專題：歷史教學中情境創設
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如何歷史課堂教學中創設情境
如何歷史課堂教學中創設情境
所謂創設情境，就是指教師遵循學生的認知規律，創設問題情境把教學內容化作問題，引導學生通過解決問題從而掌握知識、形成能力以及養成心理品質的教 -
英語教學中如何創設教學情境
英語教學中如何創設教學情境 摘 要 創設情境是提高學生興趣和教學質量行之有效的方法。在教學中，老師應充分考慮學生的知識儲備和心理需求，努力創設、恰當真實且生動有趣的語
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創設教學情境
創設教學情境活躍英語課堂 摘要本文通過闡述了對解決后進生的英語學習問題。提出了目前這些學生所面臨的各種來自學校、社會、家庭的沉重的學習壓力和他們較重的心理負擔，在
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淺談如何創設教學情境[模版]
“淺談如何創設教學情境”十一五課題研究實驗報告 滕志林 關鍵詞：十一五、教學情境研究、課題管理、成果。 摘 要：本文介紹了學校開展十一五揚州市規劃課題“淺談如何創設教
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創設情境教活歷史
創設情境教活歷史——淺談快樂歷史教學法心得【摘要】活躍的課堂氣氛能有效地提高學習效率和教學效果，快樂的師生互動過程能讓學生對歷史課充滿期盼，本文對這一問題進行分析，并
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淺談幼兒園語言教學中情境創設
淺談幼兒園語言教學中情境創設 神木縣第三幼兒園 楊芬 ? 幼兒園《新綱要》明確提出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的
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《淺談作文教學中的情境創設》
淺談作文教學中的情境創設 摘 要 如何利用多媒體——圖畫再現情境激發興趣，語言描述情境激發感情，通過表演讓學生體會生活情境，去激發學生?愛寫?的興趣；如何利用多媒體創設情
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化學教學中的情境創設
化學教學中的情境創設 一、通過有趣的實驗來創設情境學生在最初接觸《化學》這門課程時，是一種望而生畏的恐懼心理，如何讓學生感受到《化學》是一門有趣而又與生活實際緊密相
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如何在數學課堂中創設教學情境（大全）
如何在數學課堂中創設教學情境 與問題情境教學 所謂的創設問題情境就是指如何給學生營造一個問題氛圍，讓學生在教師問題的引導下對數學問題進行探索，最終掌握相關的數學知識
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淺談初中生物教學中的情境創設
淺談初中生物教學中的情境創設 摘 要：教學情境創設，是為了幫助學生在課堂上更好地理解所學學科內容而創設的一種貼近生活的情境，具有真實性，易于學生接受知識，通過創設各類教學情
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化學教學中教學情境的創設
化學教學中教學情境的創設 摘要：根據教育部2009年頒布的《中等職業學校化學教學大綱》化學課程應“使學生認識和了解與化學有關的自然現象和物質變化規律，幫助學生獲得生產、
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中學化學教學中創設優質情境
中學化學教學中創設優質情境 天長市仁和中學李中明 摘要：在課堂教學中創設優質教學情境，是一門教學藝術，可以讓學生輕而易舉進入老師所引導的思維情境中，讓學生積極主動來思考情
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淺談小學數學教學中如何創設情境
淺談小學數學教學中如何創設情境 傳統的數學教學，主要是教師向學生傳授知識，課堂上教師是主角，處于中心地位，學生只是被動的接受知識。《數學課程標準》在課程實施建議中明確指
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數學教學中的情境創設
淺談高中數學教學中問題情境的創設 江陰要塞中學史 吏 摘要“以問題為中心，以學生為中心”是新課程倡導的核心理念。《新課標》中明確指出高中數學在數學應用和聯系實際方面
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淺談語文教學中的情境創設
淺談語文教學中的情境創設 白艷紅 在語文學科教學中，情境的創設可以是課前精心設計的，也可以是根據學生對教學內容的理解隨機設計的。巧妙設計教學情境，不僅有利于教學目標的完
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淺談英語教學中如何創設教學情境論文
一、創設故事情景，激發學生學習英語的興趣興趣是一種非智力因素。要讓一堂使人感興趣的英語課，要吸引學生的注意力首先從每堂課的Warming-up重要環節入手。而對于學生來講，一堂
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淺談作文教學中的情境創設
淺談作文教學中的情境創設 靖城鎮柏木小學 侯江燕 當前的作文教學，大多仍沿龔著傳統的教學模式，即教師當堂布置文題，接著作一些指導，最后便留一段冗長的時間讓學生作文。在這種
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創設教學情境讓歷史課堂活起來
創新教學設計 讓歷史課堂活起來 江西省上饒市上饒縣汪村中學 黃勇飛 [摘要]：課程改革開始以來，幾乎所有的歷史教師都在考慮教學創新問題。創新教學設計是適應新課程要求和激活
