專題：練習(xí)四水果案例
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練習(xí)四 案例分析
練習(xí)四 案例分析 （一）星期一，A老師埋怨的說(shuō)：“孩子在家過(guò)了一個(gè)雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動(dòng)時(shí)喜歡說(shuō)話，真不知孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)是怎么
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模塊四練習(xí)
模塊四練習(xí)
《還有什么不是研究》一文，不得不去思考中小學(xué)教育科研方法問(wèn)題。請(qǐng)您結(jié)合您的實(shí)際情況，談?wù)勑≌n題研究是否需要使用教育科學(xué)研究方法？如何“適宜地”運(yùn)用科學(xué)研究 -
練習(xí)四
體系審核課件練習(xí)四
****供電局供應(yīng)商管理辦法
1 適用范圍1.1為加強(qiáng)****供電局采購(gòu)管理和供應(yīng)商的管理，規(guī)范采購(gòu)行為，保證電力物資采購(gòu)質(zhì)量，防止未按合同執(zhí)行延遲交貨，控制供應(yīng) -
練習(xí)四
練習(xí)4 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)、了解俗語(yǔ)，懂得具體俗語(yǔ)的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語(yǔ)。 2、誦讀積累十二個(gè)和中國(guó)傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的詞語(yǔ)。 3、用鋼筆描紅一段話，注意整體
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模塊四案例A
1、視頻和圖片都是在展示五彩池的五顏六色，多姿多彩，如果你是林峰，你會(huì)怎樣安排這兩類媒體素材？
答：圖片的主要特點(diǎn)是靜態(tài)感知，它在教學(xué)上的作用主要是帶給學(xué)生直觀的感受。而視頻 -
模塊四案例A
模塊四可選案例A分析1.視頻和圖片都是在展示五彩池的五顏六色，多姿多彩，如果你是林峰，你會(huì)怎樣安排這兩類媒體素材？
答：首先，讓學(xué)生欣賞關(guān)于五彩池的五顏六色，多姿多彩的圖片資料，有 -
三年級(jí) 練習(xí)四
三年級(jí)練習(xí)四 教學(xué)要求： 1、通過(guò)描寫秋景的詞串進(jìn)行字詞句的結(jié)合練習(xí)。2、讀讀背背成語(yǔ)和古今賢文。3、寫好左右都有豎筆的鋼筆字。4、說(shuō)說(shuō)寫寫——留言條。 5、學(xué)寫毛筆字—
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案例分析練習(xí)
案例分析 1分析案例中的心理問(wèn)題是什么。 2確定心理問(wèn)題的類型以及性質(zhì)。 3探索產(chǎn)生這種心理問(wèn)題的原因，并附上詳細(xì)的分析說(shuō)明。 案例一 南昌大學(xué)某女生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠟榈谝?/p>
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審計(jì)案例練習(xí)
一、簡(jiǎn)述主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的常見(jiàn)會(huì)計(jì)造假手法？對(duì)應(yīng)收賬款函證未收到回函的應(yīng)當(dāng)執(zhí)行哪些替代審計(jì)程序？ 1、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的常見(jiàn)會(huì)計(jì)造假手法有： 完全虛構(gòu)收入；提前開(kāi)具銷售發(fā)票；存在重
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練習(xí)案例 公司法案例集錦
案例一
張某與李某合伙在縣城郊區(qū)開(kāi)辦了一家榨油廠，半年下來(lái)獲利可觀，次年例以10萬(wàn)元注冊(cè)資金到工商管理機(jī)關(guān)以“胖丫榨油廠”名稱申請(qǐng)了工商登記，并取得了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。2011年2月 -
水果拼盤的制作案例
綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)案例 制作水果拼盤 執(zhí)教老師：寧鄉(xiāng)縣雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳勇 參與年級(jí)：五年級(jí)基本課型：階段交流課 教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo)： 查閱資料了解各類水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和食
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《好吃的水果》教學(xué)案例
《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析： 生活中，好吃的水果有很多。小朋友們也大多喜歡吃水果，但很少主動(dòng)把水果作為繪畫的對(duì)象進(jìn)行表現(xiàn)。本課以生活中常吃的水果為題材進(jìn)行創(chuàng)作，目
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“家鄉(xiāng)水果”作文教學(xué)案例
“家鄉(xiāng)水果”作文教學(xué)案例 一、案例描述人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》一文設(shè)有這樣的練習(xí)題：學(xué)習(xí)課文，描寫家鄉(xiāng)的一種水果。如何有效地進(jìn)行這次習(xí)作訓(xùn)練呢？ 師：請(qǐng)同
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四、案例分析題：
四、案例分析題： (一)文化 案例一： 九龍區(qū)文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)執(zhí)法人員在執(zhí)法檢查時(shí)查實(shí)該區(qū)依法成立的飛樂(lè)網(wǎng)吧在營(yíng)業(yè)中有6名未成年人（均為13歲）在場(chǎng)所內(nèi)觀看他人上網(wǎng)。九龍區(qū)
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模塊四可選案例分析文檔
《坐 信息化 船，遨游 五彩池 》 案例分析 一、視頻和圖片都是在展示五彩池的五顏六色，多姿多彩，如果你是林峰，你會(huì)怎樣安排這兩類媒體素材? 答：五彩池的美事很容易讓學(xué)生領(lǐng)悟的
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案例四 通用電氣
案例四 通用電氣——考核要有利于員工成長(zhǎng) 通用公司這艘企業(yè)界航空母艦的管理之道，一直被人們奉為管理學(xué)的經(jīng)典之作，而GE 的考核制度則是管理典籍中的重要篇章，從通用（中國(guó)）公司
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公共關(guān)系案例四
案例4：
“沙宣再創(chuàng)輝煌，世紀(jì)大行動(dòng)”
——愛(ài)德曼公關(guān)公司為寶潔的品牌發(fā)展案例
(一)案例介紹：
1998年7月，沙宣在北京成功地舉辦了全國(guó)性品牌推廣活動(dòng)，從而使沙宣在不到一年的時(shí)間 -
游戲案例四
案例四：《揪尾巴》 一、游戲準(zhǔn)備： 彩色布條平整的場(chǎng)地 音樂(lè)光盤 二、導(dǎo)入 聽(tīng)音樂(lè)《歡樂(lè)小兵》做熱身運(yùn)動(dòng) 三、游戲目標(biāo) 1、訓(xùn)練幼兒快跑中身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及躲閃的動(dòng)作的靈
