專題：力教案上課
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上課教案
《為中華之崛起而讀書》授課教案 一、導入 1、你們知道他是誰？——（出示周恩來總理頭像及簡單介紹） 2、你眼中的周恩來是怎樣的呢？他是—— 3、 周總理為共和國的締造和成長鞠躬
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上課教案
中學生良好睡眠習慣的培養 師：同學們，你們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡 師：那我們來做一個小游戲——比賽脫穿外衣的速度。 有主動要求參與的嗎？ 第一步：按照自己的習慣脫穿運動外衣 第二
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上課教案[最終定稿]
琢玉促智 研磨尋趣 ——自主互助 2013-2014學年度"智趣課堂"教學研討會——上課教案 一年級語文教研組 一年級語文《家》上課教案 青島人民路第二小學 鄭琦 教學要求： 1、能
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上課教案（精選合集）
大班科學：天氣預報 教學目標： １．知道一些氣象變化與動物習性變化之間的關系； ２．能根據動物的特殊表現來推斷并預報天氣； ３．激發幼兒的好奇心、表現欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發幼兒
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上課教案
3.1 農業的區位選擇 教學設計 晉城市第二中學校地理組 趙建蘭2009.3.8 一、 三維課標： 知識與技能： 1、從地理位置、自然和社會因素等方面，理解農業區位的含義。 2、理解農業
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分享上課教案
分享的快樂（試教） 關愛別人、分享快樂，這是社會文明的體現，也是時代進步的標志。這種風貌和精神正越來越多地滲入家庭，融入社會，已成為我國精神文明建設的主旋律之一。 人教版小
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上課教案
【教學目標】 科學概念：彈力是物體形狀改變產生的要恢復原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，作用時間越長， 過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數與小車行駛距離關系的
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上課教案
課題：9加幾的自主練習陳翠萍 教學內容：第95――96頁自主練習。 教學目標：通過自主練習，進一步理解湊十法，掌握20以內數的進位加法，并能解決簡單的實際問題。 教學重點：熟練掌握9
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上課教案
《羅馬人的法律》教案 一．課程標準：了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會中的價值。 二．教學目標： （1）知識與能力：了解十二銅表法、公民法、萬民
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上課教案
人教版語文第三冊《識字7》教學設計 一、教學目標 1.認識10個生字，會寫8個生字。2.會用多種識字方法來認字。 3.準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。4.有保護動物的意愿。二
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上課教案
《星夜》教學設計 、 [教學內容] 本篇課文以生動、形象的語言描繪了迷人的星夜景象，給人以美的感受。本文共4個自然段，運用了擬人的手法，形象地描繪了晴朗的夜晚天上繁星、人
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上課教案
教學內容連續跳教學目標 1、初步掌握連續單腳跳的動作，發展學生的腿部力量、彈跳素質和動作的協調性； 2、初步學會有人扶持的手倒立動作，加強保護與幫助，發展學生的上肢力量和
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上課教案
一、自我介紹和鼓勵信心，要求課堂紀律 二、今天主要講三點：舞臺臺風、比賽形式、自備稿件。 三、比賽形式：觀看視頻，每看完一個環節進行講解。這個環節的要點和注意事項，第一環節
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朱蘇力法理學上課實況
第一講 何為法律 法理學這門課還是比較難的，我在給大家上課的時候也是忐忑不安的，害怕自己給大家講的太淺或者說講的太一般，我們這個課在理論上有64個課時，每周上兩次課，每次課是
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畫風上課教案
一．導入新課 小朋友，你們喜歡不喜歡猜謎語？（喜歡）我們來猜個謎語好嗎？（好）CAI。（是風）你們可真聰明，一下子就猜出來了，就是風。 師：同學們，通過上節課的學習，我們知道無形的風不僅可以聽
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上課教案（5篇材料）
《 長城》教案 教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。2．激起民族自豪感，產生了解
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上課教案 2
教案：感恩的心，感謝有你 一、教學目標 （1）、認知目標：能夠體會父母對他們的關愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養感恩意識。 （2）、態度與情感目標：學生在自主反思，合作交流，體
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凸透鏡上課教案
凸透鏡教案 一、 直接導入： 師：今天老師給大家帶來了一個玩具，看！是什么？ 生：放大鏡 師：大家看，我手中的放大鏡有哪幾個部分組成啊? 生：（自由回答） 師：那么我們這節課就來玩兒一玩兒放大
