第一篇：大班各區域目標

區域活動大班目標：

幼兒通過自身的實踐活動（指與物質環境的相互作用，包括體育活動、智力操作活動、生活活動、社會活動等）積累有關活動情況的經驗和感受（如成功、失敗），從而產生對自己能力的認識和評價。發展想象力、創造力、表現力和動手操作能力和解決問題的能力，促進活潑、開朗、自主、自信等良好個性的發展。學習性區域活動目標：

形成一種對未知事物的積極的探索態度，在學習和探索中認識周圍生活環境和客觀事物，發展想象力、創造力、表現力和解決問題的能力。社會性區域活動目標：

形成良好的情感體驗，積累社會經驗，發展社會性能力，促進活潑、開朗、自主、自信等良好個性的發展。運動性區域活動目標：

激發對體育活動的興趣，促進身體發育，增強身體素質，使其身心全面和諧地發展。

自選游戲的一般常規： 大班：

1、自創活動條件，安排空間場地。自選游戲，自定主題，積極參加各類游戲。

2、根據需要選用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。

3、熟練掌握各類活動的基本技能，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。

4、愛護玩具，使用小心并能及時整理，學習修補玩具材料，注意游戲的衛生和安全。

5、各組幼兒能自動調整人數，共同商議主題和玩法。

6、游戲中友好交往并能協調相互關系，自己想辦法解決游戲中的問題。

7、每一次玩一種游戲，學習做事有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。

8、不大聲喧嘩跑動，不隨便串組，行為文明有禮貌。

9、及時結束游戲，迅速將玩具材料按一定規律擺放整齊。結構區目標：

1、對結構活動感興趣。

2、了解結構材料的性質、大小、顏色、形狀等。

3、形成基本的一些空間方位概念和數概念。

4、運用各種建構技法，動手動腦，自由地表現主題物，發展想象力與創造性，體驗創造與成功的喜悅。

5、嘗試運用對稱、平衡、協調等藝術要素，發展審美及表現美、創造美的能力。

6、形成目的性、堅持性和互相合作的良好品德。

大班

1、能主動協商、調節人數；

2、用什么材料取什么材料，隨時整理，場地上不得有散亂材料；

4、出現問題自己想辦法解決，不告狀，不依靠教師；

6、收放玩具方法正確，能協作收放，動作迅速并收放整齊，材料和各種輔助材料按標記分類擺放。

積木、積塑區目標：

喜歡擺弄各類積木，體驗創造與成功的喜悅。

2、學習各種建構技法，發展建構能力及手眼協調、手腦并用的能力。

3、認識基本形狀，發展空間知覺、理解數量關系。

4、學習嘗試不同的建構設計，養成自行解決問題的習慣，激發創造力、想象力。

5、發展社會性，幼兒之間能分享、分工合作，共同建構設計，并共同進行角色游戲。

6、發展語言交流和表達能力。

積木、積塑區目標：

喜歡擺弄各類積木，體驗創造與成功的喜悅。

2、學習各種建構技法，發展建構能力及手眼協調、手腦并用的能力。

3、認識基本形狀，發展空間知覺、理解數量關系。

