各個(gè)層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊(duì)伍，如今班委會(huì)有正常的例會(huì)制度，定期討論班級(jí)管理的各個(gè)問題，班級(jí)干部基本上各司其職，班干部隊(duì)伍趨于穩(wěn)定。

在只有分到兩名團(tuán)員的不利條件下，正常開展團(tuán)的各項(xiàng)工作，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的宣傳工作和對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)，配合支部又發(fā)展了3名團(tuán)員，充分發(fā)揮了團(tuán)在學(xué)生中的影響和作用來加強(qiáng)班級(jí)的管理。

（三）針對(duì)到初一才重新分班而新組建的班級(jí)出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學(xué)初就召開班委會(huì)制定班級(jí)一日常規(guī)以及班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評(píng)比、成語擂臺(tái)賽、墻報(bào)評(píng)比等一系列活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級(jí)管理更上一層樓。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)加以引導(dǎo)；還加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

（四）學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，開展行之有效的班級(jí)活動(dòng)。《班主任》、《素質(zhì)教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營養(yǎng)。我明白：班級(jí)管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級(jí)氛圍建設(shè)、在于班級(jí)問題學(xué)生的管理。這一個(gè)學(xué)期中，我主要以班會(huì)課為主陣地、以班級(jí)活動(dòng)為主線、輔儀以讀書讀報(bào)活動(dòng)來加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。深入開展且行之有效的活動(dòng)有“誠信主題活動(dòng)”“團(tuán)的知識(shí)宣傳月”“墻報(bào)評(píng)比”“我來做班長(zhǎng)”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會(huì)”等。同時(shí)，利用班會(huì)課和周五放學(xué)課，開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容涉及國內(nèi)外時(shí)事、教育理論、學(xué)習(xí)方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等，這些活動(dòng)對(duì)于成長(zhǎng)中急于了解社會(huì)、人生的初二學(xué)生來說起到了較為積極的作用。

（五）以全面、發(fā)展的眼光來評(píng)價(jià)學(xué)生，不“唯成績(jī)論”，用素質(zhì)教育的理論來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，注意結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)和品性來培養(yǎng)學(xué)生自尊自信，學(xué)生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長(zhǎng)、電腦特長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)都給他們展示的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)展自己的特長(zhǎng)。如趙玲佳同學(xué)要學(xué)鋼琴，課排在每周一中午，于是我特例批準(zhǔn)她可以不來參加中午的自習(xí)課；在校機(jī)器人培訓(xùn)班招人時(shí)，我鼓勵(lì)班級(jí)有電腦基礎(chǔ)的同學(xué)都去報(bào)名，盧文蔚、蔣瑋同學(xué)被選上，訓(xùn)練期間減免作業(yè)，配合沈建光老師搞好工作，甚至成績(jī)嚴(yán)重退步也沒有要求中斷，而且做好家長(zhǎng)的思想工作，代表學(xué)校去參加比賽得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)。平時(shí)給予成績(jī)較差的同學(xué)以更多的關(guān)注，鼓勵(lì)他們要有信心，給予他們展示自己能力的舞臺(tái)，利用班級(jí)良好的輿論導(dǎo)向激勵(lì)他們。

班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是育人的最直接的前沿陣地，每天忙忙碌碌，實(shí)不能盡言于萬一。以上就是我這一年來的體悟與總結(jié)。

第三篇：兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)

“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

我校是一所經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨的農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，200多名學(xué)生，教職工9人，其中省市級(jí)骨干教師2人，高級(jí)教師1人，一級(jí)教師3人。學(xué)校創(chuàng)辦來，我們本著“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)；創(chuàng)辦一流學(xué)校，提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn)，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過去的一年里，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

一、全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位，重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來越高。在智育工作上，我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開齊課程，開足課時(shí)，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級(jí)日志編寫工作。通過自習(xí)課和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，通過小型運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成績(jī)顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí)，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。內(nèi)容豐富的校園板報(bào)，天天更新的教室專欄等等，無處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說話”的思想。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，學(xué)習(xí)第二；營造和諧，體驗(yàn)幸福”的育人觀念，提出“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；學(xué)校還站在新理念的高度，抓住機(jī)遇，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有檢查、有評(píng)比。如班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)校十佳評(píng)選等。各項(xiàng)制度的完善，以及活動(dòng)的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，“包學(xué)科、包班級(jí)”繼續(xù)深化“校本培訓(xùn)”“校本教研”；在教學(xué)管理上，實(shí)行“包年級(jí)分工負(fù)責(zé)制”，以“課堂教學(xué)”為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

