專題：大班主題活動個案分析
-
大班幼兒個案分析[模版]
大班幼兒個案分析 -----------一個不喜歡睡覺的孩子 三溪鎮中心幼兒園 鄺麗萍 連續幾日我班整體午睡情況都較好，可有一個朋友卻有點“個性”，這種情況引起了我對他的好奇！班
-
大班心理個案分析
2015-2016年度第二學期大五班幼兒心理健康案例 清新區太和鎮美林幼兒園 幼兒情況簡介： 姓名：謝非凡 年齡：5歲性別：男班級：大五班 記錄人:成惠珍 我們班的非凡，他是個“坐不住的孩
-
幼兒園大班個案分析
幼兒園大班個案分析 一、案例現象 楊帆小朋友胖嘟嘟的,非常可愛,可是他有一些習慣很不好。 觀察一：晨間自由活動時他會帶著同伴在教室或幼兒園竄來竄去，追逐打鬧；玩積木時，他會
-
大班幼兒個案分析
大班幼兒個案分析 一、案例現象 楊爍是我班這學期新來的小朋友，他有一雙大大的眼睛，高高的個子,長得像個小運動選手，我特別喜歡他。但接下來他的表現卻令我感到有些失望： 觀察一
-
大班幼兒個案分析
大班幼兒個案分析：坐不住的孩子
我們班有一個叫明明的男孩，他是這個學期到我們班的。明明在集體教學活動中注意力很難集中，是個“坐不住的孩子”，有時他會“騷擾”周圍的小朋友 -
大班個案案例分析（5篇范文）
大班個案案例分析成因分析： 據對陳ΧΧ奶奶的了解得知陳ΧΧ從小在家性格就較任性，由于父母工作較忙，家中大部分時間都是由奶奶帶，所以許多事情老人家都采取一味嬌寵的態度，造成
-
幼兒園大班個案分析(精選44篇)
寫寫幫會員為你精心整理了44篇《 幼兒園大班個案分析》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：幼兒園大班個案分析大班個案分析個案分析其實說老實話，短短2個星期
-
大班個案分析與措施（合集五篇）
大班個案分析與措施（6歲） 日常表現：今天中午吃完飯，帶孩子們準備散步，有部分的孩子都會自己主動去找到朋友來排好隊伍，但是也有小部分的孩子會站在旁邊，看看旁邊的是誰，就跟身邊沒有
-
大班個案分析與措施模板（精選五篇）
大班個案分析與措施模板【導語】個案分析可以作為教師與家長溝通的依據，利用個案分析的結果與家長溝通，教師的敘述不再空洞；家長也因了解孩子的發展狀況，而知道怎樣去幫助孩子，并
-
大班幼兒典型個案分析1
大班幼兒典型個案分析于小 大2班 李敬娜 一、案例現象：幼兒個案追蹤記錄 張天堯是幼兒園的“明星”，一提起孩子的名字，真是無人不知無人不曉。不是因為他能力突出，表現優秀，而是
-
個案分析
留守兒童教育個案分析 百里中心小學：李宏強 一、個案檔案： 楊春虎，男，1999年8月6日出生甘肅省靈臺縣百里鄉楊新莊村楊新莊社，父親：楊小英，楊春虎現就讀于百里中心小學五年級二班，由
-
個案分析
關于 楊XX 個案分析
一、 基本資料
小楊男22歲 身體健康文化程度：大專 無特殊技能有工作經歷：曾經做過二次零工，每次不超過3個月。
二、 服務對象的問題
服務對象高中畢業后進 -
個案分析
個案分析 馬 X X ，女，13，于2009.11入校，至今已有5個月，在這5個月的學習中，我們對馬 X X 進行了一系列的評量，根據北京啟智教培中心適應性功能教育課程評量的結果，對其進行分析：一 溝
-
作文個案分析
學生作文個案分析 前言 作文是學生運用語言文字來表達思想感情的活動。寫作過程中離不開兩個重要的因素：感知和感悟。感知源于生活，感悟出于“我”心，而中學生受生活經歷和知
-
問題學生個案分析
用愛撐起孩子的一片天 ――――問題學生個案分析 一、個案內容 2006年９月，我接手了初一（8）班，擔任這個班的班主任，我們班有一個男學生，。他性格較外向，喜歡與同學玩耍，有時候還喜歡
-
個案分析(完整版)
案例一： 小鳳，女，23歲，一天，她為了一點小事和男朋友大吵起來。突然，她說，“我的眼睛看不見了！”嚇得男朋友叫來了救護車送到醫院里去，可是經醫生檢查后未發現眼睛有病理性問題。 1
-
家訪個案分析
家訪個案分析 “在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我的講話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。”這句耐人尋
-
家訪個案分析[范文]
家訪個案分析 一、 基本情況： 胡亞軒，我們班比較令老師頭疼的女孩子，作業馬虎、拖拉，學習態度不端正，成績較差。除了學習上令老師擔憂，還有一點就是愛撒謊，一個美麗的小女孩，可是我