4、學習嘗試不同的建構設計，養成自行解決問題的習慣，激發創造力、想象力。

5、發展社會性，幼兒之間能分享、分工合作，共同建構設計，并共同進行角色游戲。

6、發展語言交流和表達能力。

大

班

1、能較專注持續地進行積木、積塑的主題搭建活動

2、能主動協商，推選組長、明確分工、協作建構

3、能先構思主題，再操作，在堅持主題搭建過程中不斷豐富情節，能綜合運用多種技能建造更為精細、整齊、勻稱、結構更復雜和富有創造性的物體

4、能夠有目的、有計劃地選擇所需搭建材料，并能充分運用輔助或自制的一些物品進行創造性地綜合搭建

5、獲得平衡、對稱、重心等概念，會區分左右，培養空間方位知覺和思維能力

6、能反映個人生活經驗，大膽與組內成員交流，使個人和小組的愿望得到充分滿足

7、能從保留的有價值的搭建成果中獲得有價值的搭建方法

8、會交往合作，用語言等方式交流，協調行為，從而發展多方面的交往技巧

9、能完整地講述搭建的內容和過程

角色游戲目標：

1、逐漸掌握社會行為規范和道德準則。

2、學習人際交往的規則和技能，增進同伴關系，發展社會能力。

3、學習理解她人的情感和需要，恰當地表達自己的情緒、情感，通過換位思維發展支配自己，協調與他人關系的能力。

4、通過自編、自導、自演的活動，激發創造潛能，發展想象、表征能力；

5、發展語言，增進運用語言進行交往的能力。

大

班

1、能主動地表現所扮演的人物角色，感知多種社會人物角色。

2、能在游戲中主動友好地與小朋友進行角色交往、角色合作或角色轉換。

3、學習理解他人的情感和需要，會用多種形式加以表達，能自我控制和調整與同伴之間的相互行為和關系。

4、能大膽表達所扮演角色的想法并與扮演的其他角色積極交流，相互溝通，實踐和嘗試自己解決社交問題的辦法。

5、用以物代物的方法設計、制作簡單的場景或道具，分工布置、整理場景。

總目標：

1、激發對表演游戲的興趣、愿望和自信心；

2、有良好的欣賞習慣；

3、發展表現力、想象力、評價能力；

4、學習運用與開展表演游戲有關的語言表現手段及非言語表現手段，發展口語表達能力。

1、會商量情節，根據情節協商有什么角色，并協商分配角色，有問題不爭吵；

2、在熟練掌握故事內容、情節的基礎上，能初步用表演游戲的形式較協調一致地表現出來，如自編對話、表情、動作等，發展創編動作、表情的能力；

3、能初步用音樂、語調的變化和不同的表情、動作表現出角色的不同形象；

4、能創造性地改編表演游戲的部分情節，表演別人能看懂；

5、根據內容選擇、使用創造簡單的道具、場景。

美工區目標：

1、有嘗試探究的欲望。

2、學習觀察感受周圍事物，并用美工材料方法表達個人情感和思想。

3、學習運用工具，進行色、形等平面、立體造型活動，發展表現美、創造美的能力，體驗成功，培養自信。

4、訓練小肌肉動作靈巧，手眼協調，發展操作能力。

小

班

1、愿意進入美工區活動，喜歡操作、擺弄相關材料，體驗其中的樂趣。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美工活動，學習用畫、折、搭、貼、撕、揉捏等技能，自由大膽地表現所熟悉物體的特征。

