專題：羅才軍教學實錄
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羅才軍《少年閏土》
17、少年閏土 桑 磊 教學目標：1、讀懂課文，弄清少年閏土講述的四件事情。 2、理解含義深刻的句子，體會“我”的思想感情。 3、通過分析對閏土的外貌、語言和動作的描寫，體會閏
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羅才軍《少年閏土》課堂實錄[小編推薦]
六上17課《少年閏土》名師課堂實錄及視頻 編輯：追夢教師 一、《少年閏土》課堂實錄及點評 ——重溫真誠質(zhì)樸的友誼，再現(xiàn)元氣淋漓的閏土 執(zhí)教：浙江省杭州市拱宸橋小學 羅才軍 點
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統(tǒng)計調(diào)查教學設計-----羅小軍
姓名 羅小軍 學科 數(shù)學 課題 統(tǒng)計調(diào)查 教材分析 本課是人教版新課標實驗教科書七下第十章10.1統(tǒng)計調(diào)查(第2課時)，主要內(nèi)容是抽樣調(diào)查. 統(tǒng)計教學在義務教育階段分三個學段，盡
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王崧舟評羅才軍《伯牙絕弦》
“知音文化”的知音 ——《伯牙絕弦》評析 執(zhí)教：浙江省上虞市陽光學校 羅才軍 評析：浙江省杭州市拱宸橋小學 王崧舟 曾經(jīng)評過錢鋒執(zhí)教的《伯牙絕弦》，我以“絕了”相嘆。再評羅
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全國第八屆青年教師閱讀教學觀摩活動特等獎羅才軍
全國第八屆青年教師閱讀教學觀摩活動特等獎羅才軍《伯牙絕弦》課堂實錄 浙江羅才軍 版本：人教課標版六年級上冊 執(zhí)教者：整理者：吉林市船營雙語實驗小學李艷霞（上善若水） 上課時間
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蔣軍晶《月光曲》教學實錄
蔣軍晶老師《月光曲》教學實錄 蔣軍晶老師：上課。 生：起立。 師：同學們好！ 生：老師，您好！ 師：請坐！剛才我們已經(jīng)了解，貝多芬是一位偉大的音樂家。他一生為我們留下了許多優(yōu)秀的音樂作
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羅軍 培訓心得
培訓心得體會
上周六侯華玲對我們學校老師進行了團隊建設與高效管理的培訓，在培訓中我的感悟頗深，下面就此次培訓的心得體會與大家分享一下。
一、認準目標 不懈努力
侯華玲酒 -
羅愛軍學習體會
學習體會——樹起坐標、催人奮進 羅愛軍 今天，學習支部組織學習了三位先進人物感人事跡。 報告以《東明書記：吳辛莊忘不了你》為題，深情講述了市級勞動模范、原寶坻區(qū)吳辛莊村
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讓文體意識擦亮語文的星空我的語文教學探索 羅才軍
讓文體意識擦亮語文的星空——我的語文教學探索 羅才軍 自2009年以來，我一直在嘗試各種不同文體課文的教學和研究，最初僅僅是對自己文本解讀能力和課堂教學藝術的一種挑戰(zhàn)，想看
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給予樹 教學實錄(易志軍)
《給予樹》教學實錄及評析 執(zhí)教：易志軍 評析：崔巒 一、復習導入，引出“棒棒糖” 師：今天這節(jié)課，將由易老師來陪伴大家繼續(xù)走進第31課。請齊讀課題。 （生齊讀） 師：聽說上節(jié)課你們已經(jīng)
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楊氏之子易志軍教學實錄
楊氏之子——廣東省青年教師閱讀教學大賽教學實錄 執(zhí)教：東莞市莞城中心小學 易志軍 【說明：1、此課獲比賽第一名。2、此記錄是課堂上敲下的，部分細節(jié)未能完整或只能作簡單記錄，
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羅軍先進事跡材料（五篇模版）
抗旱救災先進事跡材料 鐵匠苗族鄉(xiāng)響水村副主任 羅 軍 去年入秋以來，響水村遭遇百年不遇的持續(xù)干旱。旱情嚴重，水源枯竭，農(nóng)作物種植難，6個村民組369戶1763人不同程度受到了旱災的
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羅軍心得體會1（5篇材料）
世上無難事，只要肯登攀 組工干部談發(fā)展 學習了舒書記在全縣領導干部大會上的講話，很受教育，也很受鼓舞。 改革開放三十年，余慶一直處于大后方，闖勁有余，卻嗅覺稍遜。市場，是一個注
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語文期末工作總結羅軍
四（2）班語文期末工作總結 （2010—2011學年度第一學期） 擬寫人：羅 軍 學期已經(jīng)結束，學生已經(jīng)考試完畢，回憶起本學期語文教學方面的工作，得到的不少，但也還有很多沒有做到的地方。現(xiàn)講
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羅志軍就職講話
羅志軍在省十一屆人大四次會議閉幕會上的講話
（2011年2月14日）
各位代表、同志們：
經(jīng)過大家的共同努力，江蘇省第十一屆人民代表大會第四次會議圓滿完成了各項議程，就要勝利閉幕了 -
藝體衛(wèi)教育教學工作總結(羅軍)
寨樂鄉(xiāng)中心完小2012—2013學年度第一學期
藝體衛(wèi)教育教學工作總結新學期已經(jīng)結束，通過大家不斷深化教學改革，一如既往地全面推進素質(zhì)教育；在實踐中繼續(xù)優(yōu)化教學過程，努力提高學 -
藝體衛(wèi)教育教學工作總結(羅軍)
寨樂鄉(xiāng)中心完小2012—2013學年度第一學期 藝體衛(wèi)教育教學工作總結 新學期已經(jīng)結束，通過大家不斷深化教學改革，一如既往地全面推進素質(zhì)教育；在實踐中繼續(xù)優(yōu)化教學過程，努力提高學
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王崧舟教學實錄才慈母情深
王崧舟教學實錄——《慈母情深》 師生問好一、導入 1． 師：今天我們學習梁曉聲《母親》當中的一篇文章 生讀題 師：當“母親”兩個字映入你眼簾時，你眼前閃過怎樣的畫面？ 生：母親在
