專題：教改實(shí)施方案
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教改實(shí)施方案
“改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂”教學(xué)改革實(shí)施方案為了全面落實(shí)《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》精神，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，探索深化課堂教
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教改教研實(shí)施方案
教改教研工作實(shí)施方案 為了增強(qiáng)教研師培意識，鼓勵(lì)和督促教師搞好教研教改工作，落實(shí)“科研興教，科研興校”的發(fā)展思想，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師必須積極投入此
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教研教改實(shí)施方案(精)
教研教改實(shí)施方案 (2015-2016學(xué)年度下學(xué)期 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革, 將課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教 學(xué)改革行為, 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展, 調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與性、 積級性、
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高效課堂教改工作實(shí)施方案
轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念提高課堂教學(xué)效率 ——漢中市漢臺第二中學(xué)高效課堂教改工作實(shí)施方案 根據(jù)區(qū)教體局、教研室工作安排，為進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，提高課堂教學(xué)
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龍巖市教改試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案
龍巖市省級教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案 作者：教改辦公室 發(fā)表時(shí)間：2011-11-9 17:11:06 訪問次數(shù)：192龍巖市省級教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案 根據(jù)福建省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育
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杜郎口教改實(shí)施方案
學(xué)習(xí)“杜郎口教改經(jīng)驗(yàn)”實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹七臺河市委關(guān)于深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂的精神。以新課改理念為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)和借鑒杜郎口中學(xué)的先進(jìn)教
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2013年教改、課改實(shí)施方案
維西二中教改、課改領(lǐng)導(dǎo)小組工作實(shí)施方案2013年9月深化課堂教學(xué)改革，是我校一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。我們要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以學(xué)生為本”的教育觀，確立“尊重主體、面向全
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理實(shí)一體教改實(shí)施方案
“階段性理實(shí)一體教學(xué)”課程教學(xué)改革實(shí)施方案 信息工程系 從培養(yǎng)高端技能性人才目標(biāo)出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，樹立“以學(xué)生為本”的教育觀，確立“尊重主體、面向
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學(xué)案式教改子課題實(shí)施方案
子課題實(shí)施方案： 隴縣第二高級中學(xué) 高一數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案 高一數(shù)學(xué)教研組 為全面落實(shí)新課程理念，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益，結(jié)合
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秦停小學(xué)教研教改實(shí)施方案
柏樹鄉(xiāng)秦停小學(xué)教研教改實(shí)施方案為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，規(guī)范課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，為認(rèn)真落實(shí)教育局、中心校關(guān)于課堂教學(xué)改革的精神，參照昌樂二中的教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定
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“教改大課堂”活動(dòng)實(shí)施方案及課程安排表
遷民中心小學(xué)“教改大課堂”活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以打造“生命課堂”為突破口和著力點(diǎn)，積極構(gòu)建中小學(xué)生健康成長教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，按照“堅(jiān)持抓教
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“有效教學(xué)”教改實(shí)施方案2011.4.1（寫寫幫整理）
“有效教學(xué)”教改實(shí)施方案 一、教學(xué)現(xiàn)狀 倡導(dǎo)“有效教學(xué)”以來，我校在各級教育行政部門和業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和教師已經(jīng)對其進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，教改工作已經(jīng)
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教改論文
教 改 論 文 南崗學(xué)校 郭麗萍 小學(xué)語文教學(xué)改革的高效之路 南崗學(xué)校郭麗萍 語文是人們學(xué)習(xí)和掌握各門知識的基礎(chǔ)學(xué)科。小學(xué)語文在小學(xué)各學(xué)科中占課時(shí)最多。但是，多年來小
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教改工作總結(jié)
教改工作總結(jié) 本期以來，我努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，教育專家們對教材和對每一個(gè)案例的精彩分析，猶如一縷縷燦爛的陽光，讓人溫暖，使人感動(dòng)，催人奮進(jìn)。
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教改感悟
對鄭州102中學(xué)教改的感悟
鄭州102中學(xué)是鄭州市示范性高中，國際夸美紐斯協(xié)會(huì)成員學(xué)校、教育部信息技術(shù)與課程整合示范學(xué)校、教育部中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校、中央電教館“交互 -
教改計(jì)劃集錦[范文模版]
課堂教學(xué)模式改革目的在于鼓勵(lì)教師改變以教師為中心、以講 授為主的教學(xué)方法與組織形式。今天小編在這給大家?guī)斫谈挠?jì)劃，接下來我們一起來看看吧!教改計(jì)劃1總體思路：推進(jìn)小
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教改心得
新課改教育教學(xué)總結(jié) 教育改革下的新課標(biāo)已經(jīng)實(shí)行了數(shù)年，給英語教學(xué)帶來的變化是有目共睹的。每位英語教師也在不斷的探索新的教學(xué)模式以更好的落實(shí)教改所提出的教學(xué)目標(biāo)。以
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教改論文
音樂課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施美育的重要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。這就要求教師在教學(xué)過程中始終貫穿“以人為本”的素質(zhì)教育理念，還學(xué)生以主人翁的地位