大 班

1、積極參與美工區，能根據問題情境有目的地活動。

2、能大膽地用繪畫、泥塑、手工等方式表達自己的感受和體驗，表現出物體的基本部分和主要特征，體驗成功的快樂。

3、喜歡使用各種材料、工具，通過拆卸等方法表現，制作立體造型的物體，有獨立的創造、制作的能力。

4、協助教師收集投放材料，共同商討材料的分類。

生活區目標：

1、喜歡進生活區活動，體驗照顧自己、他人或環境所帶來的快樂，感受合作成功后的樂趣；

2、發展小肌肉動作及手眼的協調性，培養專注力；

3、初步了解常用的日常用具的使用方法，學習一些簡單的生活技能，并在日常生活中嘗試運用。

小

班

1、愿意進生活區活動，樂意參加生活游戲活動。

2、會用雙手協調地進行抓、捏、舀、夾、穿、剪等工作，并嘗試簡單的折疊，有序地“擦”等工作。

3、會制作簡單的食物，如搗餅干、小饅頭等，體驗其中的樂趣，嘗試初步照顧自己的工作

1、樂意進生活區游戲，會將游戲內容延到生活中。

2、會手眼協調地專注地進行編織、縫、繡，發展做事的持續性和專注力。

3、會在電氣化工具的幫助下制作食物，如榨果汁、烤面包，體驗成功的樂趣。

4、有基本的生活自理能力和整理物品的習慣

益智操作區目標：

有探究興趣和求知的欲望，學習做事專心細致，能堅持克服困難。

2、能綜合運用感官進行觀察比較，掌握發展感知覺、手眼協調、獨立解決問題的能力。

3、訓練小肌肉操作的技能，學習有關數的概念，訓練思維能力，如分類、空間、時間、數形等，了解事物之間的相對關系。

大 班

1、能較持續、專注地進行操作活動。

2、加深對數量、形體、時空等實際意義的理解，學習簡單運用。

3、能綜合運用簡單的比較、測量、排序、分類、推理等方法解決新問題。

4、能有目的地使用材料進行觀察和操作探究，發現事物之間的關系。

5、發展創造性思維能力。（如自制拼圖、自創棋牌玩法等）

自然科學區目標：

1、對自然和科學現象感興趣，有好奇心和探究欲望；

2、學習運用多種感官感知事物現象，發展觀察力；

3、活躍思維，發展分析、判斷和推理能力；

4、提供嘗試、探究、實驗的機會，通過實地操作，發現問題，提高解決問題的能力。

第二篇：中一班各區域目標（范文模版）

中一班各區域目標

2012——2013學第二學期

閱讀區（開心書吧）總目標：

1.引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

2.學會正確閱讀的方法，在活動中能安靜閱讀，且能正確用普通話講述所閱讀的內容。

3.提高幼兒學習書面語言的興趣，積極主動接近書面語言的愿望，幫助幼兒獲得熱愛書籍，養成自覺閱讀的良好習慣。

4.愿意在集體面前大膽的講述，能安靜的傾聽同伴講述不隨便插嘴。5.學會運用肢體語言表現故事情節并能大膽的表現自己。第一階段目標：學會正確閱讀圖書

1.引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美。2.引發幼兒對書籍、閱讀的興趣，喜歡聽故事看圖書。3.能聽懂和會說普通話。第二階段目標：看圖片說故事

1.會看圖片講簡短的故事，能夠在原本圖片的基礎上進行創編，能清楚的說出自己想說的事。

2.注意傾聽對方講話，能理解并尊重他人講話。

3.鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展語言表達能力和思維能力。

第三階段目標：簡單的表演故事中的人物和情節

1.激發幼兒感受美、表現美的情趣，體驗自由表達和創造的快樂。2.能根據故事中的情節用肢體語言大膽的表演故事。3.樂于參與表演活動，學會表現自己的長處，鍛煉其膽量。蛋糕房 總目標：

1.能在游戲中使用簡單的禮貌用語，體驗角色扮演、交往的樂趣。2.引導幼兒扮演熟悉的角色,體驗生活，知道角色名稱,模仿最基本的動作和進行簡單的角色對話。

3.學習扮演蛋糕房的蛋糕師，初步了解做蛋糕的程序，通過游戲對蛋糕房有進一步的了解。

4.樂于參與到區角活動中，并能體驗與同伴友好合作、游戲的快樂。5.提高幼兒處理問題的能力，能夠協商解決游戲中遇到的問題。第一階段目標：

1.幼兒具有角色意識，了解蛋糕房區域游戲規則。

2.學習使用一些基本的禮貌用語，如：你好，歡迎光臨；再見；謝謝；不用謝等。

第二階段目標：

1.引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作和進行簡單的角色對話。

2.學習做蛋糕，初步了解做蛋糕的程序，通過游戲對蛋糕房有進一步的了解。第三階段目標：

1.扮演蛋糕房的各個角色，會做蛋糕、賣蛋糕。2.按操作程序做蛋糕，與“顧客”禮貌交流。

3.提高幼兒處理問題的能力，能夠協商解決游戲中遇到的問題。美術特色區（七彩坊）總目標：

1.積極參與手工制作活動，有初步的環保意識。2.培養幼兒的觀察判斷能力及手眼協調能力。

3.能用自己喜歡的方式進行表現活動，培養大膽想象和合作的精神。4.會用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、等方法有創造性地合作完成作品。

