專題:教育心理學(xué)期末試題庫
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教育心理學(xué)期末考試題匯總
? 教育心理學(xué)期末考試題。 ? 名詞解釋。 ? 教育心理學(xué)。 教育心理學(xué):教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)(課件6) ? 桑代克學(xué)習(xí)理論:效果律、準(zhǔn)備律、練習(xí)律。
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教育心理學(xué)期末復(fù)習(xí)
教育心理學(xué)期末復(fù)習(xí)
多項選擇10個20分;填空20個20分;名解5個20分;簡答4個20分;案例分析2個
20分。
1. 教育心理學(xué)是一門通過科學(xué)方法研究學(xué)與教相互作用的基本規(guī)律的科學(xué)。教育 -
教育心理學(xué)期末論文5篇范文
淺談教育心理學(xué)在教學(xué)中的作用貴州大學(xué) 黃淑杰 漢語101班摘要:教育心理學(xué)是研究在教育情境下人類的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的效果、教學(xué)心理,以及學(xué)校組織的社會心理學(xué)。為適應(yīng)教育不
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教育心理學(xué)期末復(fù)習(xí)終極版介紹
一:名詞解釋(4‘*5) 1、心理學(xué):是研究人的心理現(xiàn)象(或心理活動)發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。 心理學(xué)的研究方法。心理學(xué)研究的對象是人的心理現(xiàn)象,心理現(xiàn)象又稱心理活動,他由許多心理
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心理學(xué)期末復(fù)習(xí)資料
《心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)資料 一、單選題: 1.心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志,是1879年德國心理學(xué)家 在德國萊比錫大學(xué)建立了第一所心理學(xué)實驗室 A、馬斯洛 B、巴甫羅夫C、桑德克 D、馮特 2.學(xué)生只
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心理學(xué)期末復(fù)習(xí)資料
人的心理活動可以分為個體心理與社會心理1879年,德國著名心理學(xué)家馮特創(chuàng)建了世界上第一個心理學(xué)實驗室構(gòu)造主義:鐵欽納,研究人們的意識;內(nèi)省法;人的經(jīng)驗分為感覺、意象、激情三種
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心理委員學(xué)期末總結(jié)
心理委員學(xué)期末總結(jié) 大學(xué)第一年轉(zhuǎn)眼間就過去了,這一年里收獲還是頗多的。畢竟從高中到大學(xué)也是一個質(zhì)的變化,我真正的體驗到了什么叫大學(xué)。尤其是擔(dān)任了心理兼宣傳委員,讓我承
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大學(xué)生心理學(xué)期末感想
好久沒有考慮成長的問題了,可是進入大學(xué)后想了好多關(guān)于成長的事,漸漸發(fā)現(xiàn)我變了。前幾天在路邊買橘子的時候,發(fā)現(xiàn)那個攤主竟然作假,可是我并沒有拆穿她,后來跟同學(xué)們說不要在外面
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心理學(xué)期末復(fù)習(xí)總結(jié)
心理學(xué)期末復(fù)習(xí)總結(jié) 1. 心理學(xué) 概念:機體的心理活動與行為規(guī)律的科學(xué)。 目的 :描述解釋預(yù)測控制 分類基礎(chǔ)心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)(教育 社會 管理 醫(yī)學(xué) 犯罪商業(yè)) 2. 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 概念
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積極心理學(xué)期末論文
積極心理學(xué)期末論文 一、 收獲和改變 二、 喜歡的部分 三、 不喜歡的部分 在沒有上這門課的時候,就很喜歡心理學(xué),但由于一直沒有時間也就只是喜歡而已了。自己買過一些有關(guān)心
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教育心理學(xué)試題庫
《高等教育心理學(xué)》(第二版)試題庫
(2009年7月)
一、名詞解釋
1、高等教育心理學(xué)14頁2、教師角色25頁
3、教學(xué)風(fēng)格28頁4、自我效能感
5、教學(xué)效能感31頁6、動機與學(xué)習(xí)動機87—89 -
大學(xué)生心理學(xué)期末論文(合集五篇)
大學(xué)生個性特征與心理適應(yīng)的關(guān)系探究 龍杰 PB11207071 【摘要】:本文旨在探究大學(xué)生的個性特征與心理適應(yīng)能力之間的相互關(guān)系,從而為提高大學(xué)生的心理適應(yīng)能力提供一些依據(jù)。
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幼兒教育心理學(xué)期末試題C
《幼兒教育心理學(xué)》期末試題
一、單項選擇題
1.幼兒的認(rèn)知能力主要利用圖片、聲音、動作、影視等方式來促進,依據(jù)是
()。
A.幼兒的思維形象化具體化B.幼兒的抽象化具體化
C.幼兒 -
學(xué)前心理學(xué)期末總結(jié)五篇范文
學(xué)前心理學(xué)期末總結(jié) 一、心理學(xué)研究對象任務(wù)和方法 二、新生兒年齡、生理特征(身高、體重)、神經(jīng)系統(tǒng)1、新生兒定義:從出生到出生后28天(國際上統(tǒng)一規(guī)定)。2、新生兒的生理特征
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積極心理學(xué)期末論文(精選5篇)
人的健康是爭取來的。這個爭取,是心理上的積極,行為上的主動。只有以積極的心理迎接生活。下面小編帶來的是積極心理學(xué)期末論文,希望對你有幫助。摘 要:積極心理學(xué)(positive psy
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教育學(xué)期末論文
《愛的教育》讀后感 10屆外語6班 鐘偉倩 10106016056 這是一本我小學(xué)的時候讀過的書籍,以前還沒有完全領(lǐng)略到其中的含義,當(dāng)我現(xiàn)在再次重溫這本書,我覺得我學(xué)到的東西又得
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教育學(xué)期末反思
教育學(xué)期末反思
文學(xué)院09級中文A班 邱雙094030034
這個學(xué)期末又快來了,教育學(xué)這門課程也即將和我們告別,一個學(xué)期下來自己對這門課程的總體感覺我覺得可以用一個詞來形容— -
實用教育學(xué)期末復(fù)習(xí)資料
第一章一、新課程改革 (1)樹立科學(xué)的學(xué)生觀
學(xué)生是具有發(fā)展性的人(未完成性;身心發(fā)展具有規(guī)律性)。
學(xué)生是獨特而完整的人(做到“尊重主體、面對差異、追求個性”,把學(xué)生作為獨特的