專題：教師新理念教學反思
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教師新理念教學反思
自參加工作，已經過去了一個學期。反觀自己上個學期在教育教學工作，得失兼有。作為一名新教師，我的事業才剛起步，那接下來我又該如何發展呢？ 首先，要學會自我審視。 作為青年教師，我
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教師心理健康(新理念)
時間：2014年9月8日地點：中心校參加人員：全體教師
支持人：楊品福主題：教師心理健康學時：四學時記一學分
（寫第5頁）
教師心理健康
教師的職業使命固然神圣，但是教師是人不是神，人有七情 -
漢語拼音教學新理念
農村小學一年級漢語拼音教學 新理念、新教法 大華小學教師：羅康 漢語拼音要在低年級學生大腦中扎根，使指靈活應用，并非易事。特別對于少數民族地區、邊遠山區等未進過幼兒園或
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語文教學新理念
語文學科教學新理念 01．積極倡導自主、合作、探究的學習方式。 學生是學習的主人，發展的主體，是“教學之本”。要保護每個學生的學習積極性，培養熱愛祖國語文的感情，使每個學生
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用新理念指導教學實踐的反思[模版]
隨著新課程改革的不斷推進，課堂教學異彩紛呈。認真審視一下當前的課堂教學，教師的觀念確實發生了明顯的變化，教學方法、教學策略也隨之改變，逐步用新的理念來指導教學實踐。一、
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教師必備的教育新理念
教師必備的教育新理念
1、教育，要有理想；教育，要有思想；教育，要有信念；教育，要有追求。
2、知識教育靠“灌輸”，人文教育靠熏陶。
3、不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶著知識走 -
新理念下課堂教學的反思
新理念下課堂教學的反思 在新課程實施中，什么是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，無疑是廣大實驗區教師們共同關注和努力解決的焦點問題。盡管這些問題有不同的答案，但筆者認
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學習《教學新理念》心得體會
學習《教學新理念》心得體會 自參加工作，已經過去了30余年。反觀自己之前在教育教學工作，得失兼有。越來越覺得要給每一位學生更多的發展空間。讀了《教育新理念》，更堅定了自
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新理念地理教學論
新理念地理教學論 1、地理教學論：是一門研究地理教學活動，揭示地理教學規律并用于知道地理教學實踐的學科。 2、地理教學論的研究對象：地理教學活動中的一切現象和問題） 3、課程
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健康新理念_教學設計
健康新理念 教學設計 一、教材分析 《主動溝通健康成長》是八年級上冊課本第四課第二框的內容。本框主要是談師生關系，以及如何有效地和教師交往、溝通。 “主動溝通，健康成
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感悟數學教學新理念.
感悟數學教學新理念 體驗數學學習新方式 嵊州市甘霖鎮中 錢英 自從進入新世紀，我國就掀起了基礎教育課程改革的浪潮。而學習方式的轉變是這次課程改革的顯著特征。以往長期的
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教育教學新理念（五篇模版）
教育教學新理念 1、教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。
2、教師最大的享受、最 -
美術教學的新理念
美術教學的新理念 【摘 要】在我們的美術課程中，應該讓每一個學生都能參與到美術學習活動中來，這樣就要求美術教師應積極關注學生的發展需求，想方設法促進不同基礎的學生都能有
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初中體育教學新理念
報送：中小學體育專委會 初中體育教學新理念 作者單位:萬州區長灘初級中學 作者姓名：劉靜 在新課標下，發展學生的主體性，體現學生主體創新的精神， 應成為體育教師新的教學觀。這
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數學教學新理念五篇范文
搞好“四個調整” 1、調整課堂教學的目標 調整課堂教學的目標是課堂教學改革的根本出發點和歸宿。所以在制定課堂教學方案時，首要考慮的問題是要調整好教學的目標。 ①要突出
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淺談高中政治教學新理念（五篇）
淺談高中政治教學新理念 摘 要：與時俱近不僅是體現在國家科技經濟的發展當中，在教學中也是如此。隨著新課改，采用更適合學生的教學方法與理念進行教學，培養學生全面發展，是現代教
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教師教學反思
教師教學反思用心學習勤勉進步 堅守忠誠樊金甫聽了武校長的發言后，內心猶如汪洋之波濤，激情而澎湃。身為北一人，在學校工作的第四年，被校長列為學校里的學科帶頭人，這是何其榮幸
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教師教學反思（本站推薦）
教師教學反思 “思之不慎，行而失當” “反求諸己，捫心自問”、“吾日三省吾身”等至理名言 ,而當今社會反思已成為人們的自覺行為，何況作為教師，在教學中也應適時反思教育的得與
