專題：六年級品德計劃
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六年級下冊品德計劃（范文模版）
六年級下冊《品德與社會》教學計劃
（2012春學期）
教師金好玉一、學生基本情況分析
高年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，尤其是六年級學生，他們對自我、他人、 -
六年級品德
品德與社會六年級 期中測試
年級姓名等級
一、填空。（39分 每空3分）
1、從1989年開始，我國把每年的九月九日定為（）。 2、威尼斯的主要交通工具是（）。
3、端午節的起源，與紀念（）有密切 -
六年級品德與社會備考計劃★
六年級品德與社會備考計劃 椒園鎮洗草壩小學 張發富 一、統一思想、提高認識 為了做好六年級畢業備考工作，提高六年級的教學質量，使六年級備考工作做到科學性、針對性和有效
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六年級下冊品德與社會教學計劃計劃
六年級下冊品德與社會教學計劃計劃
一、教材分析
品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。本冊教材共 -
六年級2013品德與社會上冊教研計劃范文
品德與社會教研計劃
2013—2014學年度第一學期六年級組
一、指導思想：
深入學習和貫徹《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。積極轉變教學觀念，以學校教導處工作計 -
六年級品德教學計劃
六年級品德與社會教學計劃 （2017-2018學年第一學期） 一、思想教育 1.貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標，全面完整地體現《品德與社會課程標準》的要求，貫
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六年級品德教案
六年級品德 1．男生和女生 男生女生的話題在常規的課堂上談，操作性上有一定的難度。本課充分考慮到這一點，設計了環環相扣的活動，使學生在互動中了解差異，在互換中走進異性的內心
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六年級品德試卷
六年級品德與社會期末測試題
班級：姓名：得分：
一、填空（每空3分，共39分）
1、（）是世界環境日，（）是世界地球日。
2、今天，（）已成為世界的主題。遠離（），渴望 （） ,已經成為世界上愛好和平的人們的共 -
六年級品德教案
《讓我們蕩起雙槳》教案 教學目標： 1、體驗在集體活動中分工與合作的重要性。 2、認識合作成功與失敗的條件和原因。 3、培養初步的合作意識和能力。 4、在活動中體驗合作成
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六年級品德答案
2013——2014學年度下學期六年級品德與社會期中測試
參考答案一、我會填
1、馬可。波羅；2、絲綢之路；3、鑒真；4、鄭和；5、日本；6世紀寶鼎；7、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、 -
六年級品德教案
2013—2014學年度六年級品德與社會教案設計 2013—11—12 編號17 18 《9侵略戰爭與不平等條約》教學設計 備課人：賈宏智 班級：六年級等級： 教學目標： 1、通過了解列強的侵略行經
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六年級品德練習題
一、填空：
1、中醫起源于（ 黃帝）時代。扁鵲就是（戰國）時期民間最有名的醫生，他采用（望色）、（ 聞聲）、（問病）、（ 切脈）“四診法”為人治病。
2、華佗是（ 東漢末年）時期著名的醫學家，他每次手術 -
六年級品德評語
童柳婷: 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情、聰慧??上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜
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六年級品德教案
不平靜的世界（第一課時） 教學目標： 1．了解兩次世界大戰的原因和簡單經過。 2．能搜集第二次世界大戰中起決定性作用的一些戰事，并會將搜集到的信息與人交流。 3．初步感受戰爭的殘酷，
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六年級品德與社會培優轉差計劃
甸南鎮回龍小學 六年級品德與社會培優輔差計劃 施樹春2014.4 六年級品德與社會培優轉差計劃 一、指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績
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六年級品德與社會培優轉差計劃
六年級道德與法治培優輔差計劃 2016.9 一、指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的
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品德計劃 上冊
三年級上冊品德與社會教學計劃
一、教材分析：
品德與社會課程是在中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。本課程根據中高年級 -
品德教研計劃
品德教研計劃 一、指導思想： 本學期，我校從學生實際情況出發，將思品課與學校德育工作結合在一起，關注課堂，立足課堂，探求最優的教育方式，追求思品教育的有效價值，實現思品教育的價值
