第一篇：心理委員自我總結(jié)

優(yōu)秀心理委員總結(jié)

作為班級(jí)的心理委員我已經(jīng)工作將近兩年。從最初對(duì)工作的一無(wú)所知到如今我可以熟練的完成心辦布置的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中我學(xué)到了許多許多，這一路走來(lái)，讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。

我們心理委員日常的工作其實(shí)相對(duì)別的部門(mén)還是蠻輕松的。每禮拜只有禮拜一和禮拜四這兩天才去系辦四樓簽到。

其實(shí)對(duì)于簽到這項(xiàng)工作，說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始我真的不是很適應(yīng)，覺(jué)得很麻煩，潛意識(shí)也不是很重視。但是工作了幾個(gè)月的時(shí)間。我漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)著看似雞肋的環(huán)節(jié)卻是很重要的。每次簽到的時(shí)候都會(huì)看到其他班級(jí)的心理委員，在交流的過(guò)程中無(wú)論是工作呀、學(xué)習(xí)、還是生活等方面都讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，互相借鑒和學(xué)習(xí)。

不得不在此提到的一項(xiàng)心理委員的“特色任務(wù)”，那就是每周的晴雨表（這學(xué)期改成兩周交一次了）填寫(xiě)和上交。

我們心委們?cè)谒较露加H切的稱呼這張表格的諧音“情侶表”。其實(shí)，這是一種關(guān)于同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)反饋表。心理委員們?cè)谒较乱嚓P(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)和與同學(xué)們多進(jìn)行溝通，將同學(xué)們遇到的一些生活上、心理上的一些問(wèn)題反饋在晴雨表上面。這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但要想做好確是不容易。同學(xué)們是來(lái)自四面八方，性格等方面也有一定的差異。所以我們?cè)谒较陆涣骱蜏贤ǖ倪^(guò)程要特別注意我們的言語(yǔ)。其中的艱辛，我相信是每個(gè)心理委員都經(jīng)歷過(guò)的。有耕耘就是一定會(huì)有收獲，我們的付出同學(xué)們是看在眼里的。我們最大的收獲就是在班級(jí)里和同學(xué)們相處得十分融洽，在舉辦活動(dòng)的時(shí)候也會(huì)得到同學(xué)們的大力支持。

每學(xué)期我們也會(huì)響應(yīng)“心辦”的號(hào)召，展開(kāi)心理課堂。我覺(jué)得這是對(duì)我們心理委員的一種考驗(yàn)，也更是一種鍛煉。當(dāng)心理課堂的題目下發(fā)后，我們就開(kāi)始積極準(zhǔn)備。從開(kāi)始的計(jì)劃書(shū)、和實(shí)際操作所需要的人員、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需要注意的各項(xiàng)事物、到活動(dòng)開(kāi)展完我們要交的總結(jié)和會(huì)議記錄，都需要我們?nèi)ビ眯淖觥Ｖ档眯牢康氖牵蠈W(xué)期和這學(xué)期我們班的心理課堂都舉辦的非常成功。

在平時(shí)的工作中我們還有一些小的方面也是需要注意的。例如每個(gè)月至少要上交兩片心理方面的稿件，還有就是每個(gè)月一次的例會(huì)不能遲到等等，這些都是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊徊糠帧?/p>

其實(shí)，當(dāng)初競(jìng)選班級(jí)心理委員的時(shí)候是抱著一個(gè)好奇的態(tài)度，因?yàn)閺奈唇佑|過(guò)這個(gè)職務(wù)。在心態(tài)上也是并未怎么重視，對(duì)工作也并未百分百盡力。但是，隨著擔(dān)任的時(shí)間長(zhǎng)了，在思想上我發(fā)生了潛移默化的改變，不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)深深的為我能成為一個(gè)心理委員而驕傲。或許別人并不看好這項(xiàng)小小的職務(wù)，但是，我因?yàn)樗湴痢Ｎ蚁胧巧蟼€(gè)學(xué)期的7次心理委員的通體輔導(dǎo)為我這顆驕傲的心奠定了基礎(chǔ)。這團(tuán)輔中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的心理委員。我們?cè)趫F(tuán)輔老師的指導(dǎo)下，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)當(dāng)好一個(gè)心理委員所需要學(xué)的方法。這一群息息相關(guān)的人，我們從陌生到熟悉，從開(kāi)始的散漫到之后的團(tuán)體凝聚力，這一點(diǎn)一滴的改變已經(jīng)深深的刻在記憶深處。我相信，在若干年后，想起大家一起經(jīng)歷的這些，嘴角勾起的一定是一抹燦爛的笑容。

