專題：教育教學理論學習摘記
-
教育教學摘記
教育教學摘記 “i+1”理論在小學英語教學中的運用 朗鄉局第二小學 劉艷秋 （一）“i+1”教學法的過程 小學英語教學中，課堂環境應該盡量接近學生的實際生活。教師應利用學生過去
-
《最美的教育最簡單》摘記
上班路上，遇到一位媽媽送孩子上學，小學生模樣的女孩因為外套拉鏈怎么也拉不上急得哭起來，媽媽騎在電動車上一副馬上就要走的樣子，不耐煩得埋怨：就知道哭，除了哭你還會做什么？！這時鄰
-
教育教學理論學習目錄
教育教學理論、教育法規及業務知識學習目錄1、 黃泥河中學教師學習制度
2、 中華人民共和國教育法
3、 中華人民共和國義務教育法
4、 中華人民共和國教師法
5、 中華人民共 -
教育教學理論學習心得體會
教育教學理論學習心得體會
劉亞
縱觀現在，社會、學校、家長對教師要求極高，對學生的期望值高。而反觀學生卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎么做教師？這是我們經常談論的話題。 -
教育教學理論學習心得體會[最終定稿]
教育教學理論學習心得體會 課程改革為教育的發展帶來了新的機遇，也向我們教師提出了嚴峻的挑戰。作為一名教師，能否在課程改革中與時俱進，轉變傳統的教育教學觀念，樹立全新的學
-
教育教學理論學習心得體會
教育教學理論學習心得體會 今年暑假，我參加了教委組織的暑期教育教學理論學習，在認真聽取了鄭杰老師的《給教師的一百條新建議》后，感覺受益匪淺。 縱觀現在，社會、學校、家長對
-
教育教學理論學習心得體會
教育教學理論學習心得體會 通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己
-
教育教學理論學習心得體會
教育教學理論學習心得體會 假期，我認真地讀了《新時期教師職業道德》這本書，體會很深。教育是一部高深的教科書，而教師職業道德又何嘗不是呢?新時期的教育對我們教師提出了更
-
教育教學理論學習心得體會
骨干教師培訓心得體會 府谷三小 馬瓊 今年暑假，我有幸參加了教育局組織的《中小學青年骨干教師高級研修》培訓，在認真聽取了以胡衛平為代表的六位專家的精彩講座后，令我如沐春
-
大教學論讀書摘記
大教學論讀書摘記 我們對于國家的貢獻哪里還有比教導青年和教育青年更好或更偉大的呢？ 格累哥利·那齊恩曾說：“教育人是藝術中的藝術，因為人是一切生物之中最復雜和最神秘的。
-
小學教育理論摘記[5篇模版]
理論摘記： 小學數學課堂提問的藝術 隨著小學數學課堂改革的不斷深入，數學教師越來越重視課堂上將學生置于主體地位，著重訓練學生的思維能力，這種教學思路能否順利地實施，課堂提問
-
美文摘記
美文摘記 1生活里，有很多轉瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走
-
讀書筆記摘記
讀書筆記摘記歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人善辯。——培根 有一種幸福叫滿足，有一種偉大叫平凡。
有情敘往事，無官開新卷 -
讀書摘記（最終定稿）
讀書摘記
1、父母不僅是孩子生命中的守護神，更是孩子靈魂的塑造者。
2、愛默生說：“挫折是人生前進的動力和重要啟示，在逆境中，人才能真正展示自身的實力。”
3、世上的事情往往 -
讀書摘記
（一） 紀曉嵐《閱微草堂筆記》中有篇談狐的文章。文章大略為：有客問狐仙最怕什么，狐仙回答說：狐！客惶惑不解，問：“既是同類，何以畏之？”狐仙正色曰：“天下唯同類可畏也……凡爭產者，必同
-
《秘密》摘記
我們都具有無窮的力量，我們都被同樣的定律引導著。我們都依序著一種力量、一種定律——吸引力定律。 你心里想的一切都會吸引到生活中來。 我們的任務是專心想著自己想要的
-
工作摘記
層壓四巨頭之管玉峰篇 去年歲末，始出校門。奔波疾走于塵世，茫然失措間，驟然停留在校區附近一座光伏廠。能源新生，廠房新建，一切從零開始了。 初見管玉峰，中等身材，微微發胖，貌似一
-
讀書筆記摘記
專業理論知識摘記關于教學途徑古今中外各種不同學習美術的方法無論是自學還是教學都離不開直接認知與間接認知兩條基本途徑.直接認知又有具象寫生與抽象寫意和與記憶想象創
