第一篇：心理委員學(xué)期末總結(jié)

心理委員學(xué)期末總結(jié)

大學(xué)第一年轉(zhuǎn)眼間就過去了，這一年里收獲還是頗多的。畢竟從高中到大學(xué)也是一個(gè)質(zhì)的變化，我真正的體驗(yàn)到了什么叫大學(xué)。尤其是擔(dān)任了心理兼宣傳委員，讓我承擔(dān)了比其他同學(xué)更多一份的責(zé)任，同時(shí)也促進(jìn)了我的成長。

初入大學(xué)，競選班委時(shí)的情景還歷歷在目。剛開始也沒真正理解心理委員的職責(zé)，還以為是一個(gè)閑職。但是這一年下來發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里對心理委員的重視甚至堪比班長團(tuán)支書。我們還經(jīng)歷了兩個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)。這兩個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，我們雖然付出了自己的時(shí)間，但卻增長了很多知識。我越發(fā)深刻的理解到，學(xué)到的東西越多，懂得的越多，要承擔(dān)的責(zé)任就越大，平時(shí)要注意的就越多。像剛?cè)雽W(xué)那時(shí)，真的不懂什么，只是以為只要誰心情不好，陪誰聊聊天就行。

現(xiàn)在我懂得了一個(gè)合格心理委員的責(zé)任，要多留心觀察班級里的每一個(gè)同學(xué)，注意同學(xué)們的情緒。做到語言合適不可越搞越糟，做到危機(jī)干預(yù)，有問題及時(shí)向?qū)T匯報(bào)，了解一些專業(yè)知識，對一些常見的心理問題的癥狀有一些了解，以便于發(fā)現(xiàn)一些隱藏的現(xiàn)象。此外，我還學(xué)習(xí)了主題班會和團(tuán)體輔導(dǎo)的一些知識，并從中得到一些知識。我在班委的協(xié)助下，成功的完成了我班“愛在身邊，溫馨家園”的主題班會。而且，班級共建時(shí)我也借助了團(tuán)體輔導(dǎo)的方法，在教五草坪上完成了第一次的見面破冰，組織了班級共建的第一次活動。

這一學(xué)期我所做的工作，幫組同學(xué)緩解考試壓力，多和班里的兩個(gè)女同學(xué)溝通，她們反應(yīng)由于班里大多是男同學(xué)，通知一些事情總把她們忘了，所以我就擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任。同學(xué)們誰的心情不好，我盡力去了解。我做的最自豪的一件事就是，班里張志豪同學(xué)父親去世，正值期末時(shí)候，我鼓勵了他開導(dǎo)了他，他也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，沒有被擊垮，迎著困難趕上了。由于誤了一些課程，那幾天他天天晚上到我宿舍問題，最后依然成績優(yōu)秀。我覺得，這就是我的欣慰。當(dāng)然這一切絕大部分是靠他自己，但我也做到了我該做的，他成績不錯(cuò)，我也很開心。還有，作為一名班委，班里還有好多事情要我們共同承擔(dān)。

在好多同學(xué)看來，心理委員是個(gè)閑職，好像從沒干過任何事。其實(shí)這就是我比他們多付出的，他們對心理委員的認(rèn)識還停留在我剛?cè)胄r(shí)。他們有的甚至都不知道我們每周日得付出自己的時(shí)間去參加培訓(xùn)。我們做的都是別人不知道，平時(shí)也不注意的事。所以一些同學(xué)對心理委員的誤會我也借此說明一下。

開學(xué)就是大二了，我們更大了一級，要做的事肯定會更多。我會繼續(xù)承擔(dān)起班級心理委員的責(zé)任，哪怕只能幫助一個(gè)同學(xué)走出陰影，也是我們的努力。相信自己，我可以做的很好，我是最優(yōu)秀的心理委員。

土木七班

樊卿

第二篇：學(xué)習(xí)委員學(xué)期末總結(jié)

學(xué)習(xí)委員學(xué)期末總結(jié)

很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我學(xué)到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高，上講臺講話已經(jīng)部害羞了，更懂得從班集體的角度去想問題，做事更有責(zé)任感了。并且在同學(xué)和老師們的共同努力下，本學(xué)期班上同學(xué)學(xué)風(fēng)端正。學(xué)習(xí)委員本人我為本班同學(xué)的進(jìn)步深感高興。