在這一年的工作中，心辦的同學(xué)們也為我們付出了很多。晴雨表和稿件的收取、關(guān)于心理課堂的整體規(guī)劃、簽到的負(fù)責(zé)、短信和電話通知我們事情、例會(huì)上的月末總結(jié)等等，這些也很令我們感動(dòng)，我們隸屬于一個(gè)部門(mén)，我們?yōu)榱烁?的完成工作中的任務(wù)而共同努力。在這里我也表示一下感謝。

對(duì)于心辦這個(gè)整體，其實(shí)做的的確是蠻好的。我也衷心的希望，心辦的工作會(huì)越辦越好。再次我還有一些小的建議，希望心辦可以多弄些類(lèi)似“團(tuán)輔”的東西，讓心委們互相之間更加了解。（純屬個(gè)人建議，如有不妥之處，望諒解）

總結(jié)了這一年的工作生活等等，我在此也想申請(qǐng)一下這一年度的“優(yōu)秀心理委員”。我想說(shuō)，首先我作為一個(gè)心理委員的心態(tài)擺的還是很正的。我在這個(gè)職位上也非常的努力完成心辦布置下的各項(xiàng)任務(wù)。或許有的任務(wù)完成的不是很好，工作中也出現(xiàn)過(guò)了紕漏，但我相信大部分的工作在我的盡心盡力下完成的還是非常出色。畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但在這里想說(shuō)，以后的工作我會(huì)完成的更好，希望大家信任我，給我多多提出意見(jiàn)，我一定會(huì)認(rèn)真思考，做出改變。在接下來(lái)的工作中，讓我用實(shí)際行動(dòng)證明給大家。所以，我希望“心辦”可以考慮下我的“優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)”。另外，我會(huì)以一個(gè)“優(yōu)秀心理委員”的心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)問(wèn)題，即使不能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我也不會(huì)產(chǎn)生不滿心理，而是祝賀獲得的同學(xué)，我在接下來(lái)的生活工作中將更加積極上進(jìn)。

最后，我想說(shuō)，我作為一個(gè)心理委員而驕傲！

第二篇：心理委員自我評(píng)價(jià)

XXXXXX學(xué)院XXXX區(qū)

9月XX班XXX自評(píng)

心理委員班上工作總結(jié)：

XX班心理委員XXX在上一個(gè)月的工作里面，分一件大事，兩個(gè)細(xì)節(jié)。一件大事為關(guān)系到全班同學(xué)期末測(cè)試分的心理素質(zhì)檢查，在這場(chǎng)檢查中，全班同學(xué)積極參加，每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng)，到場(chǎng)之后同學(xué)們按照心理擴(kuò)展部干事的要求認(rèn)真作答。

兩個(gè)細(xì)節(jié)包括細(xì)心觀察和細(xì)心講解，細(xì)心觀察同學(xué)們?nèi)粘Ｐ睦頎顩r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)出面調(diào)解，了解情況，認(rèn)真分析，從當(dāng)事人的角度出發(fā)，還原感情經(jīng)歷，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)事人的感受，最終合理解決問(wèn)題。對(duì)于班級(jí)上少部分不合群的同學(xué)，本人做出了合理的引導(dǎo)，帶領(lǐng)他們重新回到集體的懷抱中，消除少部分人與大部分人的隔閡，使整個(gè)班級(jí)、整個(gè)集體更加有凝聚力、更加團(tuán)結(jié)。心理委員班上問(wèn)題反映：

由于是剛剛開(kāi)學(xué)，少部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)不合群，被孤立的情況。少部分同學(xué)依然在實(shí)行了高中式的人際交往方式，高中的基本都是本地人，而在西財(cái)天府學(xué)院有很多川內(nèi)其他地方，甚至外省的，各個(gè)地區(qū)之間文化多少會(huì)有差異，交流起來(lái)有時(shí)候也有點(diǎn)困難。這就導(dǎo)致了少部分同學(xué)積極尋找“老鄉(xiāng)”這個(gè)感念，希望能組一個(gè)小團(tuán)體，而往往一個(gè)小團(tuán)體的產(chǎn)生又會(huì)被大團(tuán)體所孤立。人的本性就是排異，這種慣性思維一旦被調(diào)動(dòng)起來(lái)，在大團(tuán)體的個(gè)人會(huì)像得了瘟疫一樣，肆意傳染，最終小團(tuán)體的“老鄉(xiāng)”會(huì)被孤立。心理委員對(duì)心理部的建議和意見(jiàn)： 無(wú)

