專題：跨欄跑的技術
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跨欄跑技術分析
跨欄跑技術分析 跨欄跑的技術可分為：起跑至第一欄技術、跨欄步技術、欄間跑技術及全程跑技術。跨欄跑的成績主要取決于運動員的平跑速度、過欄技術及跑跨結合的能力。跨欄跑
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跨欄跑技術理論
跨欄跑技術分析 目的與任務： 通過教師講解，掌握跨欄跑的基本技術特點，并能夠指導跨欄跑的教學和訓練。 跨欄跑的技術可分為：起跑至第一欄技術、跨欄步技術、欄間跑技術及全程跑
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《跨欄跑》教案
4《跨欄跑》教案 一、教學目標 【知識與技能】 學會跨欄步和欄間跑的技術動作，90%以上學生能完成跨欄技術動作。 【過程與方法】 通過跨欄技術動作的學習發展靈敏、力量、速
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跨欄跑技術的重難點及解決方法
跨欄跑技術的重點 由 于 跨 欄 跑 的 技 術 比 較 復 雜，所 以 在 它 的 技 術 教 學 中，應 把 教 學 的 重 點 放在 起 跑 至 第 一 欄.。 一、起跑過第一欄技術教學 跨欄跑
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跨欄跑教學案例
跨欄跑教學案例
大塘九年制學校初中部李濤
在本學期第三周初二的跨欄跑教學中,因為是第一次學習跨欄跑。我通過介紹劉翔的事跡調動學生學習的積極性，先要求學生進行模仿性學 -
跨欄跑說課稿[5篇范文]
跨欄跑說課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的跨欄
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跨欄跑教學步驟
跨欄跑教學的重點與難點 （一）教學的重點 跨欄步是在高速跑的過程中完成的一個特殊的大步，其動作外形與實質和正常的平跑技術有著很大的差異。在跨欄跑的教學時數上，跨欄步技術的
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跨欄跑教學設計
高中一年級男生跨欄跑教學設計 一、總體設想: 以發展與培養學生學科核心素養為切入點，通過學習跨欄跑動作技術和方法，明確對自身發展的價值。結合不同難度欄架設置的教學情境，
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跨欄跑教學設計說明
跨欄跑教學設計說明 一、指導思想 根據新的《課程標準》精神，在教學中，要充分體現學生的主體性，發揮教師的主導作用。充分發掘教材的內涵，培養學生“主動參與、樂于探究”的良好
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《跨欄跑》教學設計
《跨欄起跨攻欄》教學設計 一、教學設計理念 本設計堅持“健康第一”的指導思想，提高學生的參與意識，激發學生的學練興趣，養成堅持從事體育鍛煉的習慣；提高學生的終身體育能力、
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跨欄跑教學設計
教學設計 一、設計思路 本課堅持以“健康第一”為指導思想，遵循體育教學規律的原則，結合當前素質教育的要求，以學生為發展中心，突出學生的主體地位，讓學生參加跨欄跑學習中能有效
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跨欄跑教材教法
姓名：郭宏杰 班級：體教09102 學號：28 試論述“跨欄跑”的教材教法 跨欄跑是一項技術難度較大的田徑運動項目，在中學體育教學大綱中是選用教材，但在各級田徑運動會上，是一項必不可
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跨欄跑教學反思
今天我上的是一節體育理論課，課題為田徑--跨欄跑。近幾年隨著劉翔在世界大賽中出色的戰績，我們的學生對于跨欄跑這項體育活動十分感興趣，但掌握起來又很有難度。所以我用了一節
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《跨欄跑》教案[小編整理]
《跨欄跑》教案 課 件www.tmdps.cn 現代教學論認為，在教學過程中，學生是學習的主體，教師是學習的組織者，引導者，教學的一切活動都必須以強調學生的主動性，積極性為出發點;根
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跨欄跑教學設計（五篇材料）
跨欄跑教學設計一、教學內容： 50米欄跨欄跑二、教學分析： 跨欄跑屬于速度性競賽項目，主要突出跑跨結合的能力，技術比較復雜，跨欄跑和欄間跑是主要技術。跨欄跑反映的是連續跨越
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《跨欄跑》教案及試講稿（全文5篇）
《跨欄跑》教案及試講稿《跨欄跑》教案一、課題：跨欄跑二、課型：新授課三、課時：五課時四、教學目標：1.知識與技能目標：通過學習跨欄跑技術，學生能夠說出跨欄動作要領。2.過程與方
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跨欄跑教學觀評課
跨欄跑教學觀評課 篇一：跨欄跑的教學反思跨欄跑的教學反思 陳國威 在一堂跨欄跑教學課上，我組織了學生第一次跨欄。我先利用圖片進行動作要領的講解，并做模仿練習。不過欄練
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高二跨欄—欄間跑說課稿
一、說教材1、教學內容：（1）學習欄間跑（2）素質練習（自選）。2、教材分析：根據《大綱》要求，"欄間跑"是高二年級跨欄跑的"知識點"，組織"以30M快速跨過3個低欄"的單元教學，改進欄間跑的節奏
