專題：對創新能力的認識
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對創新的認識
對創新的認識 創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不懈動力。二十一世紀是知識創新和技術創新，能否實現的核心問題取決于人，取決于人的創新精神、創新能力和創新意識。
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對創新意識的認識
對創新意識的認識 新意識是指人們根據社會和個體生活發展的需要，引起創造前所未有的事物或觀念的動機，并在創造活動中表現出的意向、愿望和設想。它是人類意識活動中的一種積
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我對＂創新＂的認識
人類似乎有一個癖好：但一個極具指導意義的重量級說發布摘一起人們的注意時，便需要提出一個類是與此說法的另一說法，已引起對這一說法含義的重新思考。"創新"的提出便是一個很
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對實驗能力驗證的認識[推薦]
對實驗能力驗證的認識 1 能力驗證的概念 能力驗證是利用實驗室間比對確定實驗室的檢測能力。所謂實驗室間比對是按照預先規定的條件，組織兩個或多個實驗室對相同或類似的樣品
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我對創新的理解和認識
我對創新的理解和認識我曾經在網上看到這樣一個游戲：有一個白色信封，里面可能是50元錢，也可能是一張罰款單，也可能是別的懲罰。你有三種選擇：（1）可以打開信封，但必須遵從信封里的要
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對新時期新聞工作創新的幾點認識
對新時期新聞工作創新的幾點認識 摘要:新聞報道擔負著思想教育職能, 它對信息的選擇和傳播不可避免地受到特定政治、經濟、社會環境的影響, 新聞輿論也就始終貫穿著思想性和
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對理論創新重大意義的幾點認識
對理論創新重大意義的幾點認識 理論創新有時也稱知識創新。它是指人類在認識世界和改造世界的過程中不斷獲得新理論、新知識的過程。江澤民同志在慶祝中國共產黨成立80周年
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淺談對創新教學設計的認識
淺談對創新教學設計的認識 教學是一門科學，教學是一門藝術，還是一種技術。教學設計是教學科學、教學藝術和教學技術的綜合。 一、關于“教學設計” （一）傳統的“教學設計” 教學
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淺談對創新教學設計的認識
淺談對創新教學設計的認識 教學是一門科學，教學是一門藝術，還是一種技術。教學設計是教學科學、教學藝術和教學技術的綜合。 教學設計是指教師在備課過程中，依據對學生學習需求
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對創新創業的認識論文
認識創新創業在各高校大學生之間已愈顯重要，那么，下面是小編給大家整理收集的對創新創業的認識論文，供大家閱讀參考。對創新創業的認識論文1一、創新創業思想的必要性和緊迫性
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創新能力
二十一世紀是一個知識經濟時代，為了緊跟時代發展的步伐，高校有責任要向社會培養一批適應時要需求、基礎知識扎實、創新思維能力強的優秀電子商務人才。各大高校所開設的電子商
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創新能力
創新能力
一、基本內容
創新能力是指領導干部通過更新觀念，采取新的對策，對工作中不合適的地方進行革新，創造出一種順應時代發展新局面的能力。
它包括：洞察力、記憶力、想象力 -
創新能力
一、單項選擇題（每小題1分。每小題的備選項中僅有一項最符合題意。）(共30分)
1．（b）向思維就像在院里一個地方深深地挖下去。(1分)正確
A．橫B．縱C．正D．逆
2．在工程創新活動中，必須高度重 -
對小學生數學能力培養的認識
對小學生數學能力培養的認識
培養學生的能力、發展學生的智力是廣大教育工作者和教育研究者極為關注的問題。而學生的數學能力在學生的生活、學習和工作中占有很重要的地位 -
我對交際能力的認識 演講稿
我對交際能力的認識 演講稿 今天我給大家做一個關于交際能力的演講，當然，這只是我自己的經驗和教訓，不一定適合所有人.所以對的地方大家可以學習，錯的地方也希望大家能給指正，
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我對交際能力的認識 演講稿
我對交際能力的認識 演講稿今天我給大家做一個關于交際能力的演講，當然，這只是我自己的經驗和教訓，不一定適合所有人.所以對的地方大家可以學習，錯的地方也希望大家能給指正，謝謝
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對創業能力本質特征的再認識
對創業能力本質特征的再認識 肖紅偉 徐曉東 （1.宜春學院招生就業處，江西 336000；2.宜春學院招生就業處，江西 336000） 摘 要：在國家倡導和鼓勵“全民創業”、“和諧創業”的今天，“
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淺談音樂教育對學生創新能力的培養
淺談音樂教育對學生創新能力的培養
一、激發創造性思維。是培養創造能力的核心
創造能力的培養,其核心是創造性思維的培養。發展創造性音樂教育,要求音樂教育的引導者能夠使
