專題：李寄教案及練習
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《李寄》教案及練習
《李寄》 李寄① 東越閩中有庸嶺②，高數十里。其西北隰中有大蛇③，長七八丈，大十馀圍④，土俗常懼⑤。東治都尉及屬城長吏⑥，多有死者。祭以牛羊，故不得禍。或與人夢，或下諭巫祝⑦，
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李寄教案
李寄 教學目標： 1、通過閱讀，了解李寄機智勇敢、為民除害的精神。 2、學習本文鋪墊的寫法 3了解課文大意及結構 教學重點：學習本文鋪墊的寫法 教學難點：通過閱讀，了解李寄機智勇
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李寄除妖讀后感
李寄除妖讀后感這一輯精選國畫大師楊永青先生的作品，包含《李寄除妖》《區寄殺賊》《曹沖稱象》《司馬光砸缸》《荀灌討救兵》《諸葛恪得驢》《外黃小兒說服楚霸王》七本。我
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李寄文言文翻譯（精選5篇）
李寄是古代中國民間傳說故事中的人物，本文就來分享一篇李寄文言文翻譯，希望對大家能有所幫助！原文：李寄①東越閩中有庸嶺②，高數十里。其西北隰中有大蛇③，長七八丈，大十馀圍④，土俗
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寄書教案
[伴你教數學]寄書〖教學目標〗 1.能獨立分析和解決用小數加減計算可以解決的簡單問題，并能正確處理計算過程中需要處理的進位或退位的算法問題。 2.體驗只需要估算就能解決
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李練習[五篇]
1、閱讀材料，回答問題。 材料一 現今，中國社會公平正義的問題越來越突出。公眾收入的增長遠遠跑不過政府財政的增長，貧富差距越來越明顯，加快調整國民收入分配格局成為當務之急
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《刷子李》《金錢的魔力》教案及練習
《刷子李》*24《金錢的魔力》單元七
學習目標：
（一）*23《刷子李》
1. 認識6個生字，正確讀詞。
2. 正確、流利讀課文。了解一位普通藝人高超的技藝。
3. 繼續學習并領悟作者刻畫 -
《花兒寄深情》教案
《花兒寄深情》教案 【學習領域】設計·應用 【課時建議】1課時 【教學目標】 知識與技能：通過觀察了解多種花兒的特征，學習制作花兒的基本方法，培養學生發現生活中的美的能力
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夜雨寄北(教案)
一、導入 中國被稱為詩的國度，在這里面不僅留下的詩篇浩如煙海，其中更是名家輩出。我想這其中大家最為了解的應該就是李白與杜甫吧。其實，除了這兩位之外，還有許多著名的詩人，其
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夜雨寄北教案
夜雨寄北 —— (唐)李商隱 一、 導入 二、 了解作者和背景 李商隱，字義山，號玉溪生，懷州河內（今河南省沁陽市）人。在晚唐詩人中，他的詩歌藝術成就最高，和另一位著名詩人杜牧合稱為
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夜雨寄北(教案)
夜雨寄北 教學目標 1. 有感情地朗讀并背誦這首詩。 2. 了解詩人李商隱的生平。 3. 理解詩歌的意境和詩人的感情。 重點難點 品味語言，體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。 教學過
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夜雨寄北教案
《錢塘湖春行》一、 解題 從題目《錢塘湖春行》中可以得出什么信息？（生答：時間、地點、事情）明確：“錢塘湖”，即現在的杭州西湖； “春行”，即春天出游，題目點明了地點、季節、內容。
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夜雨寄北-教案
夜雨寄北 ①：選自《李義山詩集》。李商隱（約813-約858），字義山 號玉溪生，又號樊南生。懷州河內（現河南泌陽）人。唐代詩人。 這首詩是寄給友人或妻子的。當時詩人在巴蜀，友人或妻子在
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《紙船——寄母親》教案
山東光遠中學王新偉 [教學目標及重點] 一、體會詩人所表達的思念之情。 二、有感情地朗讀課文。 [教學課型] 教讀課 [教學課時] 一課時 [教學步驟] 一、導入新課 人們常說：“
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《花兒寄深情》參考教案
《花兒寄深情》參考教案 【學習領域】設計·應用 【課時建議】1課時 【教學目標】 初步體會由幾何形構成的秩序美感，積極嘗試多種拼法。 能將拼出的圖形的大體形狀畫出來，提高
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李寄殺蟒讀后感[共5篇]
《李寄斬蛇》描寫窮苦少女李寄斬蛇除害的事跡。下面是小編為大家收集整理的《李寄殺蟒讀后感》，希望能夠幫助到大家！李寄殺蟒讀后感一讀完《李寄斬蛇》這篇故事我懂得了人要勇
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行 李 寄 存 收 費 問題
行 李 寄 存 收 費 問題
尊敬的酒店領導：
本酒店前廳部從沒有行李員崗位至今，針對離店客人行李寄存收費的問題，至今任然一片空白。因此關于收費問題，不是強制收的。因此前廳部全 -
華峰初中七年級語文《李寄》
華峰初中七年級語文（上）導學案設計 科目：語文 年級：七年級主備：田治鶴審閱：周海娟審批：日期：2012-12-15 課題：《李寄》 教學目標： 1．誦背課文，積累常見的文言詞語，提高閱讀文言文的能力。