班級(jí)：XX班

姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XXXXXXXX

第三篇：心理委員總結(jié)

作為班級(jí)心理委員以及心理協(xié)會(huì)宣傳部干事快一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)的配合以及老師們的指點(diǎn)，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解，知道心理委員的日常工作。以下是我的工作總結(jié)：

1、開(kāi)展心理活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解自己

根據(jù)心里協(xié)會(huì)例會(huì)上老師提出的要求，在11月中旬，我組織策劃了一次以“測(cè)試自己心理年齡”為主題的心理活動(dòng)。一個(gè)人的心里年齡可以從一定程度上發(fā)映出一個(gè)人有多成熟，正確認(rèn)識(shí)自己的心里年齡狀態(tài)能夠有利于我們合理的控制自己的情緒，情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長(zhǎng)期壓抑對(duì)個(gè)人的健康很大的影響，所以我通過(guò)趣味測(cè)試的形式來(lái)向同學(xué)傳達(dá)如何明確自己的心理年齡重要性，以及怎么做好情緒管理的一些方法。采用自由溝通的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的情緒，使自己能夠變得更成熟。

2、了解同學(xué)，心理溝通

在日常生活中，我會(huì)及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況，針對(duì)于女同學(xué)的情況，我會(huì)經(jīng)常在宿舍和她們談?wù)勑模瑔?wèn)問(wèn)她們最近的情況；針對(duì)男同學(xué)，我會(huì)在課間或者活動(dòng)課上和他們交流交流，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里每位同學(xué)心理和行為的變化。如果發(fā)現(xiàn)異常情況，我一定會(huì)及時(shí)反映給輔導(dǎo)員，同時(shí)，我會(huì)遵循多一些客觀描述，少一些主觀判斷的原則。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們?cè)敢鈦?lái)找我聊天，我也尊重同學(xué)們，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎贿m合的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

3、認(rèn)真工作，為心理協(xié)會(huì)的發(fā)展多努力

除了要關(guān)心班級(jí)同學(xué)的心理健康，身為心理協(xié)會(huì)宣傳部的干事，我有責(zé)任為本協(xié)會(huì)的發(fā)展付出努力，記得在第一次例會(huì)中老師說(shuō)過(guò)要我們把自己放入到一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，在與各個(gè)心理委員共同努力工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不斷創(chuàng)新，這樣才能使心理協(xié)會(huì)越來(lái)越有活力，所以我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)。

本學(xué)期即將結(jié)束了，較開(kāi)學(xué)而言，我覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會(huì)了安排，大家一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望同學(xué)們能好好調(diào)節(jié)自己的心里變化，使自己更成熟，這是也將是我下學(xué)期奮斗的目標(biāo)。

41021P 傅逸云

第四篇：心理委員總結(jié)

心理委員總結(jié)

心理委員，這個(gè)職務(wù)是我只在大學(xué)的班級(jí)中才聽(tīng)到過(guò)的，剛開(kāi)始只是出于好奇，但當(dāng)真正成為心理委員的時(shí)候我確出現(xiàn)了矛盾的心里。因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)工作，所以自己在剛開(kāi)始的時(shí)候完全不知道要做些什么。但是隨著生活學(xué)習(xí)的展開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中的確有很多地方需要心理委員的工作??

作為一名大二的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過(guò)一些工作經(jīng)歷，我由開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

在這剛過(guò)去的一年期，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。

身為心理委員，我的第一份工作就是記錄班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)的全過(guò)程。盡管作為記錄人員的時(shí)候往往是不能夠參加到班級(jí)的活動(dòng)中去的,但是在記錄中我卻看到了班級(jí)活動(dòng)的整體流程。同時(shí)，我也很開(kāi)心能夠通過(guò)自己的雙手記錄下我們大學(xué)生活中那些在一起的歡笑與淚水。如果說(shuō)第一次的班會(huì)大家都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但從最后的結(jié)果來(lái)看，我覺(jué)得舉辦的是相當(dāng)成功的。除此之外，我還被要求去采訪其他班級(jí)的宗教信仰問(wèn)題。可能剛開(kāi)始的時(shí)候自己也是一頭霧水，不知道應(yīng)該和陌生人說(shuō)些什么。但是在進(jìn)過(guò)一些列的訪談之后才發(fā)現(xiàn)，那只是一種形式。通過(guò)它，我能夠結(jié)識(shí)更多的同學(xué)和朋友；通過(guò)它，我能夠比他人更加深入地了解她們的生活習(xí)慣與背景；通過(guò)它，給我機(jī)會(huì)了解到身為心理委員應(yīng)有的職責(zé)是什么。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于心理委員這個(gè)職位，我有了新的了解與認(rèn)識(shí)，而我也從剛開(kāi)始的茫然無(wú)措逐漸懂得適應(yīng)這份工作。還有我們班也開(kāi)展了有關(guān)心理方面的班會(huì)，我挺喜歡全班在一起開(kāi)班會(huì)的感覺(jué)，大家可以聚在一起開(kāi)玩笑，閑聊身邊發(fā)生的事，一般我們班的班會(huì)都很活躍。

