專(zhuān)題：大班敘事性講述
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大班敘事性講述《我們的秋游》（五篇范文）
大班敘事性講述：我們?nèi)デ镉?一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、用較連貫、清晰的語(yǔ)言介紹自己在秋游中的趣事。 2、嘗試用敘事性講述的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、感受的形式講述秋游。 3、
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敘事性文本
敘事性作品 一、“敘事”和敘事學(xué) 1、敘事：“敘事”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是按照一定的次序講述事件，即把那些看起來(lái)頭緒很多的零碎時(shí)間在話語(yǔ)之中組織成一個(gè)前后連貫的事件系列。一部小
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大班講述教案（通用）（精選合集）
大班講述教案（通用5篇）作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的大班講述教案（通用5篇），歡迎大
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大班看圖講述
大班看圖講述：憨象波波 設(shè)計(jì)意圖 我今天所設(shè)計(jì)的看圖講述是采用圖片的形式，運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言的魅力，引領(lǐng)幼兒感受圖片潛在的故事內(nèi)涵和教育意義，從而提升了幼兒的前閱讀能力。同時(shí)
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幼兒園大班講述教案
幼兒園大班講述教案：小兔搬家 活動(dòng)目標(biāo)： 1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)并運(yùn)用確切的動(dòng)詞：抬、端、鉆。連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。2、感知理解圖片內(nèi)容，能清楚有序地講述故事。3、知
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敘事性新聞稿
篇一：新聞敘事性探究新聞敘事性探究 摘要 新聞敘事是以新聞敘事文本為對(duì)象,通過(guò)新聞學(xué)、敘事學(xué)等方法對(duì)新聞進(jìn)行敘事描述。本文著重探究了新聞的敘事性,首先對(duì)新聞的敘事性
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敘事性工作總結(jié)
敘事性工作總結(jié) 大同市礦區(qū)姜家灣第二小學(xué)蔣紅芳 本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期是忙碌的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論是校本還是社團(tuán)各個(gè)方面，不過(guò)完成的自認(rèn)為很圓滿。本學(xué)期
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敘事性散文
敘事性散文用人抒發(fā)作者主觀，感情的散文。主旨：形散神聚。散文的一大類(lèi)，主要是敘事，抒情。與記敘文不同的是，敘事性散文只有高潮，沒(méi)有結(jié)果，沒(méi)有議論部分，而多一個(gè)抒情部分，讓結(jié)構(gòu)更加
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大班看圖講述活動(dòng)（含五篇）
大班看圖講述活動(dòng)：懶惰的小蝸牛 活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參與講述活動(dòng)，愿意在集體面前講述，體驗(yàn)看圖講述的樂(lè)趣 2、能運(yùn)用連貫、完整、生動(dòng)的語(yǔ)言講述圖片的情節(jié)，并能在集體面前自然、
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大班講述活動(dòng) 《猴子學(xué)樣》
大班看圖講述教案：小猴學(xué)樣 一．活動(dòng)目標(biāo) 1． 能有序細(xì)致的觀察畫(huà)面并用清楚連貫的完整表述畫(huà)面的發(fā)展過(guò)程。 2． 感受畫(huà)面角色的情景學(xué)習(xí)詞匯又叫又跳、抓耳撓腮。 3． 逐步養(yǎng)成認(rèn)真
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大班講述活動(dòng)：心情預(yù)報(bào)
大班講述活動(dòng)：心情預(yù)報(bào)
大班講述活動(dòng)：心情預(yù)報(bào)活動(dòng)目標(biāo)：
1．使幼兒懂得理解他人的情緒情感，萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)情感。
2．發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。
3．引導(dǎo)幼兒合理地分析故事情 -
幼兒園大班語(yǔ)言講述教案
大班語(yǔ)言講述教案：“冰箱里的秘密” 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，懂得要善待動(dòng)物，感受人類(lèi)與動(dòng)物成朋友后的歡樂(lè)心情。2、能仔細(xì)觀察畫(huà)面，在大膽猜測(cè)、想象的基礎(chǔ)上講述
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大班語(yǔ)言活動(dòng)看圖講述
大班看圖講述《奇怪的洞》 執(zhí)教：朱玲 活動(dòng)目標(biāo)：1、理解多幅圖片中小老鼠拿蛋、鉆進(jìn)大象鼻子、被甩到草地上的講述的線索，嘗試完整講述圖片內(nèi)容，積累相應(yīng)詞匯。 2、認(rèn)識(shí)、及運(yùn)用
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大班看圖講述——小紅傘
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)領(lǐng)域： 活動(dòng)內(nèi)容：看圖講述——《小紅傘》活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，完整連貫的講述圖片內(nèi)容，懂得遇事要多動(dòng)腦。 2、讓幼兒體驗(yàn)到看圖講述
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敘事性材料作文（推薦閱讀）
敘事性材料作文
閱讀下面的文字，按要求作文。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子脫離樹(shù)枝，飛向了天空。
“我會(huì)飛了，我會(huì)飛了。”葉子邊飛邊喊，“我要飛上天了！”葉子飛呀飛，飛過(guò)了一棵棵樹(shù)，飛過(guò) -
大班講述活動(dòng)《快樂(lè)的周末》
語(yǔ)言——《快樂(lè)的周末》（談話活動(dòng)） 湖洋中心幼兒園賴(lài)贈(zèng)連 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)在集體面前用響亮的聲音，較為清楚地表述自己周末的活動(dòng)。 2、能安靜地傾聽(tīng)同伴談話。 活動(dòng)重點(diǎn)：
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大班看圖講述教案 心情預(yù)報(bào)
文檔僅供參考 大班看圖講述教案 心情預(yù)報(bào) 目標(biāo)： 1．在觀察、表達(dá)的過(guò)程中，使幼兒理解他人的情緒情感，獲得解決不愉快的情緒經(jīng)驗(yàn)。 2．讓幼兒通過(guò)聯(lián)想、大膽的推測(cè)，表達(dá)自己的想法
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大班看圖講述教案：心情預(yù)報(bào)
目標(biāo)： 1．在觀察、表達(dá)的過(guò)程中，使幼兒理解他人的情緒情感，獲得解決不愉快的情緒經(jīng)驗(yàn)。 2．讓幼兒通過(guò)聯(lián)想、大膽的推測(cè)，表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)
