專題：讀我所見的葉圣陶有感
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讀葉圣陶有感
讀后感 黃婷婷 --讀《葉圣陶教育名篇》有感 今年暑期，拿到了一本大師背影書系悅讀版《葉圣陶教育名篇》，雖不是一口氣讀完，但其中很多篇讓我感觸頗深，卻又有很多地方不能讀懂，滿
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葉圣陶——讀《稻草人》有感
葉圣陶——讀《稻草人》有感_750字 稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一
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葉圣陶——讀《稻草人》有感[優秀范文五篇]
稻草人是對我的一個童話故事，是著名的中國作家葉老老0的創作，童話暗示了很多事實，魯迅說，葉圣濤的稻草人是對中國童話打開了自己的創作之路。我認為這個童話可能會影響我的生活
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俞勤 讀《葉圣陶文集》有感
重讀葉圣陶，走進新課標
──讀《葉圣陶文集》有感
鄭樓小學俞勤
翻開《葉圣陶教育文集》這本大書，我心中充滿驚喜與震撼，深感這本書的實用性，同時也被葉老這樣的“一代宗師”深 -
《葉圣陶文集》有感
重讀葉圣陶，走進新課標 ──讀《葉圣陶文集》有感 翻開《葉圣陶教育文集》這本書，我心中充滿驚喜與震撼，深感這本書的實用性，同時也被葉老這樣的“一代宗師”深入淺出的關于語文
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當什么樣的老師——讀葉圣陶《如果我當老師》
當 什 么 樣 的 老 師
——讀葉圣陶《如果我當老師》有感
光 鎮 華 中 心 小 學 王 馨
葉圣陶先生《如果我當老師》一文寫于1941年，時隔七十年，今天讀來仍是振聾發聵、引人思 -
讀葉圣陶著作心得
依稀猶記爬山虎，片片綠意庇后蔭
——讀葉圣陶先生著作有感
蘇州旅游財經高職校江文
提到葉圣陶先生，我腦海中第一個跳出的關鍵詞便是“爬山虎”。不光是我，也許所有上過人教版 -
讀葉圣陶文集心得
讀《葉圣陶教育文集》有感
讀了葉圣陶的著作《葉圣陶教育文集》，我受到了深
深感觸。的確,文中點點滴滴的教育思想使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就 -
我讀經典有感
我讀經典有感這是一個令人難以相信的故事，也是一個蘊含著深刻道理、個人以啟發的故事。它證明了，只要不拋棄、不放棄，世間沒有做不成的事，一切皆有可能，人是可以超越極限的……
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讀《葉圣陶教育文集》有感 - 溫州外國語學校
讀《葉圣陶教育文集》有感張倩2013/06/18葉圣陶是我國著名的教育家，但他的著作我還是第一次讀，實在是慚愧。但讀了之后收獲很多，尤其是有了一個機會重新審視了自己的教育觀。一
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讀《葉圣陶語文教育論集》
讀《葉圣陶語文教育論集》
葉圣陶先生從一九一二年起從事語文方面的教學、編輯、出版工作，前后六十多年，對于這半個多世紀里我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明，寫下 -
度葉圣陶教育文集有感
《葉圣陶教育文集2》之主人翁教育
“學生是課堂的主人嗎？”毋庸置疑，在大力提倡新課改的今天，我們可以很肯定的回答：“學生是課堂的主人。”我們也經常這樣說，要把課堂還給學生。 -
讀《我飛了》有感[本站推薦]
讀《我飛了》有感當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《我飛了》有感，歡
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我讀《活著》有感
我讀《活著》有感
周志聰
管理學院工商管理系工商管理
學號 2001041066
余華的《活著》是一部非常感人非常成功的小說。
《活著》講述的是一個人的命運，講述這個人在命運的種 -
讀《我不是潘金蓮》有感
讀《我不是潘金蓮》有感 讀《我不是潘金蓮》有感 —“堅定理想信念·堅定法制信仰”全院讀書活動 湖州中級人民法院法警支隊 呂紹昌 《我不是潘金蓮》這本書遠遠沒有其電影
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我讀《童年》有感
我讀《童年》
我在五年級讀了一本書，書名是《童年》，我雖然不怎么愛讀篇幅長的書籍，但是，高爾基寫的《童年》這本長篇小說卻深深地吸引住了我。小說讀完了，我為書中的主人公和作 -
讀《我喜歡》有感
讀《我喜歡》有感1 喜歡是一陣突如其來的淡淡芳香；喜歡是一株株清新的小野花；喜歡是鳥兒委婉的歌聲；喜歡是美妙而悠長的古文……一切喜歡讓生活充滿陽光。《我喜歡》這篇散文
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我讀《綠野仙蹤》有感
我讀《綠野仙蹤》有感
《綠野仙蹤》是我讀的第一本長篇童話故事，雖然里面有的字我有的不認識，有些詞語我不能夠理解，但我還是被傳奇故事中的人物所吸引。故事中的主人公是一位
