專題：快樂教書
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快樂教書
快樂教書，快樂生活 本著做一天和尚撞一天鐘和不誤人子弟的原則，我勒令自己去兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍，強迫自己去苦口婆心誨人不倦。所以，當(dāng)學(xué)生在做作業(yè)上經(jīng)常開空頭支票時，我也會變得
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快樂教書
做一名快樂的班主任 陳玉杰 幾天來的學(xué)習(xí)，讓我有了很大的收獲。在聽講座時，邊聽邊自己對號入座，馬上感覺到自己在教學(xué)中和那些優(yōu)秀的教師有著巨大的落差。也讓我深深地體會到
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我教書我快樂
我教書我快樂 ——讀《于丹〈論語心得〉》有感 神木中學(xué) 趙瑞芹 我校09年給我們大家發(fā)了一本于丹的論語心得，學(xué)校想乘“走進(jìn)書香校園，構(gòu)建和諧神木“這一活動來陶冶我們的情操
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我教書我快樂
尋找教書的快樂
高二九班班主任：賈建芳
我作為我們集寧師范學(xué)院附屬實驗中學(xué)的一名年輕班主任，有幸與其他老師們在2011年3月26日一同前往內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)參加“《 -
教書節(jié)快樂
教書節(jié)快樂 九月，如期而至，世界因此燦爛，我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日，我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。 在這金色九月里，我迎來了初一的第一個教師節(jié)，在這難忘的日子，我
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用心教書 快樂為師學(xué)習(xí)體會
用心教書快樂為師學(xué)習(xí)體會 “沒有愛，就沒有教育。”這句話被許多成功的教育人士奉為至理名言。陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是
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做快樂教書人心得體會范文（五篇模版）
做快樂教書人心得體會范文 只有快樂的人，才會去快樂的工作，只有會感到幸福的人，才會覺得工作幸福。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對于現(xiàn)在的教師真的尤為重要，尤其是對年輕教師，不僅這是關(guān)系到
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靜心教書
靜心教書，潛心育人”是最基本的行為準(zhǔn)則。 在 每一所學(xué)校，都有這樣的一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂
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教書和育人
教書要和育人并重教書是傳授知識和技能；而育人是指培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀，教導(dǎo)學(xué)生今后如何做人、做事。教書育人二者又是因果關(guān)系，又是互動關(guān)系，又各自獨立。從教師
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靜心教書[范文]
靜心教書 潛心育人 辦學(xué)生受益、家長放心、人民滿意的教育 壽安中學(xué) 壽安中學(xué)地處農(nóng)村，作為全縣唯一的農(nóng)村高完中，近年來，隨著?普高?工作的深入，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，師生人數(shù)
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不做教書（★）
《不做教書匠》讀書心得
王林
當(dāng)我拿到這本書，它就引起了我的注意，首先書的名字給了我一種新鮮感，這個名字真奇怪，為什么叫不做教書匠呢？我們現(xiàn)在不就在教書育人嗎？好奇的我就隨意 -
靜下心來教書
靜下心來教書，潛下心來育人
——師德師風(fēng)論文
曾玉梅
世間最難靜下來的是什么？不是狂風(fēng)，不是驟雨，也不是塵世的喧囂之聲，而是一顆顆驛動的心。
當(dāng)下社會追逐經(jīng)濟利益，成了人們最重 -
靜下心來教書[定稿]
靜下心來教書，潛下心來育人
宋一連
2013年5月1日，我有幸參加了高金英老師《靜下心來教書潛下心來育人》的報告會，聆聽高金英老師的精彩講座，心中震撼不已。在報告會上，我看見很多 -
靜下心來教書
靜下心來教書，潛下心來育人 ——聽高金英老師泰安講座隨筆 任明謙 暑假期間，我們一行十人，受李校長委派，有幸到泰安參加全國著名教育家魏書生老師教育思想研討會。期間，我們認(rèn)真
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站直了教書
站直了教書 金 龍 所謂“站直了教書”，其實是一種形象的說法，如果把它轉(zhuǎn)換成比較抽象的說法，就是堂堂正正、坦坦蕩蕩地教書的意思。如果要深究，那么，它至少有以下兩個方面的含義：
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用心教書,用愛育人 做一個快樂教書人
用心教書，用愛育人，做一個快樂教書人如果有人問你：做為一個教師，你快樂嗎？某些教師可能回答：不快樂。因為：（1）教師說是社會普通一員，但其實社會對教師的要求更高，因為教師扮演著為人師
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用快樂傳遞快樂——讀《不跪著教書》有感
用快樂傳遞快樂
——讀《不跪著教書有感》陶玉輝翻閱了吳非老師寫的《不跪著教書》這本書，文筆樸實清鮮，思想求真務(wù)實，敢說真話實話，敢于解剖目前教育現(xiàn)狀，真的給了我很大的觸動 -
用快樂傳遞快樂——讀《不跪著教書》有感
用快樂傳遞快樂 ——讀《不跪著教書有感》 陶玉輝 翻閱了吳非老師寫的《不跪著教書》這本書，文筆樸實清鮮，思想求真務(wù)實，敢說真話實話，敢于解剖目前教育現(xiàn)狀，真的給了我很大的觸
