專題：大班數學目標
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大班數學領域目標
大班數學領域目標 數學領域總目標： (1)進一步按數群數數。 (2)學習10以內數的分解和組成，體驗總數與部分數之間的包含關系、部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。 (3)學
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大班數學教學目標
大班數學教學目標 幼兒大班數學教學計劃 幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發現中發展
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大班上學期數學教育目標
大班上學期數學教育目標 數 ? 會1~10的倒數。 ? 獲得5個一數、10個一數的按群計數的經驗。 ? 能數數并辨認數字11~20。 ? 學習10以內的相鄰數，并做到有多1少1的關系。 ? 理解10以
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大班下學期數學教學教育目標
大班下學期數學教學教育目標 數、 1、學習和鞏固100以內的按群計數。 2、了解1元、5元和10元之間的幣值關系及簡單換算。 3、掌握10以內各數的分解組合，并與加減算式結合。 4
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大班閱讀目標
大班閱讀目標： 1、 喜歡欣賞文學作品，能感受不同類型文學作品的特點，有欣賞美、感受美的能力。 2、 擴大文字、圖書的閱讀面，激發幼 兒的閱讀興趣。能認真傾聽他人的說話，能理解
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大班語言目標
大班語言目標 （一）傾聽 1、在生活和各種活動中，引導幼兒有禮貌地聽別人說話，能辨別聲調、語調，大膽、準確地使用各種詞匯。★ 2、在日常生活和各種活動中，引導幼兒較為連貫、有序
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大班美工目標
大班美工目標： 1、能使用較豐富的色彩作畫，并能塑造出物體的基本結構和主要特征。 2、積極主動參加美術活動，大膽地表現自己的情感，體驗創造的快樂。 3、養成良好的美術活動習慣
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大班體育活動目標
大班體育活動目標 一、走： 指導要點： 大班：繞障礙曲線走 指導要點：發展幼兒靈敏素質，設定的信號必須之前使每一個幼兒都能了解，并能較容易地區分兩個信號的不同，以便在活動中作出
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幼兒園大班學年目標
大班學年目標 一、健康領域 1、能初步控制和調節自己的情緒，活潑開朗。 2、保持個人衛生，樂于參與周圍環境的清潔和整理。 3、能獨立的盥洗、飲食、睡眠、排泄等，形成初步的生
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大班各區域目標
區域活動大班目標： 幼兒通過自身的實踐活動（指與物質環境的相互作用，包括體育活動、智力操作活動、生活活動、社會活動等）積累有關活動情況的經驗和感受（如成功、失敗），從而產生對
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幼兒園大班數學教育的目標與內容
幼兒園大班數學教育的目標與內容 一、幼兒園數學教育的總目標： 1.在生活和游戲的真實情景和解決問題的過程中，逐漸形成幼兒的數學感和數學意識；體驗到數學的重要性和意義； 2.在
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大班數學
幼兒園大班數學教學計劃 大班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識，培養幼兒對數學
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大班數學
大班數學《相鄰數》教學設計 活動目標： 1、感知并理解相鄰數的概念，掌握1--10的相鄰數，理解并能說出相鄰數之間多一少一的關系。 2、發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。 3、學
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大班數學
大班數學《10的組成和加減》
黃梅中心幼兒園 胡堯堯
設計意圖：
數的組成和加減是數概念教育內容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關 -
大班數學
大班數學梳理研究經驗 活動來源于“有用的植物”主題背景下的一節科學活動，根據本學期專題研究，設計了這次科學與數結合的活動。 一、 選擇的內容： 1、科學性原則：是指向幼兒傳
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大班數學
中班數學活動課——小瓢蟲找樹葉 一、 活動目標：1、在鞏固幼兒對9以內數的認識，培養幼兒按數量分類的能力。2、 培養幼兒對數學的興趣。二、活動準備：1、畫有6個點、7個點、8個
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幼兒園大班體能目標
一、情況分析： 幼兒是祖國的未來，當今社會,大多數家庭都是獨生子女,所以我們應根據幼兒的生長發育和體育活動規律，以身體練習為基本手段，充分利用陽光、水、空氣等自然因素，鍛煉
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幼兒園大班下學期目標
健康領域
情緒調節與適應
1.尊重他人，學習控制自己的情緒。
2.學習用合適的方式宣泄自己的不良情緒。
3．有較強的入學愿望，向往小學的生活，積極做好入小學的心理準備。 生活衛生