5.會收集利用各種廢舊材料創造性地表現自己所感受的事物。6.并能交流講述制作過程及內容，相互學習促進。第一階段目標：認識階段（第一周——第五周）

1.認識了解各種手工造型制作工具、材料以及用法。2.熟悉手工區域游戲規則。3.游戲完能夠獨立收拾材料。

第二階段目標：模仿階段（第六周——第十二周）

1.引導幼兒利用一些簡單的半成品進行手工造型。

2.通過設定手工主題，培養幼兒有目的性的進行制作的能力。3.積極參與手工制作活動，有初步的環保意識。第三階段目標：創造階段（第十三周——第二十周）

1.在培養孩子們的動手能力的同時，培養孩子的獨立創造能力和創新能力。2.培養孩子參與各種形式美術活動及用多種材料表現美的積極性和探索的欲望。

美術特色區（剪紙區）總目標：

1.引導幼兒初步感受剪紙的特點、生動的形象和夸張變形的造型等。2.了解剪紙是中國特有的民間特色，激發幼兒的民族自豪感。3.練習中，能將圖形邊緣剪圓滑、不毛躁。4.嘗試剪出各種線條和圖形，體驗剪紙的樂趣。5.在創作活動中，體驗獲得成功的快樂。第一階段目標：（第一周——第五周）

1.欣賞各類剪紙作品，感受剪紙的獨特魅力。

2.認識各種剪紙材料，了解其用法并嘗試剪出各種基本圖形。3.游戲后能獨立收拾好物品和垃圾。第二階段目標：（第六周——第十三周）

1.利用廢舊材料練習剪方形、圓形、三角形、橢圓形等多種圖形，能將圖形邊緣剪圓滑、不毛躁。

2.學習簡單的窗花制作，了解剪紙是中國特有的民間藝術，感受窗花的色彩美、圖案美、對稱美。

3.初步嘗試折剪，了解基本的折剪步驟，體驗剪紙的樂趣。第三階段目標：（第十四周——第二十周）

1.學會看步驟圖進行剪紙，制作工整。2.能夠發揮想象對剪紙作品進行大膽裝飾。3.在創作活動中，體驗獲得成功的快樂。美術特色區（折紙區）： 總目標：

1.掌握雙三角形、雙正方形的折法，能均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。2.在富有情趣的情景中學習折紙，對折紙活動感興趣，獲得簡單的折紙技能。3.在接觸社會生活、自然環境與欣賞紙藝作品的過程中，獲得審美體驗、萌發審美情感。

4.積極嘗試并運用折紙藝術來表達和表現生活，逐步提高手眼動作的協調性與靈活性，體驗表達表現的樂趣。

5.根據事物的不同特征進行審美創造，具有初步的想象力、創造力及合作能力。

第一階段目標：（第一周——第五周）

1.對折紙活動感興趣，有參加折紙活動的愿望。2.了解各種簡單基本的折法。3.嘗試對邊折的折紙方法。第二階段目標：（第六周——第十二周）

1.逐步掌握對邊折的方法，嘗試對角折的折紙方法。

2.掌握雙三角形、雙正方形的折法，能均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。3.能夠在老師的幫助下折出簡單的造型。第三階段目標：（第十三周——第二十周）

