專題：點彩畫美術教案
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美術優質課教案-點彩畫
《奇妙的點彩畫》 教材分析： 在孩子們成長的過程中，各種各樣的色彩，對兒童而言，可能是最能夠引起他們興趣的美術語言之一了。點彩是新印象主義以色彩分割原理為依據所采用的一種
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美術點彩畫《海上日出》（★）
美術點彩畫《海上日出》 好奇心和積極性是幼兒園小朋友典型表現，當出現新鮮事物時往往引起孩子強烈的反應，我班孩子就是如此，尤其是在繪畫表現上總是愿意嘗試“新鮮”。追隨孩
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奇妙的點彩畫教案
教學目標： 1. 初步了解點彩畫的基本原理，知道點彩的繪畫特點及簡單技巧,并用點彩方式進行色彩表現。 2.通過思考、比較、欣賞與討論,使學生感知點彩畫的畫面效果, 嘗試體驗點
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點彩畫教學設計
《奇妙的點彩畫》教學設計教學內容：義務教育浙美版第十冊第十二課學習領域：造型表現教材分析：在孩子們成長的過程中，各種各樣的色彩，對兒童而言，可能是最能夠引起他們興趣的美術語
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2014五年級美術下冊 奇妙的點彩畫教案 浙美版
奇妙的點彩畫 一、教學目標 1.學生初步接觸點彩畫，知道點彩的繪畫特點及簡單技巧，并用點彩法創作一幅畫。 2.通過思考、比較、欣賞與討論，使學生感知點彩畫的畫面效果，了解點彩
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應麗潔點彩畫教案上課版
《奇妙的點彩畫》教學設計 ———奉化市西塢中心小學 應麗潔 教學內容：義務教育浙美版第十冊第十二課 學習領域：造型表現 教材分析： 在孩子們成長的過程中，各種各樣的色彩，對兒
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應麗潔點彩畫教案上課版
《奇妙的點彩畫》教學設計
———奉化市西塢中心小學應麗潔
教學內容：義務教育浙美版第十冊第十二課
學習領域：造型表現
教材分析：
在孩子們成長的過程中，各種各樣的色彩，對兒童 -
奇妙的點彩畫教學設計
《奇妙的點彩畫》教學設計 ——都勻六小 高忠本 【教學內容】：義務教育浙美版第十冊第十二課 【學習領域】：造型表現 【教材分析】： 在孩子們成長的過程中，各種各樣的色彩，對兒童
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《奇妙的點彩畫》教學設計解析
《奇妙的點彩畫》教學設計 教學內容：義務教育浙美版第十冊第十二課 學習領域：造型表現 教材分析： 在孩子們成長的過程中，各種各樣的色彩，對兒童而言，可能是最能夠引起他們興趣的美
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鉛筆淡彩畫教案
《裝點我的居室──鉛筆淡彩畫》一、課題：鉛筆淡彩畫 二、課業類型：繪畫習作課 三、教學目標 1. 認知目標：了解鉛筆淡彩畫的含義、形式與特點。 2 .情感目標：感受鉛筆淡彩畫的藝
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高中美術《鉛筆淡彩畫 創造與表現》教案
鉛筆淡彩畫 創造與表現 人類生活在變幻無窮的彩色世界里，人們不但享受彩色的魅力，還學會使用色彩來裝飾，豐富自己的生活，本課是讓學生認識色彩世界中擴大視野，以學生為主體，采取了
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小班美術課教案《奇妙的點彩畫》及教學反思（優秀范文五篇）
小班美術課教案《奇妙的點彩畫》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒喜歡點彩畫，樂意嘗試，體驗點彩畫的樂趣，欣賞作品，感知點彩畫的畫面效果，感受點彩畫的獨特美，培養幼
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談中專美術色彩畫教學5篇范文
談中專美術色彩畫教學 摘 要：在人們生活中，繪畫藝術能夠為其提供豐富色彩。繪畫藝術能基于不同方式，將人們內心情感充分表達出來，抒發作者的思想感情。基于此，文章重點分析中專美
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《彩線連彩點》美術教案 (精選)
彩線連彩點 課時：2課時 課型：造型.表現 教學目標：1、引導學生運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體驗繪畫與創作的樂趣。2、引導學生把生活中常見的建筑、人物及各種自
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《用線條、色彩畫感覺》教案
《用線條、色彩畫感覺》教案 課時：2課時 教學目標： 1. 學習以線條與色彩進行造型表現的基本知識； 2. 學會用線條與色彩的美妙組合來表達自己的感受； 3. 養成積極觀察自然、傳達
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水墨重彩畫創作課教案
一、課程名稱：水墨重彩畫小品創作二、教學目的：通過本課程的教學，使學生初步了解中國傳統壁畫以及寫意重彩畫的優秀傳統和專業特點，及其在中國繪畫中的重要地位和當代意義。掌握
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一年級美術教案 彩線連彩點
一年級美術教案 彩線連彩點 彩線連彩點教學時：一時教學目標：1、 用點、線大膽組合成一張完整的彩線連彩點畫面。2、 運用不同的點線，自由表達自己想象中的彩線連彩點畫面。3、
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奇妙的波點中班美術教案[定稿]
【活動目標】1、能用各種大小、顏色不同的圓形圖案，將蝸牛的家裝飾的豐富多色。2、豐富幼兒的色彩感，讓幼兒初步了解各種各樣的色彩美。3、引導幼兒發揮想象力和創造力，制作出
