專題：教師評價的反思功能
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教師評價的反思功能
教師評價的反思功能
一、教師評價的反思功能之應然
“反思也叫反省，它是認識主體對已發生過的認識反回去再認識的過程。”反思是一種再認識，其對象指向“已發生過的認識”，其目 -
教師自我評價反思
教師自我評價反思范文 以下是英國維納斯中學《教師評價計劃》中“自我評價表”的填寫項目： ü 在你的工作中，你最滿意哪些方面？ ü 在你的工作中，你最不滿意哪些方面？ ü 你在工
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教師自我評價反思
以下是英國維納斯中學《教師評價計劃》中“自我評價表”的填寫項目：在你的工作中，你最滿意哪些方面?在你的工作中，你最不滿意哪些方面?你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困
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學生評價的功能
學生的評價功能 學生評價是指對學生學習發展與行為變化做出優劣判斷的過程。學生評價的功能有如下幾點：第一，診斷—確定學生已經具備的學習基礎。是指教師和學生對上課的準備
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自我評價臟腑功能
依據感覺自我評價臟腑功能臟腑功能是否正常，是看一個人是否健康、以及預防身體病變的核心指標。現在檢查臟腑功能，主要依靠各種醫療設備，古人恐怕只能依靠自己的感覺了。然而這
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自我評價的自我功能
自我評價的功能首先表現為自我功能，就是說，它對人的自我發展有著特殊的意義。按照伯恩斯（burns）的看法，自我概念對人自己有著重要的心理作用。這些功能包括：保持內在一致性、決定
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如何運用口頭評價功能
如何運用口頭評價功能，調動學生的學習興趣，促進學生發展。以我的認識與體會認為： 1、注重評價激勵功能 蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》書中說過：“成功的歡樂是一種巨大的情
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自我評價的功能
自我評價的范圍（1）自我發展功能自我評價會促使人們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。根據心理學的有關研究成果，一旦人們有了自我評價，就會努力確證他們的自我概念。特別是
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學生評價系統功能
學生評價系統功能說明
學生評價系統的功能需要從教育局、各個學校、教師、學生、家長等幾個使用層面考慮：
一、江東區教育局
雖然系統的主要使用對象是各個學校，但是教育局作 -
教學評價的功能
教學評價的功能 一、教育心理學和教學論專門研究了教學評價對提高教學效果的作用，具體可以概括為教學評價的如下幾個功能： 1、診斷功能 評價是對教學結果及共成因的分析過程
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學前教育評價的功能
學前教育評價的功能（一）鑒別功能 通過學前教育評價，人們可以對學前教育系統的運行狀態及效果做出比較準確的描述和判斷，在此基礎上，對被評價對象進行比較或按一定標準予以分類，就
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小學英語教學評價功能研究
小學英語教學評價功能研究
揚州大學附屬小學呂元美
【摘要】在學校教育教學管理中,對學生的學業、對教師的工作我們無時不在進行著評價，這種評價不僅僅是對學生學習成果── -
自我評價功能的運用
自我評價既然具有重要的自我功能和社會功能，那么應該考慮如何利用這些功能來為人的發展甚至社會發展服務，以便讓這樣的功能能夠更加充分地得到發揮。這包含兩方面的意蘊：第一，要
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談一談教學評價的功能
教學評價的功能有：1、診斷功能 評價是對教學結果及其成因的分析過程，借此可以了解教學各方面的情況，從而判斷它的成效和缺陷、矛盾和問題。全面的評價工作不僅能估計學生的成績
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自我評價的社會功能
自我評價不但具有特殊的自我功能，還具有特殊的社會功能，因為它在一定程度上會影響人與人之間的相互關系，也影響一個人對待他人的態度。心理學的研究表明，人會有一種自我評價維護
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自我評價的功能（一）
自我評價的功能首先表現為自我功能：就是說，它對人的自我發展有著特殊的意義。按照伯恩斯（burns）的看法，自我概念對人自己有著重要的心理作用。這些功能包括：保持內在一致性、決
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數學教學評價的功能
數學教學評價的功能 數學教學評價的功能是指數學教學評價活動本身所具有的能引起評價對象變化的功效和能力。它通過數學教學評價活動與結果，作用于評價對象而體現出來。可以
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發揮評價功能（共5篇）
發揮評價功能，促進學生發展
隨著國家基礎教育課程改革的深入實施和不斷發展，要求教學要以生為本。評價貫穿于教育教學過程的始終，評價的功能不僅僅停留在甄別和選拔上，更重要的