1.嘗試學看折紙步驟圖進行折紙。

2.能夠較熟練地運用對角對邊折出簡單的物體。3.愿意向他人展示并介紹自己的作品。

第三篇：公司各區域衛生標準

公司各區域衛生百分制考核標準

為搞好公司各區域的衛生，根據《公司衛生管理制度》要求，現制定各區域衛生百分制考核標準，作為衛生清理的標準以及檢查的依據。

一、辦公區域衛生標準（10分）

辦公區域包含公司各部門辦公室、各崗位獨立的辦公場所。

1、桌面整潔，電腦、電話、紙筆等文具用品擺放有序。

2、地面清潔，無垃圾、無污漬、無煙蒂。

3、衛生清理工具（撮子、笤帚、拖把、紙簍等），擺放整齊、定置管理。

4、辦公電器、辦公家具（辦公桌、椅子、茶幾、櫥柜、工作臺等）清潔光亮、無灰塵。

5、墻面無亂釘亂畫，無蛛網、積塵，墻面電氣開關、插座表面光亮，無積垢。

6、窗臺干凈無灰塵、雜物，窗玻璃及玻璃隔斷無大片臟污。

7、綠化苗木葉面干凈，無積塵、無蛛網，花盆內無煙頭、垃圾。

8、辦公用電腦主機、顯示器、鍵盤干凈，無積塵、積垢。

二、辦公樓公共區域衛生標準（10分）

公共區域指辦公樓門廳、走廊、洗刷間、樓梯、門窗玻璃、會議室等。

1、地面潔凈，無灰塵、垃圾、蛛網等物，無水漬，無煙蒂。

2、門廳墻壁、玻璃門、鏡面無明顯污漬、無蛛網。

3、樓梯扶手、臺階，潔凈無灰塵、無垃圾。

4、門窗無污跡，窗臺潔凈，門扇無積垢、無腳踢痕跡。

5、洗刷間地面保持潔凈、干燥，水池內無淤積泥沙、垃圾、雜物。

6、會議室衛生標準參見辦公區域要求。

三、化驗室衛生標準（10分）

1、檢驗檢測儀器擺放整齊，表面無污跡。

2、玻璃器皿清潔光亮。

3、工作臺衛生整潔，各種輔助用品擺放有序。

4、有毒化學品應專柜存放，出入有登記，實驗殘液要及時處理。

5、水槽、污水槽、沖洗槽保持干凈。實驗完畢后及時清理。

6、其它參見辦公場所衛生標準。

四、庫房區域衛生標準（10分）

庫房區域包括材料庫、油脂庫、應急物資庫、消防材料庫、炸藥庫、下庫房等庫房及周邊區域。

1、庫內產品碼垛整齊，包裝物表面無污物。

2、地面潔凈，無油漬、無異味、無雜物。

4、存貨周邊無鼠跡、糞類。

5、倉庫區域產生的廢棄物、垃圾等要隨時清理，不能長時間滯留現場。

五、洗煤廠區域衛生標準（10分）

1、內部應做好日常防塵工作。

2、出現的廢棄物應隨時管理，不能出現衛生死角。

3、做好工具的定置管理，工具用畢要物歸原處、擺放整齊。

4、磅面四周有浮煤、灰塵等灑落的要立即清理。

5、墻面不能出現蛛網、積塵、小廣告。

六、食堂衛生標準（10分）

1、地面整潔，無油污、積水。

2、廚房存儲間干濕分開，各種廚房用具整齊擺放，紅白分開。

3、餐廳應保持清潔，用餐完畢后隨時清理，防止蚊蠅孳生及出現異味。

4、食堂、餐廳應有避蠅驅蠅之物，禁止使用殺蟲劑或藥物，防止污染食物。

5、食堂內不能出現鼠跡、蟑螂。

6、食堂墻壁、門窗玻璃要定期清理，保持環境衛生。

7、洗刷池、洗菜池應分開使用，保持清潔。

七、公寓衛生標準（10分）

1、要及時清除室內外灰塵、垃圾，保持空氣新鮮。

2、室內設施齊全完好，用具物品擺放有序。

3、房間內被褥、窗簾要定時清洗。

4、區域應定期消毒。

5、基礎設施經常檢查，杜絕跑、冒、滴、漏等現象。

6、墻壁整潔無剝落、無裂縫、無水痕、無過期張貼物。

八、洗衣、澡堂衛生標準（10分）

1、地面整潔，玻璃門窗無明顯污漬、無死角。

2、洗衣池、洗澡池內無雜物、無堵塞。

3、無垃圾，衛生工具整齊，下水道通暢。

4、墻壁光亮、無裂縫、無剝落、無過期張貼物。

九、廁所衛生標準（10分）

1、地面無手紙、無污水及各種污漬

2、小便池內應經常水沖，以減少異味及結垢。