我擔(dān)任班上心理委員我覺(jué)得我做的是非常不夠的。例如：第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。第三，有關(guān)心理方面的知識(shí)了解不夠。第四，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教。

但是我對(duì)我這份工作還是很重視的作為心理委員應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此我每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)及每次例會(huì)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

當(dāng)然我們?yōu)榱嘶钴S本系的氣氛、增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，我們還開(kāi)展了一次心理素質(zhì)拓展會(huì)，在活動(dòng)中同學(xué)們積極配合，放松心情，愉悅身心的同時(shí)還增強(qiáng)了心理素質(zhì)、增強(qiáng)了集體意識(shí)。我參與了這次活動(dòng)的策劃、活動(dòng)組織、以及維持紀(jì)律等。

一學(xué)期的時(shí)光很快過(guò)去了，我也從最初的對(duì)工作的不了解到現(xiàn)在能較為順利的完成我的本職工作，我在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，提高了自己的工作能力和心理素質(zhì)。我會(huì)努力的工作，更加出色的完成自己的本職工作！

在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。

第五篇：心理委員總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，來(lái)到數(shù)學(xué)系十二班已經(jīng)兩年了。在這里

32個(gè)青年聚在了一起，我們構(gòu)成了一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。我們一同分享快樂(lè)和傷悲，一同面臨困難和挑戰(zhàn)，我們一同分享每一個(gè)不凡的成功和失敗。在這個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì)中，我們一起體會(huì)了成長(zhǎng)的風(fēng)雨和樂(lè)趣。

大學(xué)的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是豐富多彩，面對(duì)這樣的校園環(huán)境我們不能無(wú)所是從，我們應(yīng)樹(shù)立以學(xué)習(xí)為第一先得的前提下，完成各種活動(dòng)。

本學(xué)期出現(xiàn)的主要問(wèn)題有：1.同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不高，多數(shù)同學(xué)自主學(xué)習(xí)不與老師同步，效果不好。2.課余時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也隨著差了很多，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)烈。3.由于本學(xué)期活動(dòng)多，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活失去了重心。4.從各個(gè)方面看學(xué)生的自我約束力明顯放松了。

為此，我采取了一些方法去改變存在同學(xué)中的不良心理。例如，開(kāi)班干會(huì)議，積極倡導(dǎo)班級(jí)干部用良好的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，從思想和行動(dòng)上引導(dǎo)大家合理安排生活?yuàn)蕵?lè)時(shí)間。積極幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖，用樂(lè)觀美好的眼光看待生活。大力宣傳心理健康知識(shí)，同時(shí)與各寢室室長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以便解決問(wèn)題。

工作中還存在的缺點(diǎn)和不足：

1.沒(méi)有充分和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通 2.由于某些原因，沒(méi)有及時(shí)的去解決存在的問(wèn)題 3.關(guān)于強(qiáng)化心理健康知識(shí)的活動(dòng)不多 4.我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，具體工作不夠細(xì)致 作為一名班級(jí)干部，在盡力做好分內(nèi)工作的同時(shí)。我還配合其他班干開(kāi)展活動(dòng)，布置會(huì)場(chǎng)等各項(xiàng)工作。提升班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。經(jīng)過(guò)這一年的磨練，我已經(jīng)對(duì)這份工作非常熟悉，在以后的工作中，我會(huì)不斷完善自己，盡力做好每一件事情。我有工作中的疏忽或錯(cuò)誤希望老師和同學(xué)們給我批評(píng)指正，協(xié)助我把工作做好，把健康樂(lè)觀的心態(tài)帶給每一位同學(xué)。

心理委員：馮 越