四、學(xué)校教代會(huì)制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會(huì)，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。

五、校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個(gè)“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年，學(xué)校投入資金進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè)，完善消防設(shè)施，改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè)，校園廣播每天按時(shí)播報(bào)，宣傳欄和每班板報(bào)定期更新，各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，另外學(xué)校還委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象，學(xué)校局勢(shì)穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被多次評(píng)為 “安全文明校園”。

七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費(fèi)現(xiàn)象。利用假期，學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，人人寫出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(zhǎng)適度接觸，無索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)

前王小學(xué)

第四篇：兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)

長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)

工作總結(jié)

在剛剛過去的一學(xué)年里，我校以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

一、常規(guī)工作抓到位

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高工作水平

實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)奉獻(xiàn)”工程，開展黨員教育活動(dòng)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。健全共青團(tuán)等群眾性組織，調(diào)整充實(shí)了黨的組織機(jī)構(gòu)，使生力軍、突擊隊(duì)和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

（二）抓好教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

高揚(yáng)以質(zhì)量求生存的主旋律，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，堅(jiān)持全面督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合，大力推廣“四模塊”課程教學(xué)模式，教學(xué)效果有了明顯提高。

（三）強(qiáng)化德育工作，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)

先后開展了“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育；“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題教育；組織全體師生觀看了紅色影片《建黨偉業(yè)》；舉行了慶祝建黨90周年專題報(bào)告會(huì)，不斷強(qiáng)化青年學(xué)生的愛國主義情操，堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高教

書育人的責(zé)任感和積極性。深入開展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，師生精神面貌改觀較大，發(fā)展的士氣更高漲，勁頭更足，精神文明建設(shè)的品牌效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn)。

（四）重視信訪維穩(wěn)，加強(qiáng)綜治安保

重視信訪穩(wěn)定工作，反映問題有秩序，科學(xué)解決有層次，無集體上訪事件發(fā)生，確保了建國60周年及十七屆四中全會(huì)前后全縣社會(huì)政治大局穩(wěn)定。同時(shí)，加強(qiáng)綜治管理及安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

（五）豐富校園文化，促進(jìn)和諧發(fā)展

一年以來，舉辦了慶第25個(gè)教師節(jié)、建國60周年文藝及迎元旦文藝匯演，師生積極參與，熱情高漲，打造了激情燃燒的校園文化氛圍，彰顯了豐富多彩、搖曳多姿的烹飪學(xué)院文化特色，師生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步展示和發(fā)揮。

（六）堅(jiān)持正確導(dǎo)向，優(yōu)化用人機(jī)制

按照“德才兼?zhèn)洹⒆⒅貥I(yè)績(jī)、群眾公認(rèn)”的組織原則，經(jīng)公開演講、民主測(cè)評(píng)，培養(yǎng)使用10名中層干部，通過優(yōu)化用人機(jī)制，給原干的人以機(jī)會(huì)，能干的人以平臺(tái)，干好的人以提拔，進(jìn)一步營造了人講稱職、事爭(zhēng)一流、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

（七）加強(qiáng)廉政建設(shè)，筑牢反腐防線

認(rèn)真落實(shí)中央及省市縣各級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神，加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，依法行政，廉潔從政。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，建立健全反腐領(lǐng)

導(dǎo)體制和工作機(jī)制，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。堅(jiān)持民主集中制原則，重大問題集體協(xié)商，具體工作分工負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。通過加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，整個(gè)班子形象好，威望高，凝聚力強(qiáng)，為完成全年各項(xiàng)工作提供了有力的政治保障。

二、特色工作出成效

（一）轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，找準(zhǔn)角色定位

通過開展建言獻(xiàn)計(jì)意見征集活動(dòng)、赴省市問計(jì)職業(yè)教育發(fā)展大事、深入企業(yè)走訪考察、參加企業(yè)人力資源交流座談、組織外出進(jìn)修教師作總結(jié)交流報(bào)告等形式，解放思想，轉(zhuǎn)變思路，找到了制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)，端正并理順了辦學(xué)理念，那就是堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針不動(dòng)搖，堅(jiān)持“辦特色職業(yè)教育，育經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才”的辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展，特色立校，品牌興校”發(fā)展之路不動(dòng)搖，堅(jiān)持“學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重”的辦學(xué)模式不動(dòng)搖，堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式不動(dòng)搖，牢固樹立服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角色意識(shí)，圍繞增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力做文章，在職教富民，成教興農(nóng)，建設(shè)富強(qiáng)、和諧、秀美新長(zhǎng)垣的歷史進(jìn)程中展現(xiàn)新的作為。

