專題：合格評(píng)估指標(biāo)體系解讀
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評(píng)估指標(biāo)體系解讀
新建本科高校合格評(píng)估指標(biāo)體系解讀 一、合格評(píng)估的理念 1、合格評(píng)估的指導(dǎo)方針 以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。 2、 合格評(píng)估的依據(jù) （1）部關(guān)于普通高等學(xué)校本科
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合格評(píng)估指標(biāo)體系解析
四、合格評(píng)估指標(biāo)解析 （一）合格評(píng)估指標(biāo)有關(guān)說明 評(píng)估指標(biāo)中“達(dá)到國家辦學(xué)條件要求”或“基本要求”均指教育部《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)》(教發(fā)[2004] 2號(hào))文件
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“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系”內(nèi)涵解讀
“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系”內(nèi)涵解讀 一、辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用 辦學(xué)思路是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是辦學(xué)思路的策劃者。學(xué)校各項(xiàng)工作都能反映辦學(xué)思路，評(píng)
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普通高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系
《普通高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系》指標(biāo)及基本要求解讀 1. 一級(jí)指標(biāo)：辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用 二級(jí)指標(biāo)：學(xué)校定位；領(lǐng)導(dǎo)作用；人才培養(yǎng)模式 學(xué)校的辦學(xué)思路是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，它
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廉政評(píng)估指標(biāo)體系
廉政評(píng)估指標(biāo)體系 一、構(gòu)建科學(xué)的的目標(biāo)和意義 構(gòu)建的目標(biāo)。構(gòu)建的總目標(biāo)是，通過篩選準(zhǔn)確反映反腐倡廉的客觀指標(biāo)進(jìn)行量化分析，把群眾的主觀感受和工作的客觀實(shí)際有機(jī)結(jié)合起
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對(duì)新建院校《本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系》內(nèi)涵的理解(解讀討論稿)（合集）
對(duì)新建院校《本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系》內(nèi)涵的理解（解讀討論稿） 指導(dǎo)方針：“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”； 重點(diǎn)（四個(gè)促進(jìn)）：“促進(jìn)經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，促進(jìn)管
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班干部評(píng)估指標(biāo)體系表
管理學(xué)院2015級(jí)大一第一學(xué)期班班干部評(píng)估指標(biāo)體系表 為了使班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新的臺(tái)階，使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定如下體系對(duì)全體班干部進(jìn)行一次評(píng)估，望全班同學(xué)
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學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系
學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值一、政府職責(zé)20分1．重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大力發(fā)展學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組或建立聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的
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2010年中國政府網(wǎng)站績效評(píng)估指標(biāo)體系解讀--資質(zhì)認(rèn)定
轉(zhuǎn)變政府網(wǎng)站建設(shè)評(píng)估工作思路提升政府網(wǎng)站資質(zhì)認(rèn)定服務(wù)水平——2010年中國政府網(wǎng)站績效評(píng)估資質(zhì)認(rèn)定指標(biāo)解讀中國軟件評(píng)測中心 張建光一、政府網(wǎng)站提供資質(zhì)認(rèn)定服務(wù)的必要
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本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵說明(陳小虎)
關(guān)于合格評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵的說明 陳小虎 1. 辦學(xué)指導(dǎo)思想 一級(jí)指標(biāo)：辦學(xué)指導(dǎo)思想 二級(jí)指標(biāo)：學(xué)校定位；領(lǐng)導(dǎo)作用；人才培養(yǎng)模式 辦學(xué)指導(dǎo)思想是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展
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國稅局增值稅納稅評(píng)估指標(biāo)體系
附件1 合肥市國家稅務(wù)局增值稅納稅評(píng)估指標(biāo)體系 為適應(yīng)增值稅納稅評(píng)估工作的需要，便于基層評(píng)估人員掌握評(píng)估的方法和技巧，提高國稅機(jī)關(guān)評(píng)估工作的整體水平，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)估工作
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工業(yè)企業(yè)所得稅納稅評(píng)估指標(biāo)體系（大全）
安徽省國家稅務(wù)局文件 皖國稅發(fā)?2007?168號(hào) 關(guān)于印發(fā)《工業(yè)企業(yè)所得稅納稅 評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的通知 各市國家稅務(wù)局： 為規(guī)范企業(yè)所得稅納稅評(píng)估工作，加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)所得稅
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黨建評(píng)估指標(biāo)體系（共5篇）
黨建評(píng)估指標(biāo)體系 1. 黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)150分 1-1 辦學(xué)方向 與決策 60分 1-1-1 全面貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹黨的基本路線
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新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估指標(biāo)體系
新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估指標(biāo)體系（2014年修訂） （1）學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。 10分 （2）德育專門機(jī)構(gòu)管理人員配備到位，崗位職責(zé)明確。15分 【檢查方式】實(shí)地查
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國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估指標(biāo)體系說明
附2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估指標(biāo)體系說明 一、研究水平與貢獻(xiàn) 1. 定位、研究方向及承擔(dān)國家重要任務(wù)情況。 定位明確，特色鮮明，研究方向符合科學(xué)發(fā)展趨勢和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求
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廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系
廣 東 省 幼 兒 園 等 級(jí) 評(píng) 估 方 案 廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系 一、 辦園條件 （一） 經(jīng)費(fèi) *. 園經(jīng)費(fèi)落實(shí)，幼兒園教育經(jīng)費(fèi)、生均教育經(jīng)費(fèi)及生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長；教職工工資
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體育工作條例評(píng)估指標(biāo)體系六（本站推薦）
中小學(xué)校貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估指標(biāo)體系 一、領(lǐng)導(dǎo)、組織機(jī)構(gòu)和管理(權(quán)重：10％) （一）領(lǐng)導(dǎo)重視程度 1、貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《體育(1—
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新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系
新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行） 一級(jí) 指標(biāo) A1 發(fā)展 規(guī)劃 （40 分） 二級(jí) 指標(biāo) B1 規(guī)劃與 計(jì)劃 (40分) B2 設(shè)施設(shè) 備 （60 分） 三級(jí)指 標(biāo) C1 C2 評(píng)估要素 r />規(guī)劃