3、每天至少清理一次便坑。

4、墻壁、門窗玻璃無蛛網、無明顯污漬。

5、廁所應經常噴灑藥物，控制蚊蠅孳生。

十、廠區分片責任區域衛生標準（10分）

1、公司劃定的分片衛生區，應由責任部門于每日班前打掃。

2、衛生區內應保持地面墻面潔凈、無污，無衛生死角。

3、衛生區內不能出現長期滯留的垃圾、雜物。

4、其他部門隨意將雜物、垃圾置于他人衛生區的，責任部門或責任人可向公司相關部門反映處理。

5、衛生區內有綠化苗木的，要做好日常養護、管理。

第四篇：公司各區域衛生標準

公司各區域衛生標準

（草稿）

為搞好公司各區域的衛生，根據《公司衛生管理制度》要求，現制定各區域衛生標準，作為衛生清理的標準以及檢查的依據。

一、辦公區域衛生標準

辦公區域包含公司各部門辦公室、各崗位獨立的辦公場所。

1、桌面整潔，電腦、電話、紙筆等文具用品擺放有序。

2、地面清潔，無垃圾、無污漬、無煙蒂。

3、衛生清理工具（撮子、笤帚、拖把、紙簍），擺放整齊、定置管理。

4、辦公電器、辦公家具（辦公桌、椅子、茶幾、櫥柜、工作臺）清潔光亮、無灰塵。

5、墻面無亂釘亂畫，無蛛網、積塵，墻面電氣開關、插座表面光亮，無積垢。

6、窗臺干凈無灰塵、雜物，窗玻璃及玻璃隔斷無大片臟污。

7、綠化苗木葉面干凈，無積塵、無蛛網，花盆內無煙頭、垃圾。

8、辦公用電腦主機、顯示器、鍵盤干凈，無積塵、積垢。

二、辦公樓公共區域衛生標準

公共區域指辦公樓門廳、走廊、洗刷間、樓梯、門窗玻璃、會議室等。

1、地面潔凈，無灰塵、垃圾、蛛網等物，無水漬，無煙蒂。

2、門廳墻壁、玻璃門、鏡面無明顯污漬、無蛛網。

3、樓梯扶手、臺階，潔凈無灰塵、無垃圾。

4、門窗無污跡，窗臺潔凈，門扇無積垢、無腳踢痕跡。

5、洗刷間地面保持潔凈、干燥，水池內無淤積泥沙、垃圾、雜物。

6、會議室衛生標準參見辦公區域要求。

三、化驗室衛生標準

1、檢驗檢測儀器擺放整齊，表面無污跡。

2、玻璃器皿清潔光亮。

3、工作臺衛生整潔，各種輔助用品擺放有序。

4、有毒化學品應專柜存放，出入有登記，實驗殘液要及時處理。

5、水槽、污水槽、沖洗槽保持干凈。實驗完畢后及時清理。

6、其它參見辦公場所衛生標準。

四、倉庫區域衛生標準

倉庫區域包括面粉成品庫、麩皮庫、小麥原量庫等倉庫及周邊區域。

1、庫內產品碼垛整齊，包裝物表面無污物。

2、地面潔凈，無水漬、無異味、無雜物。

3、零售發貨區域，物品擺放整齊，磅秤干凈，面粉袋、封口線理順。

4、存貨周邊無鼠跡、鳥糞。

5、倉庫區域產生的廢棄物、垃圾等要隨時清理，不能長時間滯留現場。

6、存貨地面潮濕的應有防潮措施。

五、驗麥卸糧坑區域衛生標準

1、卸糧坑周邊3米以內應做好日常衛生的清理。

2、周邊出現的廢棄物應隨時難管理，不能出現衛生死角。

3、多好卸糧工具的定置管理，工具用畢要物歸原處、擺放整齊。

4、卸糧完畢，四周有小麥灑落的要立即清理。

5、墻面不能出現蛛網、積塵。

六、食堂衛生標準

1、地面整潔，無油污、積水。

2、廚房存儲間干濕分開，各種廚房用具整齊擺放，紅白分開。

3、餐廳應保持清潔，用餐完畢后隨時清理，防止蚊蠅孳生及出現異味。

4、食堂、餐廳應有避蠅驅蠅之物，禁止使用殺蟲劑或藥物，防止污染食物。

5、食堂內不能出現鼠跡、蟑螂。

6、食堂墻壁、門窗玻璃要定期清理，保持環境衛生。

7、洗刷池、洗菜池應分開使用，保持清潔。

七、洗衣、洗澡間衛生標準

1、墻壁光亮、地面整潔，玻璃門窗無明顯污漬。

2、洗衣池內無雜物、無堵塞。

八、廁所衛生標準

1、地面無手紙、無污水及各種污漬

2、小便池內應經常水沖，以減少異味及結垢。

