專題：留守兒童個案分析
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留守兒童個案分析
讓孩子的心靈布滿陽光
——幫扶教育的個案
四牌坊小學袁靜
一、當今留守兒童的基本狀況分析：
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。
隨著我國社會政治經濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng) -
留守兒童個案分析
留守兒童個案分析 前言 隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快,大批農民進城務工,在廣大農村地區(qū)催生了一個特殊的群體——農村留守兒童,數(shù)量也在逐年增加。農村留守兒童是我國社會轉型
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少數(shù)民族地區(qū)留守兒童個案分析
LUOYANGNORMALUNIVERSITY少數(shù)民族地區(qū)留守兒童個案分析院（系）名稱教育科學學院專業(yè)名稱小學教育學生姓名蔣玉潔學號161254053少數(shù)民族地區(qū)留守兒童個案分析從我開始學教育、勵
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留守兒童個案分析2
留守兒童個案分析
三年級一班留守兒童邵明明，父親因故意殺人罪被判刑法，判給母親，因母親在外打工，只好跟隨姥姥生活。他先是調皮搗蛋，不愛學習，還擾亂別人學習，周圍的人都不喜歡他， -
農村留守兒童心理健康個案分析大全
農村留守兒童心理健康個案分析 教 育 反 思 蔡甸區(qū)陳家學校：祝軍壽 兒童的心理健康問題越來越受到家庭、學校及社會的廣泛重視。尤其是外來務工子女和農村的留守兒童，他們在
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關愛留守兒童個案分析材料（5篇材料）
關愛留守兒童個案分析材料個案基本情況：向朝輝同學，男，2003年7月出生，父母離婚且都無固定職業(yè)，家境困難，居住條件差，現(xiàn)隨奶奶生活，問題行為概述：（1）行為方面：①學習成績不佳，經常拖拉作業(yè)
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留守兒童個案調查報告
甘肅電大教育管理（本科）專業(yè)教育管理實踐報告報告標題：留守兒童個案研究報告分校（工作站）天水分校教學點屆別姓名馬彥偉學號指 導 教師**平是否申請學位論文完成時間 2010年 5
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留守兒童關愛個案
留守兒童幫扶個案 田興新，女，現(xiàn)年12歲，自幼父母雙雙外出打工，一直都是爺爺奶奶帶大，她的學習和生活情況均是年邁的祖父祖母照料。父母僅僅在一年末才返家一次與家人團聚十天左右
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留守兒童個案調查報告
輟學兒童個案研究報告一、前言
西部教育落后一直是社會各界普遍關注的問題之一。西部地區(qū)由于社會、經濟等因素的制約，西部教育的發(fā)展暴露出許多問題，其中輟學兒童問題在西部 -
留守兒童輔導典型個案
留守兒童輔導典型個案 （60班） 近年來，越來越多的農民們外出打工求生存，致使社會上形成了一個新的群體，她們享受不到父母關愛，感受不到家庭溫暖，她們被稱之為“留守兒童”。 一、研
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自閉癥兒童個案分析
請以班級中的自閉癥兒童為個案，找出一名學生的5個生活事件，并對這些事件進行功能性評估。 東城區(qū)特殊教育學校 邢映梅 因我所教班級是聾生班級，班內沒有自閉癥學生，所以無法按要
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特殊兒童個案分析
中二班特殊兒童個案分析 個案案例：一、個案基本情況吳豪，4周歲，性格外向，好動，喜歡表達，行為態(tài)度極其隨意。中班從其他幼兒園轉到我園。父母工作較忙，繁忙的工作之余幾乎沒有時間和
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大連自閉癥兒童個案分析
大連自閉癥兒童個案分析 一、問題的發(fā)現(xiàn) 一個胖嘟嘟的小男孩，長得又白又胖，很可愛。他的一張臉上老是露著憨厚的笑容。開學第一天，他呆在教室里一刻都不能停：一會兒玩積木、一會
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五個自閉癥兒童個案分析大全
五個自閉癥兒童個案分析 (1) 引言 隨著融合教育在歐美植根后，讓有特殊教育需要的學生回歸主流，已成為本港教育發(fā)展的一個大方向（教委會，1996）。融合教育是特殊教育發(fā)展一個很好的
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留守兒童基本情況分析
留守兒童基本情況分析 1、留守兒童的生活及家庭教育情況：一是隔代監(jiān)護型（占80%），即由祖輩--爺爺奶奶、或外公外婆托管的方式；二是親朋監(jiān)護型（占10%），即把孩子托給親朋好友，叔嬸、姑舅
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留守兒童案例分析
留守兒童情感案例分析
肥東經濟開發(fā)區(qū)中心學校王國云
故事背景：
隨著經濟的發(fā)展，我國農村剩余勞動力向城市轉移的規(guī)模不斷擴大，越來越多的內地父母涌向沿海城市打工，他們當中很 -
留守兒童的分析
留守兒童的分析 由于受經濟條件和生活環(huán)境的所迫，父母不得不背井離鄉(xiāng)外出打工，農村留守兒童過早地，品嘗生活的艱難。，一方面，出于遠離父母.缺少家庭溫暖.他們在情緒方面極其不穩(wěn)
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我園留守兒童觀察個案記錄
留守兒童個案觀察記錄 觀察時間：2014年4月——6月 觀察對象：劉宇翔（男） 年齡：4歲半 家庭情況： 父母在外務工，由爺爺奶奶帶，家中還有一個讀小學的姐姐。 觀察記錄： 記錄片段一 翔翔是
