專題：給下列句子加上標點
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給句子加上標點
給句子加上標點，加過后還要讀一讀呀！
1、薩沙問道（ ）媽媽（ ）現在我還是最弱小的嗎（ ）
2、森林里的景色是那么美好（ ）空氣是那樣清新（）
3、動物園的動物真多啊（）有獅子（）老虎（）猴子（）駱駝（）海獅（ ）4、 -
給下面的句子加上適當的標點
給下面的句子加上適當的標點。
1.大家都喜歡看雷鋒這部電影
2.公園里開著許多花有牡丹 芍藥 紫丁香等 好看極了
3.我的妹妹拍著手數123 可數到100
4.我又驚又喜 情不自禁地 -
信息技術《給文章加上標點》教學設計
信息技術《給文章加上標點》教學設計 教學目標 1．掌握中文標點和英文標點的切換及各個標點和鍵的對應，掌握引號、書名號、破折號、省略號的輸入。學會輸入完整的文章。 2．學會
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給質量加上小數點
給質量加上小數點 日期：2011年10月1日 11:35 質量是企業的生命。怎樣控制質量，是企業永恒的主題。 有這樣一則耐人尋味的故事。說有個員工為了轉變其老板喜歡用模糊概念下指
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改正下列各句中錯誤的標點
改正下列各句中錯誤的標點。 1．教室里有五、六個人。 2．每逢三五日，她都要去趕集，在農貿市場上總能看到她采購時討價還價的身影。 3．語文課本第三冊四五單元是小說，同學們學習得很
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給圖畫加上顏色教案
第6課 給畫加上顏色 一、 教學目標： （1）知識與技能： 通過師生間的交流，啟發學生給畫加上顏色，教會學生熟練使用“用顏料填充”工具。 （2）過程與方法： 教師講授需要注意的要點過后，讓學
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powerpoint給幻燈片加上聲音說課稿
powerpoint給幻燈片加上聲音說課稿 什玲中心學校 蘇婷 一、說教材 《給幻燈片加上聲音》是五年級下冊第七課的內容，本課是在學生已基本掌握幻燈片的制作基礎上，進一步學習如何
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把下列句子改為比喻句
一、把下列句子改為比喻句。 1戰士們照看著這個小瓜。 2我們熱愛大地。 3雨很輕、很細. 4特務很狡猾。 5白楊樹高高地矗立在路旁。 6他惡狠狠地斜視著周圍的人. 7運動員沖向
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排列下列錯亂的句子大全
排列下列錯亂的句子，連成一段通順的句子。 一、
（1 ）春天的郊外，景色多美啊！
（6 ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（4 ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。 （2 ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（5 ）再遠 -
100測評網PEP英語翻譯下列句子。
歡迎登錄《100測評網》進行學習檢測，有效提高學習成績.一、翻譯下列句子。1.是時候吃晚餐了。2.我喜歡吃羊肉，太好吃了。3.你喜歡吃蔬菜嗎？是的，我非常喜歡。4.你爸爸喜歡運動嗎
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把下列句子改為比喻句
一、把下列句子改為比喻句。 1、風一吹，蒲公英就飄飄悠悠地飛起來。 2、她慈祥的眼神平靜地望著我。 3、長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。 4、我們茁壯成長。 5、老師哺育我們
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給圖畫加上文字 教學設計簡化
小學信息技術四年級上冊 給 圖 畫 加 上 文 字 二〇一〇年九月 第8課 《給圖畫加上文字》教學設計 [教學目標] 一、知識與技能： 通過學習，使學生正確掌握繪圖板的操作方法，知道
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第8課：給圖畫加上顏色教案
第8課 給繪畫加上顏色 教學目標： （1）知識與技能：通過師生間的交流，啟發學生給畫加上顏色，教會學生熟練使用“用顏料填充”工具。 （2）過程與方法：教師講授需要注意的要點過后，讓學生仔
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小學一年級句子加標點練習
姓名： 學號：班級： 給下面句子加上標點符號： 1. 哪座房子最漂亮 2. 誰的尾巴好像一把傘 3. 誰的尾巴最好看 4. 你要到哪里去 5. 你呢（ ） 6. 這些房子都給誰住（ ） 7. 媽媽，您帶我去游泳
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六上語文句子、標點復習
六年級上冊句子仿寫練習1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（帶點字造句。） ．．．_____________________________________________________________________
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二年級上冊補充句子加標點
一、把句子補充完整,并加上標點符號。姓名：————
1、北京真____________！我多么想__________________________________
2、_________真____________我____________________ -
將下列句子改為轉述形式
一、修改下列病句 1、聽了這個故事，受到了教育。 2、我看見一只飛蛾不停地不斷地扇動翅膀。 3、天黑了，風雨越刮越猛。 4、在媽媽的幫助下，使我的學習成績提高了。 5、我們
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把下列句子改為夸張句
把下列句子改為夸張句 1、他家很窮。他家里一貧如洗。 2、他很生氣。他火冒三丈。他怒發沖冠。 3、這棵樹真大。這棵樹直沖云天。 4、這個足球場很小。這個足球場只有巴掌大
