專題：老師說假如我是校長(zhǎng)
-
假如我是校長(zhǎng)最終稿[模版]
假如我是校長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 我是白馬城學(xué)校教師XXX，首先，我衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我營(yíng)造了一個(gè)公平公正的平臺(tái)，讓我在這里以競(jìng)爭(zhēng)候選職務(wù)的形式向大家剖析自我
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 史艷欣 假如我是校長(zhǎng)，首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。明確為什么而辦學(xué)、辦成什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生、怎樣去辦好一所學(xué)校這樣幾個(gè)問題。 假如我是
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 我當(dāng)了兩年的干事，一年半的班主任，有的只是一星半點(diǎn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我這個(gè)教師行業(yè)里的小丫頭來談校長(zhǎng)之事，這就是空談，既然是空談，我就在這兒說三點(diǎn)空想吧。 一、
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 邊芳芳 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！ 很榮幸能夠參加今天的演講比賽。有人說，辛辛苦苦好多年，不如上臺(tái)發(fā)次言，今天發(fā)言聲發(fā)顫，還請(qǐng)各位有海涵。 怎么樣？大家是不是在
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是一名校長(zhǎng) 教師：聶建琴 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家上午好！ 看到“假如我是校長(zhǎng)”這個(gè)題目，我一時(shí)真有些茫然不知所措，因?yàn)槲抑皇且幻胀ǖ男W(xué)英語(yǔ)教師，并且從登上講
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語(yǔ)言問：
-
假如我是校長(zhǎng)
創(chuàng)建較好的寄宿制小學(xué) ——“假如我是校長(zhǎng)”征文 XX小學(xué) 從教二十年，先后在三位校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作，從普通教師到教研組長(zhǎng)、教務(wù)員、教導(dǎo)副主任，始終留戀于三尺講臺(tái)，從未做過“校長(zhǎng)
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 人們常說：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，可以看出校長(zhǎng)對(duì)一所學(xué)校的重要性，也可以說做一名好校長(zhǎng)談何容易，往小處說，他關(guān)系到千萬人的前途，說大些，關(guān)系到國(guó)家的興衰。校長(zhǎng)
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 雷遠(yuǎn)琴 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！今天，我演講的題目是《假如我是校長(zhǎng)》！ 假如我是校長(zhǎng)，我希望我領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校有一片溫暖清新的環(huán)境；有一批熱衷事業(yè)的教師；有一群青
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 如果校長(zhǎng)是一個(gè)搞“政績(jī)工程”“形象工程”的行家，是一個(gè)諳熟官場(chǎng)規(guī)則八面玲瓏的高手，他們只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的仕途負(fù)責(zé)，缺少對(duì)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的意識(shí)。而不
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 旺蒼縣金溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校曹明賢 在現(xiàn)實(shí)生活中，任何單位和個(gè)人的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)都離不開決策，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西蒙指出：“管理就是決策”、“管理的要害在于決策。”校長(zhǎng)管理
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛；或者成為一名建
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 柴敬軒 學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是人們從懵懂無知通向聰慧有為最有效的捷徑。學(xué)校就像一個(gè)有父母呵護(hù)的大家庭，讓多數(shù)人最快樂的階段從這里度過。在學(xué)校演?父母?角色
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng) 時(shí)光飛逝,在經(jīng)歷了許許多多或喜或憂,或鬧或靜的日子后,經(jīng)歷不懈努力,我終于當(dāng)上了校長(zhǎng)。嘿！我是校長(zhǎng)我做主！我的地盤我做主。 假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诔錆M綠
-
假如我是校長(zhǎng)[模版]
假如我是校長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 大家好! 今天我演講的題目是《假如我是校長(zhǎng)》。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)為年輕教師提供的這個(gè)演講的平臺(tái)。 美國(guó)著名教育家杜威先生說過：“校
-
假如我是校長(zhǎng)
人們常說，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。難怪我所認(rèn)識(shí)或看到的每一位校長(zhǎng)都是忙進(jìn)忙出，操勞無比的，今天去協(xié)調(diào)這個(gè)事情，明天又去爭(zhēng)取那項(xiàng)撥款，后天又不知要應(yīng)付哪項(xiàng)驗(yàn)收，整天為這
-
假如我是校長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，沒有勇氣，沒有足夠智慧的人也不敢妄為地?fù)?dān)此角色。身為副職的我，深知這個(gè)職位責(zé)任之大，重?fù)?dān)之重，每一個(gè)決策、決定都關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)水平
-
假如我是校長(zhǎng)(定稿)
假如我是校長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家上午好！我是來自東山中學(xué)的黃婷。今天，我演講的題目是《假如我是校長(zhǎng)》拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”此名言一經(jīng)問世，便給
