專題：論學生思維品質的培養
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培養學生思維品質之我見
培養學生思維品質之我見 摘要：課堂教學實質是學科思維活動的教學，教師的觀念、方法和對教學的設計處理直接影響到教學的質量和效果，關系到學生思維品質的培養。作為教師，在教學
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高中化學教學論文論學生思維品質的培養
高中化學教學論文:論學生思維品質的培養 從 95高考化學試題談起高考是一種選拔性的考試, 特別是會考后的高考, 對學生的 能力要求更高。 高考化學要考查的能力主要有:觀察能
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關注學生思維品質的培養論文
魯迅先生的小說《社戲》生動地記敘了“我”十一、二歲時在家鄉平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷，刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、無私的美好品
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優化英語閱讀教學培養學生思維品質（五篇范文）
優化英語閱讀教學 培養學生思維品質 【摘 要】思維品質作為英語學科核心素養的構成要素之一，對高中英語教學提出了新的要求。結合2016年江蘇省高中英語教學觀摩研討會暨優質
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數學課堂教學如何培養學生的思維能力和思維品質
數學課堂教學如何培養學生的思維能力和思維品質
上海市進才中學北校郭秀麗
思維是智力的核心，也是非智力因素發展的基礎，因此，課堂教學應著眼于培養學生的思維能力和思維品質。 -
議寫作教學與學生思維品質培養
學生良好的思維品質是培養和發展學生思維能力的主要途徑。在議論文寫作教學中，如能充分利用寫作訓練對學生進行思維品質訓練，那么將大大有利于提高學生思維水平，這對培養高素質
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數學課堂教學中如何培養學生的思維品質
數學課堂教學中如何培養學生的思維品質 論文摘要：數學是訓練學生思維能力的一門主要基礎學科，改革數學教學，其著眼點應該放在引導學生通過自己的思維活動掌握學習方法上。因此，
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利用開放性習題培養學生的思維品質.
利用開放性習題培養學生的思維品質 思維能力是一個人基本素質的標志，對學生思維能力的培養，不單是小學數學教學的主要任務，更是落實素質教育的一種具體表現。而思維能力又是由
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數學教學中如何培養學生的思維品質
數學教學中如何培養學生的思維品質 【關鍵詞】 數學教學；思維品質；廣泛性；深刻性；批判性；靈活性；敏捷性；獨立性 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004―046
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論小學生愛家鄉品質培養
論小學生熱愛家鄉品質培養06文科班廖梓欣06150029摘要：如果小學生能熱愛家鄉，就很容易升華為熱愛祖國。本文從活動滲透、教學滲透、閱讀滲透、寫作滲透4方面闡述了如何培養小
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培養創新意識鍛造思維品質
培養創新意識 鍛造思維品質 -潁泉區行流鎮三義中學李雪影 內容提要：語文教學要努力培養學生的創新意識和創造能力， 這是素質教育的需要，更是時代賦予的責任。本文主要闡述了
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閱讀教學中學生思維品質的培養
閱讀教學中學生思維品質的培養 武進東青中學湯國忠 閱讀就其本質來說，是讀者與文本的交流契合，它不是對文本的簡單破譯，而是對文本的一種再創造，是讀者通過閱讀建構自己知識、精
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高考作文備考---學生獨立思考和創新思維品質的培養
高考作文備考學生獨立思考精神
和創新思維品質的培養內容提要:
我在中學JIP實驗研究中，根據馬克思關于人的本質的論述以及我國古代教育思想精粹和西方現代教育教學論的思想，以 -
抓好化學習題教學培養學生思維品質.5篇
抓好化學習題教學 培養學生思維品質 在教學實踐中，我發現多數學生接受化學知識沒有太大的困難，但在面對千變萬化的化學題時卻常常感到力不從心，解決好這一問題正是習題教學的根
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運用啟發式教學,培養學生良好的思維品質
運用啟發式教學，培養學生良好的思維品質 [摘要] 中小學階段是學生一生心智技能形成和發展的重要時期，學生的心智技能的核心心理成分是思維。因此培養學生良好的思維方法和思維
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在語文教學中培養學生的思維品質
在語文教學中培養學生的思維品質 傳統教育中學生的學習幾乎完全依賴教師,按教師和書本之導向去記憶和容納知識。思維品質消失,依賴的思維心理嚴重。我們根據學生年齡特征和
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在數學教學中培養學生的思維品質
在數學教學中培養學生的思維品質 摘 要：思維品質，實質是人的思維的個性特征，優秀的思維品質來源于優秀的邏輯思維能力。本文結合教學實際，通過案例分析，探討了如何提高學生的思維
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如何在數學教學中培養學生的思維品質
如何在數學教學中培養學生的思維品質 數學思維品質是每個學生學習數學時表現出的智力特點或個性特征。在義務教育中，為了提高學生的數學素養，加強對學生思維品質的培養就成了
