專題：論英語翻譯能力的培養
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論英語翻譯能力的培養
摘要：本文從翻譯的過程，即理解與表達入手，深入探 討了學生翻譯過程中應理解什么及如何表達的問題。學生應 從英漢語言差異、英漢思維差異及英漢文化差異三個方面理 解原文．并要
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論能力培養與道德素質
論能力培養與道德素質
古人云：“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟。一毫之拂，即勃然怒；一事之違，即忿然發，是無涵養之力，薄福之人也。。”意思是說，人必須容忍，德行才會大；必必須有忍耐性，事 -
如何提高英語翻譯能力
如何提高英語翻譯能力
翻譯是把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達出來的一種創造性的語言活動。翻譯能力的提高是一個長期實踐和不斷積累的過程。初學者，要想提高自己 -
論說話能力的培養5篇
論說話能力的培養[摘要]：說話能力是學生必須具備的十大基本素質之一，因此說話教學成為現代語文教學的重要組成部分。但根椐現實調查發現，當前學生的說話能力并不強，總存在口吃
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論小學生社會實踐能力的培養
論小學生社會實踐能力的培養 內容摘要：社會實踐能力是指保證個體順利運用已有知識、技能去解決實際問題所必需具備的那些生理和心理特征。隨著素質教育的深化和基礎教育改革
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論人民警察創新能力的培養
論人民警察創新能力的培養一 什么事創新能力
（一）創新的定義
創新是當今世界的一個高頻詞，在我們國家更是如此：政府官員、企業家、學者、教師以及其他普通社會成員都在談論創新， -
論大學生心理調適能力培養
論大學生心理調適能力培養 李 奮 （金華職業技術學院經貿學院 浙江金華 321000） 健康心理是一個人生存、發展的重要保證，是美好人生的堅實基礎。關注心理健康，就是關注人的生命質
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論大學生培養綜合素質能力
論大學生培養綜合素質能力史磊經濟貿易分院10營銷班2012年7月6日論大學生培養綜合素質能力經濟貿易分院史磊【摘要】在迅速發展的我國教育事業中，素質教育成為一個引人注目的
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論大學生創業能力的培養
論大學生創業能力的培養
摘要：
新形勢下大學生應該把自主創業作為實現人生價值的優先選擇，加強自我創新精神與實踐能力的培養，以主動適應復雜多變的周邊環境，積極應對未來世界的 -
論大學生創業能力的培養
論大學生創業能力的培養二十一世紀是以創造、創新、創業為特征的世紀。知識經濟占主導地位,大學生創業是高校畢業生就業的一種新趨勢, 它所蘊含的生機和發展趨勢勢必引發一
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論外語能力的培養英語論文
關鍵詞：外語能力 交際能力 語言能力 外語教學摘要：20世紀70年代，有些學者提出了外語能力這一概念，強調外語教學的最終日的是培養學習者運用語言的能力。但迄今為止對外語能力的
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論歷史教學中學生能力的培養
論歷史教學中學生能力的培養 摘要：在歷史教學當中，我們教師應在傳授歷史知識的同時，要注重培養學生的各種能力，增強學生的學習興趣，提高教學質量，提高學生素質，促進學生各學科的進
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論初中歷史課學生能力培養五篇
論初中歷史課學生能力培養
精 品 源自中 考備 戰
一、生動傳神這是“能說”的真諦,是素質與能力的表現。有了好素材,怎樣做才不會出現“死水一潭”,使聽眾如受煎熬而昏昏欲 -
論如何提高小學生觀察能力的培養
論如何提高小學生觀察能力的培養
【摘 要】：培養小學生的觀察力，不僅是小學生認識事物、增長知識的的重要途徑，也是發展他們智力的基礎。要培養小學生的觀察能力，就必須激發學生 -
論大學生創新能力的自我培養
論大學生創新能力的自我培養任學勇（北京林業大學 木工05-2）摘要：“創新是一個民族的靈魂, 是一個國家興旺發達的不竭動力。”在建設創新型國家的總體戰略部署下，大學生培養創新
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論大學生創新精神和創新能力的培養
論大學生創新精神和創新能力的培養
【 作 者】高寶立
【作者簡介】高寶立 《教育研究》雜志主編、編審，廈門大學高教所博士生。北京 100088
【內容提要】培養具有創新精神、 -
論歷史教學中學生能力的培養
論歷史教學中學生能力的培養[摘要]：在歷史教學當中，我們教師應在傳授歷史知識的同時，要注重培養學生的各種能力，增強學生的學習興趣，提高教學質量，提高學生素質，促進學生各學科的進
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論學生幸福能力的培養（五篇模版）
論學生幸福能力的培養 摘 要：幸福是人生所追求的終極目的。一個人是否擁有幸福能力，應從人一生的關鍵期——學生時代開始培養。這是當前家庭教育、學校教育都必須要為之努力的