本學(xué)期在老師和同學(xué)們的支持下，本班同學(xué)積極參加了多種活動：

1.本班部分同學(xué)積極參加學(xué)習(xí)研討會，并積極反映問題。

2.本班大部分同學(xué)積極參加電影教育并修得學(xué)分。

3本班同學(xué)積極參加世界名案探討講座。

4本班部分同學(xué)積極參加專升本課程，并且表現(xiàn)良好，努力向上，成績良好。

5本班全體同學(xué)參加雅思英語考試，周妍妍榮獲了免費(fèi)參加雅思培訓(xùn)的資格。

等等。

經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處。

1.課堂紀(jì)律較為松散，同學(xué)經(jīng)常集群講話，睡覺，遲到，但自己卻表現(xiàn)得有點(diǎn)無能為力，只是我還沒盡力罷了。

2.老師上課前，我沒有檢查好教學(xué)用具是否齊全，導(dǎo)致上課中途要去拿教學(xué)用筆，影響了教學(xué)進(jìn)度。

3.沒有監(jiān)督好同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)延誤了老師的批改進(jìn)度。

4.與老師的溝通還不夠主動和及時(shí)，使老師和學(xué)生之間的互動還不夠充實(shí)。

5.還不夠深入廣大同學(xué)中，還沒有更好地做到認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。

6.本學(xué)期的補(bǔ)考人數(shù)比較多。

等等。

也許我的不足還有很多很多，不過我想，只要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，完善自己，相信在下學(xué)期我的的工作會做的更好。同時(shí)也希望在下學(xué)期我班能夠取得更好的成績。

第三篇：心理委員總結(jié)

作為班級心理委員以及心理協(xié)會宣傳部干事快一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過班級同學(xué)的配合以及老師們的指點(diǎn)，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解，知道心理委員的日常工作。以下是我的工作總結(jié)：

1、開展心理活動，幫助同學(xué)們了解自己

根據(jù)心里協(xié)會例會上老師提出的要求，在11月中旬，我組織策劃了一次以“測試自己心理年齡”為主題的心理活動。一個(gè)人的心里年齡可以從一定程度上發(fā)映出一個(gè)人有多成熟，正確認(rèn)識自己的心里年齡狀態(tài)能夠有利于我們合理的控制自己的情緒，情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長期壓抑對個(gè)人的健康很大的影響，所以我通過趣味測試的形式來向同學(xué)傳達(dá)如何明確自己的心理年齡重要性，以及怎么做好情緒管理的一些方法。采用自由溝通的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的情緒，使自己能夠變得更成熟。

2、了解同學(xué)，心理溝通

在日常生活中，我會及時(shí)了解班級同學(xué)的心理狀況，針對于女同學(xué)的情況，我會經(jīng)常在宿舍和她們談?wù)勑模瑔枂査齻冏罱那闆r；針對男同學(xué)，我會在課間或者活動課上和他們交流交流，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里每位同學(xué)心理和行為的變化。如果發(fā)現(xiàn)異常情況，我一定會及時(shí)反映給輔導(dǎo)員，同時(shí)，我會遵循多一些客觀描述，少一些主觀判斷的原則。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們愿意來找我聊天，我也尊重同學(xué)們，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎贿m合的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

3、認(rèn)真工作，為心理協(xié)會的發(fā)展多努力

除了要關(guān)心班級同學(xué)的心理健康，身為心理協(xié)會宣傳部的干事，我有責(zé)任為本協(xié)會的發(fā)展付出努力，記得在第一次例會中老師說過要我們把自己放入到一個(gè)良性競爭的環(huán)境中，在與各個(gè)心理委員共同努力工作的同時(shí)也要學(xué)會競爭，不斷創(chuàng)新，這樣才能使心理協(xié)會越來越有活力，所以我會認(rèn)真對待每一次活動。

本學(xué)期即將結(jié)束了，較開學(xué)而言，我覺得同學(xué)們通過相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會了安排，大家一起都有了不少成長，也希望同學(xué)們能好好調(diào)節(jié)自己的心里變化，使自己更成熟，這是也將是我下學(xué)期奮斗的目標(biāo)。

41021P 傅逸云

第四篇：心理委員總結(jié)

心理委員總結(jié)

心理委員，這個(gè)職務(wù)是我只在大學(xué)的班級中才聽到過的，剛開始只是出于好奇，但當(dāng)真正成為心理委員的時(shí)候我確出現(xiàn)了矛盾的心里。因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過這個(gè)工作，所以自己在剛開始的時(shí)候完全不知道要做些什么。但是隨著生活學(xué)習(xí)的展開，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中的確有很多地方需要心理委員的工作??