3、每周至少清理一次便坑。

4、墻壁、門窗玻璃無蛛網、無明顯污漬。

5、廁所應經常噴灑藥物，控制蚊蠅孳生。

九、廠區分片責任區域衛生標準

1、公司劃定的分片衛生區，應由責任部門于每日班前打掃。

2、衛生區內應保持地面墻面潔凈、無污，無衛生死角。

3、衛生區內不能出現長期滯留的垃圾、雜物。

4、其他部門隨意將雜物、垃圾置于他人衛生區的，責任部門或責任人可向公司相關部門反映處理。

5、衛生區內有綠化苗木的，要做好日常養護、管理。

十、其它

生產部生產車間的衛生標準，由部門自主確定自主考核。

第五篇：各區域經銷商市場調查報告

產品經銷商調查報告

產品經銷商在全國分布為:天津,沈陽,大連,西安,成都,重慶,山西,河北等8個城市銷售業績發展迅速，其中我們的09年出的新產品得到很多經銷商和最終用戶的認可。經銷商是聯結生產企業和用戶終端的紐帶，他們也是最直接接觸市場的人，可以說經銷商對市場是最有發言權的人。

9月份，我公司對各地經銷商進行了一次電話訪問調查。我們將訪問結果進行簡單匯總分析，形成文字分析報告，供大家參考。

一、經銷商代理行為分析

1、經銷商對是否代理國產品牌意向

在對所代理品牌的區域選擇上，18.0%的經銷商傾向于選擇國內品牌代理，這部分經銷商表示國內企業的信息更容易掌握和了解，溝通也更為方便。75%的經銷商傾向于選擇國外或進口的品牌。另外有7.0%的經銷商表示，只要產品好，有優勢的情況下，不在乎是哪的品牌。

2、影響經銷商選擇代理品牌的因素

經銷商在選擇代理品牌時，質量仍然是考慮的最主要因素，在本次訪問中，80.8%的經銷商表示產品質量是影響選擇的重要因素。其次是考慮產品價格的經銷商，占58.2.2%；考慮售后服務的經銷商占調研總體的8.7%。

3、經銷商獲得產品信息渠道

從我們調查來看，經銷商獲得產品的信息渠道，其中通過廠家業務員

上門推廣或了解產品信息在各種渠道中略勝一籌，占調研總體的56.7%；行業雜志成為了解廠家信息的另一重要渠道，通過該種渠道了解產品信息的經銷商占調研總體的49%；通過廠家資料了解產品信息的占調研總體的42.3%；通過同行交流獲得產品信息的經銷商占調研總體的37.5%。另外也有相當部分的經銷商通過網絡和行業展會了解產品信息。

4、經銷商希望獲得廠家的支持

經銷商在代理品牌產品時，希望生產企業能夠提供一定的支持。其中68.3%的經銷商期望企業提供技術支持；42.3%的經銷商期望企業提供廣告支持；15.4%的經銷商期望企業提供促銷活動支持。

5、影響經銷商選擇代理產品的信息來源

經銷商在確定是否代理一種產品時，50%的經銷商會從用戶處獲得使用反饋意見；32.2%的經銷商會從個人感覺或與同類產品對比處獲得反饋意見；20.7%的經銷商表示會通過同行交流獲得信息。另外有部分經銷商會通過試用、媒體推薦等方式獲得產品的信息。

二、經銷商對所代理品牌的滿意度

目前電氣市場處于買方市場，在供給大于需求的情況下，經銷商對代理品牌有較大的選擇權，所以對所代理的品牌滿意度也是較高的。調查結果顯示，歐羅特經銷商對所代理品牌滿意的占84.2%；不滿意的占12.0%，另外有3.8%的經銷商表示目前所代理的品牌有滿意的方面，也有不滿意的方面。

三、經銷商對新一年發展規劃

1、經銷商對新一年年發展規劃

在新一年的發展規劃中，60.2%的經銷商表示不會擴大公司規模，31.1%的經銷商表示有擴展公司規模的計劃，另外有8.7%的經銷商表示目前正在觀望，還沒有最后確定。

2、經銷商2010年代理新品牌意向

對于2010年是否代理新產品，44.2%的經銷商表示計劃代理一些新的產品，39.4%的經銷商未計劃代理新產品。另外有16.3%的經銷商表示，如果有合適的產品也會選擇代理的。