（二）打造品牌專業(yè)，鑄造雙師型師資

在過去一學(xué)年，學(xué)校把烹飪、酒電管理兩個(gè)專業(yè)的師資建設(shè)放在更加突出的位置，并安排專業(yè)教師輪流到企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐。同時(shí)，從企業(yè)聘請(qǐng)技師擔(dān)任兼職教師，加大校本培訓(xùn)力度，培養(yǎng)學(xué)科中堅(jiān)力量，加快“雙師型”師資建設(shè)步伐。

（三）優(yōu)化軟硬環(huán)境，塑造良好形象

實(shí)施“綠、靚、美、凈、潔”工程，校園內(nèi)綠樹成蔭，石靈水秀，書卷飄香。散布于校園各處的校訓(xùn)碑、德育碑、藝術(shù)走廊、無不宣示著烹院人傳承歷史、開創(chuàng)未來的精神追求。而今學(xué)院環(huán)境面貌煥然一新，發(fā)展軟實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）健全防控體系，確保學(xué)校有序

按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，建立健全應(yīng)急預(yù)案及自上而下防控體系，確保師生身體健康和生命安全，保障教育教學(xué)工作正常順利進(jìn)行。

二0一一年十月十一號(hào)

第五篇：兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)

關(guān)莊小學(xué)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)記錄

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡，弘揚(yáng)英模事跡，認(rèn)真落實(shí)貫徹教育局文件精神，鞏固我校精神文明創(chuàng)建成果，我校本開展了以“學(xué)英模、講文明、樹新風(fēng)”為主要內(nèi)容的“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”氛圍。

明確“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案、安排了活動(dòng)內(nèi)容。通過召開校會(huì)、主題班會(huì)等形式，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造了濃烈的“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”氛圍。

二、圍繞中心、與時(shí)俱進(jìn)，積極開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng).l、把加強(qiáng)教師政治思想工作，開展扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)作為“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”工作的先導(dǎo)。為此學(xué)校面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，以行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于教育問題的談話，學(xué)習(xí)十六大四中、五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師十不準(zhǔn)》，不斷提高廣大教師的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”。形式多樣的學(xué)習(xí)，為“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，全校上下以創(chuàng)建文明單位、文明學(xué)校為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī)，學(xué)校先后獲得文明單位、市級(jí)文明學(xué)校、市示范性學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

學(xué)校全面貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育、行為規(guī)范教育和誠信教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，并突出以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

一是強(qiáng)調(diào)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國情教育進(jìn)行國旗下講活，增強(qiáng)全體師生的愛國情感。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今世界政治多級(jí)化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。.二是通過形式多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育。學(xué)校成立了以黨支部為核心，以黨、工、團(tuán)、班主任為骨干的思想政治工作隊(duì)伍，主要圍繞“愛國主義教育”、“民族精神教育”、“理想教育 ”、“遵紀(jì)守法教育 ”等主題，開展了“我的理想與追求”、“我為學(xué)校添光彩”、“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝”、“八榮八恥”等主題班會(huì)，以及演講比賽、革命歌曲比賽等德育活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的道德觀念，校風(fēng)校紀(jì)有了顯著提高。

三是以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為動(dòng)力，加強(qiáng)后進(jìn)生、貧困生的幫扶工作。主要是聘請(qǐng)派出所陳所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制宣傳教育；建立后進(jìn)生檔案，每一個(gè)教師與一名后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶；幾年來學(xué)校以為多名學(xué)生減免各種費(fèi)用。

四在“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”工作中強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和誠信教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育和誠信教育作為文明創(chuàng)建的起點(diǎn)常抓常新。政教處不僅要求學(xué)生人人熟知規(guī)范的內(nèi)容，并組織知識(shí)競(jìng)賽，要求學(xué)生對(duì)照規(guī)范制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)公約，其次學(xué)校學(xué)生會(huì)健全了值周班制度、黑板報(bào)、衛(wèi)生、自行管理的檢查制度，成立了學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗，并把規(guī)范檢查情況每周一公布。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得學(xué)生文明程度大幅度提高。

三、公開、公正、透明，公開評(píng)選結(jié)果

學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建過程中的各項(xiàng)檢查結(jié)果，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開、公正、透明的原則，把積分高的班級(jí)和個(gè)人挑選出來，為全校師生樹立了典范。最終，一年級(jí)、二年級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)，文明學(xué)生是：

張瑞飛

劉瑞怡

張西亞

牛怡超 張世怡

李靜怡

李玉格

呂佳樂

關(guān)莊小學(xué)

2012年2月23日