作為一名大二的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過一些工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來。

在這剛過去的一年期，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。

身為心理委員，我的第一份工作就是記錄班級召開主題班會的全過程。盡管作為記錄人員的時(shí)候往往是不能夠參加到班級的活動中去的,但是在記錄中我卻看到了班級活動的整體流程。同時(shí)，我也很開心能夠通過自己的雙手記錄下我們大學(xué)生活中那些在一起的歡笑與淚水。如果說第一次的班會大家都沒經(jīng)驗(yàn)，但從最后的結(jié)果來看，我覺得舉辦的是相當(dāng)成功的。除此之外，我還被要求去采訪其他班級的宗教信仰問題。可能剛開始的時(shí)候自己也是一頭霧水，不知道應(yīng)該和陌生人說些什么。但是在進(jìn)過一些列的訪談之后才發(fā)現(xiàn)，那只是一種形式。通過它，我能夠結(jié)識更多的同學(xué)和朋友；通過它，我能夠比他人更加深入地了解她們的生活習(xí)慣與背景；通過它，給我機(jī)會了解到身為心理委員應(yīng)有的職責(zé)是什么。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于心理委員這個(gè)職位，我有了新的了解與認(rèn)識，而我也從剛開始的茫然無措逐漸懂得適應(yīng)這份工作。還有我們班也開展了有關(guān)心理方面的班會，我挺喜歡全班在一起開班會的感覺，大家可以聚在一起開玩笑，閑聊身邊發(fā)生的事，一般我們班的班會都很活躍。

我擔(dān)任班上心理委員我覺得我做的是非常不夠的。例如：第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施。第三，有關(guān)心理方面的知識了解不夠。第四，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請教。

但是我對我這份工作還是很重視的作為心理委員應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此我每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)及每次例會。及時(shí)了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

當(dāng)然我們?yōu)榱嘶钴S本系的氣氛、增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，我們還開展了一次心理素質(zhì)拓展會，在活動中同學(xué)們積極配合，放松心情，愉悅身心的同時(shí)還增強(qiáng)了心理素質(zhì)、增強(qiáng)了集體意識。我參與了這次活動的策劃、活動組織、以及維持紀(jì)律等。

一學(xué)期的時(shí)光很快過去了，我也從最初的對工作的不了解到現(xiàn)在能較為順利的完成我的本職工作，我在這個(gè)過程中不斷成長，提高了自己的工作能力和心理素質(zhì)。我會努力的工作，更加出色的完成自己的本職工作！

在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。

第五篇：心理委員總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，來到數(shù)學(xué)系十二班已經(jīng)兩年了。在這里

32個(gè)青年聚在了一起，我們構(gòu)成了一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。我們一同分享快樂和傷悲，一同面臨困難和挑戰(zhàn)，我們一同分享每一個(gè)不凡的成功和失敗。在這個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì)中，我們一起體會了成長的風(fēng)雨和樂趣。

大學(xué)的生活對我們來說實(shí)在是豐富多彩，面對這樣的校園環(huán)境我們不能無所是從，我們應(yīng)樹立以學(xué)習(xí)為第一先得的前提下，完成各種活動。

本學(xué)期出現(xiàn)的主要問題有：1.同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不高，多數(shù)同學(xué)自主學(xué)習(xí)不與老師同步，效果不好。2.課余時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的主動性也隨著差了很多，主動意識不強(qiáng)烈。3.由于本學(xué)期活動多，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活失去了重心。4.從各個(gè)方面看學(xué)生的自我約束力明顯放松了。

為此，我采取了一些方法去改變存在同學(xué)中的不良心理。例如，開班干會議，積極倡導(dǎo)班級干部用良好的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)，從思想和行動上引導(dǎo)大家合理安排生活娛樂時(shí)間。積極幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖，用樂觀美好的眼光看待生活。大力宣傳心理健康知識，同時(shí)與各寢室室長進(jìn)行溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題以便解決問題。

工作中還存在的缺點(diǎn)和不足：

1.沒有充分和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通 2.由于某些原因，沒有及時(shí)的去解決存在的問題 3.關(guān)于強(qiáng)化心理健康知識的活動不多 4.我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，具體工作不夠細(xì)致 作為一名班級干部，在盡力做好分內(nèi)工作的同時(shí)。我還配合其他班干開展活動，布置會場等各項(xiàng)工作。提升班級的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

感謝老師和同學(xué)們對我的信任，給了我這樣一個(gè)機(jī)會去服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。經(jīng)過這一年的磨練，我已經(jīng)對這份工作非常熟悉，在以后的工作中，我會不斷完善自己，盡力做好每一件事情。我有工作中的疏忽或錯(cuò)誤希望老師和同學(xué)們給我批評指正，協(xié)助我把工作做好，把健康樂觀的心態(tài)帶給每一位同學(xué)。

心理委員：馮 越